“只要我還一直讀書(shū)，我就能夠一直理解自己的痛苦，一直與自己的無(wú)知狹隘、偏見(jiàn)、陰暗，見(jiàn)招拆招。很多人說(shuō)和自己握手言和，我不要做這樣的人，我要拿石頭打磨我這塊石頭。會(huì)一直讀書(shū)，一直痛苦，一直愛(ài)著從痛苦荒蕪里生出來(lái)的喜悅，趁興而來(lái)，盡興而歸，在一生中，這是很難得很難得的一件事?！?br/>

這段話來(lái)自大家熟悉的作家加繆，是啊，人不能停止閱讀，不能停止思考。轉(zhuǎn)眼4月，又可以讀到好多新書(shū)啦！

女性主義先鋒弗吉尼亞·伍爾夫?qū)懡o千萬(wàn)讀者的“女性獨(dú)立清醒之書(shū)”《一間自己的房間》；華語(yǔ)文壇16位文學(xué)大家寫給每一個(gè)人的生活之書(shū)《慢慢來(lái)，好戲都在煙火里》；井噴式上新使歷史愛(ài)好者狂喜的“名臣名將”系列……勇氣與平靜會(huì)在四月里萌芽，一起來(lái)一場(chǎng)浪漫愜意的春游吧。

01.《一間自己的房間》

[英]弗吉尼亞·伍爾夫 著

本書(shū)源自伍爾夫在劍橋大學(xué)的演講，1929年出版后風(fēng)靡全球，感動(dòng)千萬(wàn)讀者。

伍爾夫講述了在男權(quán)社會(huì)中女性生存的困境、歷史對(duì)女性的偏見(jiàn)、女性面對(duì)的共同命運(yùn)以及女性貧困對(duì)其創(chuàng)作的影響等問(wèn)題；提出女性要認(rèn)清自身的境遇，積極爭(zhēng)取獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)力量和社會(huì)地位，獨(dú)立思考，自由生活，發(fā)揮出女性的最大優(yōu)勢(shì)，成就自我。

女性若要成為偉大的作家，其先決條件是要爭(zhēng)取獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)地位——一間自己的房間。唯有這樣，女性才能敞開(kāi)心扉，平心靜氣地從事文學(xué)創(chuàng)作，而不受外界的干擾，才華得以充分展現(xiàn)。本書(shū)是伍爾夫最重要的非虛構(gòu)作品，也是女性主義文學(xué)的宣言。

02.《慢慢來(lái)，好戲都在煙火里》

汪曾祺等 著

這路遙馬急的人間，慢慢來(lái)的都是誠(chéng)意。

收錄汪曾祺、梁實(shí)秋、豐子愷、沈從文等16位華語(yǔ)文壇文學(xué)大家經(jīng)典作品，精選《草木春秋》《夏天》《夢(mèng)痕》《北平的零食小販》等40余篇散文名篇，煙火人間、風(fēng)物閑美，四時(shí)安寧、不慌不忙，給每一個(gè)用心生活的你。

有人等煙雨，有人怪雨急，每個(gè)人趕的時(shí)間不一樣，我們終其一生尋找的，應(yīng)該是自己喜歡的生活方式，和想要成為的人。所以，慢一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，多花點(diǎn)時(shí)間在路上也沒(méi)關(guān)系，你不必和世俗或別人期待的一樣，人生是可以慢半拍，再慢半拍的。

03.《還政李唐：狄仁杰》

黃兆豐 著

狄仁杰身為唐代著名政治家，是唐高宗、中宗、睿宗、武周四朝元老，一生兩度拜相，是武則天最為倚重的大臣，被武則天親切地尊稱為“國(guó)老”。

他表年入仕，耄耋而逝，輔國(guó)安邦數(shù)十載，為大唐江山鞠躬盡瘁；他勤政重民，剛正不阿；他有膽有識(shí)，唯才是舉，從不向邪惡勢(shì)力低頭，在上承貞觀之冶、下啟開(kāi)元盛世的武則天時(shí)代，留下了濃墨重彩的一筆，也使李唐王朝得以延續(xù)。

