真正的英雄主義，是在認(rèn)清生活真相后依然熱愛生活

楊春娜 | 文

“感恩、忙碌、幸?！彼萌齻€詞形容自己的生活與工作。

他曾歷經(jīng)苦難，卻以鋼鐵般的意志，為自己與他人的夢想鋪就通往光明的道路；

他被困于輪椅，卻為無數(shù)陷入絕境的生命，撐起了一片永不坍塌的天空。

在劉楊身上，我們看見了一種真正的英雄主義，“那就是認(rèn)清了生活的真相，卻依然熱愛生活”。

劉楊，濱州醫(yī)學(xué)院特殊教育與康復(fù)學(xué)院教師、煙臺市殘聯(lián)肢殘協(xié)會副主席、濱州醫(yī)學(xué)院巾幗紅志愿服務(wù)隊志愿者。

這個名字，被許許多多受助者記在心里，如同一盞微亮卻堅定的燈，溫暖著那些他曾照亮過的角落。

1

一個生命的契約

“如果挺不過明天，請按我的遺愿，將能捐獻(xiàn)的全部捐獻(xiàn)，讓我的愛繼續(xù)留在這美麗人間。然后把我葬在一棵白楊樹下，旁邊放一塊石頭，刻上：此處安睡著一位渴望陽光的小男孩?！?/p>

這是劉楊在2011年寫下的日志，那年他剛滿20歲。命運(yùn)，對他開了一個殘酷的玩笑。

其實(shí)，考驗(yàn)自生命之初就如影隨形。十二歲，脊柱明顯彎曲；高三關(guān)鍵期，左腿麻木到無法正常上樓。這些磨難沒有擊垮他，反而堅定了他從醫(yī)救人的志向。2011年，他憑借頑強(qiáng)毅力，考入濱州醫(yī)學(xué)院。

入學(xué)不久，他發(fā)現(xiàn)左腿持續(xù)萎縮，行走日益困難?！霸卺t(yī)院檢查，醫(yī)生說我三到五年后將面臨癱瘓，壓迫心肺功能?！眲钇届o地回憶。當(dāng)年12月，他瞞著父母，獨(dú)自坐上深夜從煙臺開往北京的火車。

抵京后，他根本掛不上專家號。睡在醫(yī)院走廊、守在病房門口、擠進(jìn)電梯間短暫求助醫(yī)生……“他們都會幫我看片，但結(jié)論都一樣：手術(shù)風(fēng)險太大，無法收治?！?/p>

10天求醫(yī)路即將無果而返時，他走進(jìn)地壇公園。望著郁郁蔥蔥的古樹，想起同樣身患?xì)埣驳淖骷沂疯F生。無助、絕望、不甘……種種情緒在胸中翻涌。

回到煙臺，他發(fā)出數(shù)百份電子病歷咨詢，回應(yīng)多是“無法收治”“風(fēng)險太大”。絕望一次次襲來，但生命的意志，也在重復(fù)的傷痛中愈發(fā)堅韌。

在學(xué)校老師和校友的幫助下，北京一家醫(yī)院脊柱外科的醫(yī)生愿意為他手術(shù)，盡管風(fēng)險極高。

手術(shù)前夜，劉楊望著守在床邊的父親，輕聲說：“爸，我得到過太多人的幫助。如果將來沒有機(jī)會回報，就讓我的生命以另一種方式延續(xù)吧。”花甲之年的老父親沉默良久，眼淚從臉頰滾落。內(nèi)心幾番掙扎后，他認(rèn)可了兒子的決定。

這份在生死邊緣的抉擇，使劉楊成為山東省首位簽署器官捐獻(xiàn)協(xié)議的在校大學(xué)生。幸運(yùn)的是，在母校老師和校友們的幫助下，第一期手術(shù)順利完成。

重返校園后，他回想起與死神擦肩而過的經(jīng)歷，萌生了幫助更多人的念頭?！拔野l(fā)現(xiàn)，即便是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，對器官捐獻(xiàn)也了解甚少?！庇谑?，在課堂最后十分鐘，老師把時間留給他；在中午去食堂的路上，他向同學(xué)們分發(fā)宣傳單頁……

“大家一定覺得我是個怪人，拄著拐杖，腰綁護(hù)具，說著生生死死的話?！被貞浧甬?dāng)年的情景，劉楊笑著說。

憑著這份執(zhí)著，2013年，他創(chuàng)建了全國首個大學(xué)生器官捐獻(xiàn)志愿服務(wù)組織“承光心匯”，榮獲共青團(tuán)中央、國家衛(wèi)健委等部門聯(lián)合授牌。這支由濱州醫(yī)學(xué)院等多所駐煙高校青年志愿者組成的團(tuán)隊，進(jìn)社區(qū)、走鄉(xiāng)村，累計招募志愿者3800余名，榮獲全國“器官捐獻(xiàn)突出貢獻(xiàn)單位”稱號。

