《周易》是《易經(jīng)》三易之一（《連山易》、《歸藏易》、《周易》，史稱“三墳”）。據(jù)傳是周文王姬昌所著。春秋時(shí)期，孔子曾研讀《易》著有“《十翼》，并大力稱贊它所蘊(yùn)含的偉大哲理，《論語(yǔ)》中有記載，子曰：“加我數(shù)年，五十以學(xué)易，可以無(wú)大過(guò)矣?！睂⑵浞顬槿鍖W(xué)經(jīng)典之一。

承習(xí)大道之源，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典：“齊門易學(xué)第四代傳承人”玄辰老師的易學(xué)之路

中華文明有上下五千年的悠久歷史，在其發(fā)展過(guò)程中，形成和衍生了許多具有神秘色彩的傳統(tǒng)文化元素，關(guān)于此而創(chuàng)作出的著作不計(jì)其數(shù)。

其中就有這么一本久負(fù)盛名的著作，人們能夠通過(guò)書中的卦進(jìn)行占卜、預(yù)測(cè)。沒(méi)錯(cuò)，它就是國(guó)學(xué)經(jīng)典——《周易》。

這本書因其內(nèi)容晦澀抽象，且是通過(guò)人為占卜得知命數(shù)，一度被認(rèn)為是不可靠的封建迷信。

而隨著時(shí)代的發(fā)展以及對(duì)大量學(xué)者的研究，《周易》如今已被哲學(xué)家證實(shí)是超科學(xué)的技術(shù)，其中包含的哲理和規(guī)律會(huì)對(duì)人類生產(chǎn)生活產(chǎn)生重大影響。到了2019年，《周易》甚至被列入了國(guó)考，成為必學(xué)的傳統(tǒng)文化。

時(shí)至今日，依舊有很多人熱愛(ài)易學(xué)文化，熱衷鉆研《易經(jīng)》，將易學(xué)智慧運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷挖掘《易經(jīng)》中所蘊(yùn)涵的智慧和價(jià)值。

齊門易學(xué)第四代傳承人、易學(xué)命理師——“玄辰老師”便是如此。

齊門易學(xué)傳承四代，橫跨三個(gè)世紀(jì)。

齊承章，生于1869年，時(shí)任“宮廷畫師”，后創(chuàng)立齊門易學(xué)，傳承至今第四代掌門人玄辰老師手中，將易學(xué)智慧不斷精進(jìn)，發(fā)揚(yáng)光大。

玄辰老師，本名齊開賓，字玄辰，河北元氏人。為齊門易學(xué)第四代傳承人，上海道易咨詢董事長(zhǎng)，齊門易學(xué)堂創(chuàng)始人，《五行商戰(zhàn)思維》創(chuàng)始人。同時(shí)也是“河北省周易研究會(huì)會(huì)員”、“粵港澳大灣區(qū)企業(yè)家協(xié)會(huì)特聘國(guó)學(xué)講師”，受祖輩影響自幼隨父研習(xí)易經(jīng)八卦，風(fēng)水命理，奇門預(yù)測(cè)、地脈堪輿等玄學(xué)領(lǐng)域。

玄辰老師自幼愛(ài)好研讀中國(guó)哲學(xué)傳統(tǒng)文化——“太極陰陽(yáng)五行”，經(jīng)臺(tái)灣著名易經(jīng)大師傅佩榮老師指點(diǎn)，將陰陽(yáng)五行經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通。在結(jié)合自身深耕10余年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，深刻研究之后，他發(fā)現(xiàn)中國(guó)歷經(jīng)千年的哲學(xué)文化跟人類的進(jìn)步和企業(yè)的發(fā)展及萬(wàn)物息息相關(guān)后，他毅然投身于教育行業(yè)。

2013年開始，專注于運(yùn)用易經(jīng)五行智慧，幫助客戶解決實(shí)際問(wèn)題，并實(shí)踐運(yùn)用太極陰陽(yáng)五行哲學(xué)助人解惑。切實(shí)有效地解決了企業(yè)各種管理問(wèn)題，被眾多企業(yè)家稱為“企業(yè)成功道路上的指明燈”。

時(shí)代在發(fā)展，思想在進(jìn)步，人們的生活水平和生活方式不斷變化，萬(wàn)事萬(wàn)物都在改變。易學(xué)作為探尋萬(wàn)事萬(wàn)物內(nèi)在聯(lián)系的哲學(xué)理論，自然也相應(yīng)的要跟著時(shí)代的進(jìn)步做出相應(yīng)的精進(jìn)和革新。在精進(jìn)易學(xué)的道路上，玄辰老師不斷尋訪名師和民間易學(xué)高人交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)己身。

先后與上海命理學(xué)大師顧長(zhǎng)生先生，上海復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系王德峰教授、中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)系焦國(guó)成教授、臺(tái)灣易經(jīng)大師傅佩榮先生、河北省周易研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊永林先生等國(guó)內(nèi)易學(xué)大師交流學(xué)習(xí)，并在此期間，游歷祖國(guó)大好河山，遍訪民間易學(xué)高人，不斷精進(jìn)。

與復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系教授王德峰先生

與臺(tái)灣易經(jīng)大師傅佩榮先生

與河北省周易研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊永林先生

經(jīng)過(guò)10余年不斷學(xué)習(xí)精進(jìn)，結(jié)合大量古今書籍和實(shí)際案例的心得體會(huì)，去偽存真，玄辰老師形成了自己的理論系統(tǒng)，將易學(xué)智慧融于日常生活的方方面面，篩選出最合理的問(wèn)題解決方式。

多年來(lái)，玄辰老師以其專業(yè)的知識(shí)和對(duì)易學(xué)的深刻理解，為眾多人提供了幫助，也收獲了如浪潮般的好評(píng)。

陸家嘴海云書院分享國(guó)學(xué)知識(shí)

隨著時(shí)代的發(fā)展和研究成果的產(chǎn)生，《周易》的實(shí)用價(jià)值正在被更多人所關(guān)注，也被更廣泛地傳播著。即使現(xiàn)代社會(huì)的文明已經(jīng)高度發(fā)達(dá)，我們?nèi)匀徊坏貌桓袊@老祖宗們遺留下來(lái)的文化是那么的神奇，那么的富有智慧。

作為“齊門易學(xué)第四代傳承人”，玄辰老師希望能通過(guò)自己的行動(dòng)，幫助更多人的理解和認(rèn)知易學(xué)的價(jià)值，更好地走上正確的傳播國(guó)學(xué)道路，傳播正確的中國(guó)傳統(tǒng)文化。

在通過(guò)易學(xué)為大眾提供幫助的時(shí)候，也讓易學(xué)行業(yè)向著更良性的方向發(fā)展。