本書(shū)立意高遠(yuǎn)，以權(quán)威史料為據(jù)，力圖打破讀者對(duì)狄仁杰“神探”的刻板印象，還原一個(gè)善于處理危機(jī)、榮辱不驚、一身正氣，又充滿政治智慧的大唐相國(guó)的真實(shí)人生；解讀在皇權(quán)獨(dú)裁的背景下，狄仁杰如何立世為官、如何在武則天的高壓統(tǒng)治下實(shí)現(xiàn)自身政治理想的卓越智慧。

04.《不戰(zhàn)而勝：管仲》

尚儒 著

從籍籍無(wú)名的貧寒之士，到“華夏第一相”，管仲的人生之路可謂跌宕起伏。

他經(jīng)商數(shù)次，血本無(wú)歸，從軍屢成戰(zhàn)場(chǎng)逃兵，甚至險(xiǎn)些射殺他日后效忠的齊桓公。直到被摯友鮑叔牙力薦為齊相，他才有機(jī)會(huì)施展抱負(fù)。他對(duì)內(nèi)大興改革，以“禮義廉恥”之法樹(shù)人，以“鹽鐵”“輕重”之道強(qiáng)國(guó)；對(duì)外力主“尊王攘夷”，數(shù)次以極具創(chuàng)造力的貨幣手段使敵人未戰(zhàn)先潰，堪稱經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)的鼻祖。最終使原本偏居?xùn)|海一隅的齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)、輔佐齊桓公統(tǒng)領(lǐng)諸侯，成為“春秋五霸”之首。

本書(shū)對(duì)權(quán)威史料進(jìn)行了新的挖掘和解讀，將管仲的命運(yùn)與決擇置放在那個(gè)禮崩樂(lè)壞、風(fēng)云激蕩的歷史背景下，再現(xiàn)那些國(guó)與國(guó)、君與臣、臣與臣之間的博弈，帶領(lǐng)讀者去回顧管仲力助齊桓公“九合諸侯，一匡天下” 的傳奇人生。

05.《忍者為王：韓信》

丁振宇 著

韓信自幼喪父，家境貧寒，但他志在統(tǒng)領(lǐng)千軍，拜將封侯，于是苦讀兵書(shū)。大秦帝國(guó)崩塌之際，韓信先投奔項(xiàng)梁、項(xiàng)羽，后又歸附劉邦，均未獲得重用。他不愿虛度光陰，決定逃離漢軍另謀出路，結(jié)果被蕭何追回并鼎力舉薦，劉邦設(shè)壇拜他為大將軍。從暗渡陳倉(cāng)、背水一戰(zhàn)，到垓下之戰(zhàn)圍殲項(xiàng)羽，韓信以短短三年時(shí)間踏平七國(guó)，奠定漢朝基業(yè)，成為王、侯、將、相四者兼具的英雄。但他也因戰(zhàn)功顯赫而受到劉邦猜忌，從齊王到楚王，再到貶為淮陰侯，最終為呂后所害，落得個(gè)兔死狗烹的悲慘下場(chǎng)。

本書(shū)以權(quán)威的史料為基礎(chǔ)，以小說(shuō)的筆法，還原了韓信從一個(gè)胯下之夫，成長(zhǎng)為戰(zhàn)必勝、攻必取的一代“兵仙”的人生歷程。用冷靜而不乏溫情的文字，刻畫(huà)了韓信的“謀戰(zhàn)”智慧，解讀其一生的成改得失。