從被救助者到公益發(fā)起人，一個生命的契約，開出了最絢爛的花。

2

一份不變的承諾

12月21日上午，記者來到煙臺向陽公益發(fā)展中心。在這里，劉楊的身份是一名志愿者，也是一名組織者，攜手專業(yè)老師為孤獨(dú)癥兒童、脊柱側(cè)彎兒童等進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)與支持。

如今劉楊深深嵌在輪椅里，但他已成長為一名愈戰(zhàn)愈勇的戰(zhàn)士。

因?yàn)樵?jīng)苦難，所以更理解苦難。

2013年7月，劉楊接受了第二次手術(shù)。雖然保住了生命，但并發(fā)癥讓22歲的他永遠(yuǎn)失去了站立的能力。輪椅，成了他余生的伙伴。

“那是我生命中最黑暗的時光。”劉楊回憶，“每天望著窗外行走的人們，感覺自己像被世界遺棄的孤島?！苯^望如潮水涌來，他甚至患上了重度抑郁癥，只能休學(xué)回到了棗莊老家。

第二年4月，學(xué)校老師驅(qū)車600多公里，推開劉楊家的門。劉楊透過窗口，望著陌生又熟悉的面孔，恍如隔世。

“他蜷在輪椅上，臉上沒什么血色，眼神也空了，那一瞬間我們心里特別難受?！睍r任濱州醫(yī)學(xué)院校團(tuán)委副書記的崔保華老師回憶?！案覀兓厝グ?，你的戰(zhàn)場在醫(yī)學(xué)殿堂！”老師們的話，重新點(diǎn)燃了他心底的希望。

返回校園后，劉楊轉(zhuǎn)攻康復(fù)醫(yī)學(xué)碩士。他以自身病軀為研究樣本刻苦鉆研。實(shí)驗(yàn)室的燈光常亮至深夜，輪椅上的身影始終堅守?！敖o自己希望，給愛的人希望，給每個人希望！”這是劉楊在生命最絕望時寫下的吶喊。

重新“站”起來的他決定投身公益，他積極加入濱醫(yī)巾幗紅志愿服務(wù)隊，“因?yàn)槲医?jīng)歷過，所以我更懂得?！彼蛨F(tuán)隊扎根基層，將專業(yè)康復(fù)服務(wù)送到百姓最需要的地方。團(tuán)隊依托醫(yī)學(xué)院校專業(yè)力量，將康復(fù)評估、運(yùn)動療法、作業(yè)治療、輔具適配等專業(yè)手段融入志愿服務(wù)。針對特殊兒童開展的融合趣味運(yùn)動會、迷你馬拉松，舉辦的康復(fù)訓(xùn)練營，并非簡單的游戲，而是精心設(shè)計的團(tuán)體作業(yè)治療和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，旨在提升孩子的社交、平衡與協(xié)調(diào)能力。這些公益行動不僅鍛煉了孩子的身體功能，更讓大家在融合環(huán)境中收獲了自信與快樂，也讓社會上更多人看見、理解并接納特殊兒童。

六歲的腦癱患兒毛毛（化名），來自煙臺一個困難家庭。初見時，孩子全身痙攣、無法言語。年邁的奶奶含淚說：“孩子從小到大，從沒叫過一聲奶奶?！眲詈蛨F(tuán)隊為他制定了詳細(xì)的個性化康復(fù)方案，進(jìn)行中醫(yī)推拿和跪位平衡訓(xùn)練。當(dāng)毛毛踉蹌著撲進(jìn)奶奶懷抱，清晰地喊出“奶奶”時，整個房間的人都泣不成聲。

在萊山區(qū)解甲莊鎮(zhèn)孔辛頭村，孔大娘的故事同樣令人動容。這位68歲的老人先后經(jīng)歷丈夫和兒子離世的打擊，又因腰椎滑脫臥病在床，整個家庭靠兒媳在鎮(zhèn)上打工維持。劉楊為老人制定康復(fù)計劃，帶團(tuán)隊入戶治療，不到半年老人已能獨(dú)立行走。“現(xiàn)在我能自理了，兒媳婦不用總惦記我了?！笨状竽锛拥乩鴦畹氖?，“是你們給了我第二次生命?！薄?/p>

面對脊柱側(cè)彎成為青少年健康“第三大殺手”的現(xiàn)狀，2019年，經(jīng)過半年多的籌備，濱州醫(yī)學(xué)院婦委會聯(lián)合教體部門啟動了煙臺市中小學(xué)生脊柱健康公益行。劉楊作為骨干成員，沖在一線，為眾多因孩子脊柱問題陷入困惑的家庭帶去了支持與轉(zhuǎn)機(jī)。為保證規(guī)范化、專業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化，專家團(tuán)隊制定脊柱側(cè)彎自查自篩表，錄制脊柱健康操，發(fā)放科普材料，輔導(dǎo)家長和老師自查自篩和預(yù)防性鍛煉。形成了一套可復(fù)制、經(jīng)濟(jì)高效的模式，構(gòu)建“篩查-干預(yù)-預(yù)防-推動政策落地”的全鏈條防控體系，讓更多青少年挺直脊梁。