06.《掃群雄平四夷：李靖》

李晨 著

李靖是唐初名將，他為大唐王朝征伐半生，南滅蕭梁、東平吳會(huì)、北破突厥、西征吐谷渾，百戰(zhàn)百勝。他熟諳兵法，步戰(zhàn)、騎兵、水師都能統(tǒng)御；在平原、江河、沙漠、雪山上作戰(zhàn)皆能奏凱。尤其擅長(zhǎng)以少勝多，以弱克強(qiáng)，他為大唐帝國(guó)打下約700萬(wàn)平方公里的疆域，為奠定中國(guó)版圖作出巨大貢獻(xiàn)，也成為歷代將帥難以逾越的高峰。

本書(shū)以李靖的生平事跡為主線，以隋末唐初的動(dòng)蕩社會(huì)為背景，為讀者呈現(xiàn)出一幅波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。在此基礎(chǔ)上展開(kāi)對(duì)李靖的全面解讀，描述李靖作為一名猛將、智將、儒將的鐵血人生，還原一個(gè)真實(shí)可信、區(qū)別于民間傳說(shuō)的大唐戰(zhàn)神，見(jiàn)證一個(gè)常勝將軍的別樣人生。

07.《憂國(guó)忘謀身：寇準(zhǔn)》

李慶彩 著

寇準(zhǔn)一生宦海沉浮四十余年，出將入相，歷經(jīng)宋太宗、宋真宗、宋仁宗三朝。他才華卓著，十九歲進(jìn)士及第，得宋太宗賞識(shí)，不到三十歲就進(jìn)入北宋政治權(quán)力中心，參與國(guó)家大事。真宗朝時(shí)遼國(guó)大兵壓境，寇準(zhǔn)臨危受命，再度入相，力促真宗親征，以“澶淵之盟”為北宋換取百年和平。而在波詭云譎的權(quán)力斗爭(zhēng)中，一生剛直耿介的寇準(zhǔn)最終敗北，被貶至偏遠(yuǎn)之地直到死去。

與其他老道持重的政治家相比，寇準(zhǔn)的性格過(guò)度鮮明，他從不循規(guī)蹈矩，幾起幾落，仍不改行事風(fēng)格。雖然這種性格讓他幾度沉浮，但也因此，寇準(zhǔn)的人生被填上了最為與眾不同的色彩。

08.《面涅將軍狄青傳》

楊益 著

狄青是積弱的宋朝較為少有的名將，甚至有人稱他為北宋第一名將。在整體而言外戰(zhàn)頻頻失利的北宋，狄青在戰(zhàn)場(chǎng)上取得諸多勝利，表現(xiàn)出過(guò)人的軍事才能。狄青是“賊配軍”出身，沒(méi)有得到家門庇護(hù)，一步步憑借自己的戰(zhàn)功升至樞密使之位。狄青屬于典型的武將，在上位之后遭到文官集團(tuán)的排斥，郁郁而終。本書(shū)講述的是一個(gè)純粹的武人狄青，在弱宋如何通過(guò)個(gè)人奮斗，建立宋代少有的武勛，但終究擋不住北宋“重文輕武”的大環(huán)境，而遭遇不公平對(duì)待的故事。與狄青相關(guān)的民間故事、傳說(shuō)、演義小說(shuō)之類數(shù)量不少，文學(xué)形象與歷史形象存在差異，本書(shū)依據(jù)歷史史實(shí)，指出了部分謬誤，以供讀者正確全面地看待狄青。

09.《但愿海疆平：戚繼光》

陳榮賦 著

戚繼光生于將門之家，自幼喜讀兵書(shū)，勤奮習(xí)武，立志保家衛(wèi)國(guó)。為了剿滅在中國(guó)沿海猖獗幾百年的倭寇勢(shì)力，他帶領(lǐng)戚家軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)千里，重創(chuàng)來(lái)敵，歷經(jīng)十余載奮戰(zhàn)，終使海疆平安，堪稱“倭寇克星”。南方倭患一平，他受命總督薊鎮(zhèn)軍務(wù)，鎮(zhèn)守北疆，使蒙古鐵蹄不敢再犯長(zhǎng)城?！睹魇贰焚澰唬骸袄^光在鎮(zhèn)十六年，邊備修飭，薊門晏然?！?/p>