一份不變的承諾，讓很多人的人生至暗時刻，看到了希望的光。

3

一顆永恒的初心

今年8月，劉楊正式成為濱州醫(yī)學(xué)院特殊教育與康復(fù)學(xué)院的一名教師。

講臺上，他給學(xué)生看自己的X光片，講述每一次彎曲加深的身體感受。他給學(xué)生講述一個個殘疾人自強(qiáng)不息的故事，感人淚下。“將來你們面對的不是疾病，而是一個個鮮活的生命。要用專業(yè)和愛，為他們撐起一片天?！彼f。

那些曾經(jīng)的痛苦經(jīng)歷，如今都化作了生動的教材。

課后，同學(xué)們愿意圍在他身邊，討論知識，也討論生命。其中，有不少是殘疾人大學(xué)生?！拔铱吹剿麄?，就像看到當(dāng)年的我，我想盡我所能把我的知識、我的人生感悟告訴他們。讓他們不僅掌握立足未來的專業(yè)技能，更錘煉出不畏艱難、內(nèi)心強(qiáng)大的意志，勇敢走出屬于自己的精彩道路?！眲钫f。

從患者到教師，從自救到救人，劉楊以彎曲的脊梁撐起一片愛的天空。作為高校教師，他用生命歷程詮釋了“師者”的深刻內(nèi)涵。

在特殊教育與康復(fù)學(xué)院教學(xué)樓里，劉楊驕傲地跟記者介紹起學(xué)校招收殘疾人大學(xué)生的歷程。1985年，濱州醫(yī)學(xué)院在全國率先招收殘疾人大學(xué)生，57名肢殘學(xué)生走進(jìn)校園大門。2012年，這里開始招收視障學(xué)生，2018年，開始招收聽障學(xué)生。那些熱烈的、不屈的、領(lǐng)先的、前進(jìn)的步伐，匯聚成仁心妙術(shù)的精神之光，照耀在一代又一代青年身上，也悄然照亮了劉楊個人的生命旅程。

劉楊與愛人2015年相識?！八强祻?fù)專業(yè)的學(xué)妹，那個時候我剛從老家返回?zé)熍_，她作為志愿者幫我進(jìn)行康復(fù)，她的善良和堅定帶我走出了低谷。她也是巾幗紅志愿服務(wù)隊的成員。”劉楊說。在志愿服務(wù)道路上，兩人志同道合，相互扶持，結(jié)為人生伴侶。妻子不僅是他的精神支柱，也一直全力支持著他的公益事業(yè)，陪他下鄉(xiāng)義診，陪他走訪殘疾家庭，陪他籌備每一場公益講座與活動，共同行走在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的道路上。

中午時分，劉楊與妻子一同回家，家中有他最溫暖的牽掛。女兒已經(jīng)16個月，奶聲奶氣叫著“爸爸”“媽媽”…… “我并不感謝苦難，但是因?yàn)闅v經(jīng)苦難，我才更懂得幸福的滋味，我現(xiàn)在就特別幸福！”他說。

劉楊用彎曲的脊梁，托舉起不肯向命運(yùn)低頭的靈魂，也助力更多殘疾人翻越人生的大山，品嘗幸福的滋味。八年來，他帶領(lǐng)團(tuán)隊幫助3000余個重度殘疾家庭進(jìn)行居家康復(fù)，為1600多人次提供體檢義診，為1219名殘疾人適配輔助器具，為467名殘疾人開展職業(yè)技能培訓(xùn)，幫扶300個殘疾兒童進(jìn)行全年康復(fù)訓(xùn)練，完成了31.6萬人次的中小學(xué)生脊柱側(cè)彎篩查。團(tuán)隊提供的大數(shù)據(jù)標(biāo)注工作，讓許多殘疾人迎來人生諸多“第一次”：走出家門、獨(dú)自出行、認(rèn)識披薩、擁有自己的銀行卡。

這些扎實(shí)的努力與溫暖的成果，也讓他收獲了社會的廣泛認(rèn)可：劉楊先后榮獲第十二屆中國青年志愿者優(yōu)秀個人獎、“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”和“第九屆中國大學(xué)生年度人物”提名獎、山東省自強(qiáng)模范、煙臺市第七屆助人為樂道德模范、“煙臺好人”、煙臺市“最美殘疾人”等榮譽(yù)。其事跡兩次登上《中國青年》雜志封面專題，并受到人民網(wǎng)、中國青年網(wǎng)、中國教育報等多家媒體的廣泛關(guān)注。山東電視臺《教育會客廳》以專題報道其團(tuán)隊事跡。

劉楊的故事在不斷繼續(xù)。“我們的愿景，是讓殘障成為人的一個特征特點(diǎn)，而非缺陷?！边@是他不變的初心，也是他正用生命追逐的夢想！

他以彎曲的脊梁，書寫了挺立的人生，更照亮了無數(shù)人前行的路。這份光芒，屬于劉楊，也屬于這個時代所有不屈的奮斗者。