戚繼光一生都在抗擊外敵，他文武兼具、用兵如神，不僅具有崇高的愛(ài)國(guó)理想、民族情懷，還極具變革精神和創(chuàng)造能力，為后世留下了諸多寶貴的精神財(cái)富。本書(shū)立足史實(shí)，以客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊暯?、凝練生?dòng)的筆觸，力求真實(shí)、完整地再現(xiàn)戚繼光叱咤風(fēng)云的鐵血人生，給讀者展示一位頂天立地的民族英雄形象。

10.《精忠報(bào)國(guó)：岳飛》

丁振宇 著

岳飛是南宋抗金名將，著名軍事家、戰(zhàn)略家，民族英雄，位列南宋中興四將之一。他推崇“文官不愛(ài)錢，武官不惜死”的信仰，他制定“凍死不拆屋，餓死不擄掠”治軍鐵律。正因?yàn)槿绱耍能婈?duì)所到之處，令金兵聞風(fēng)喪膽，無(wú)不驚呼：“撼山易，撼岳家軍難！”連金軍都元帥完顏兀術(shù)(宗弼)也曾哀嘆：“我起北方以來(lái)，未有如今日屢見(jiàn)挫衄！”

本書(shū)以細(xì)膩的筆調(diào)，淋漓盡致地講述了岳飛一生轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里、收復(fù)失地、抗擊外敵的經(jīng)歷與情感，并且將岳飛“斬除頑惡還車駕，不問(wèn)登壇萬(wàn)戶侯”“待從頭、收拾了舊山河，朝天闕”的凌云壯志，與朝廷中只顧個(gè)人利益，置國(guó)家和人民于水火之中的昏君奸臣進(jìn)行對(duì)比，引發(fā)讀者強(qiáng)烈的感情共鳴，深刻揭示了自私自利者在國(guó)家和民族利益面前，只能成為時(shí)代小丑并被歷史所唾棄的深刻哲理。

11.《時(shí)光作渡，眉目傳書(shū)

——古典詩(shī)詞里的深情告白》

白凝 著

本書(shū)講述那些藏在古詩(shī)詞里的愛(ài)情故事，帶領(lǐng)讀者重溫那個(gè)古老而美好的詩(shī)意世界，在繁忙喧囂的現(xiàn)世里，尋回生命最初的真摯與感動(dòng)。

從李煜、陸游到蘇軾；從卓文君、李清照到柳如是，14個(gè)風(fēng)格迥異的愛(ài)情故事，14種跌宕起伏的戲劇人生，或纏綿悱惻，或相思入骨，或至死不渝，都一一化作詩(shī)人筆下飽蘸曠世之才、深厚情感的泣血文字，一經(jīng)面世，便凝固成經(jīng)典，為世間留下一段段關(guān)于愛(ài)的永恒記憶。

千百年后，君與佳人，皆成過(guò)往。然而詩(shī)在，真情就在。

愿這古典詩(shī)詞里的愛(ài)情哲學(xué)，能讓你在情路上走得清醒，看得清明。

12.《世界園林藝術(shù)史：

500年經(jīng)典繪畫(huà)中的園林全書(shū)》

[英]凡妮莎·雷明頓 著

花園是人與自然相遇的地方，而該書(shū)通過(guò)展示以前未出版的繪畫(huà)、手稿、珠寶、掛毯、家具、瓷器等等，多方位詮釋了屬于園林的獨(dú)特文化。

全書(shū)共分為八個(gè)章節(jié)，分別是：第一章、天堂式樂(lè)園；第二章、宗教相關(guān)園林；第三章、文藝復(fù)興時(shí)期的園林 ；第四章、植物園；第五章、巴洛克風(fēng)格園林；第六章、 天然景觀園林；第七章、植物培育園；第八章、室內(nèi)園林藝術(shù)。

13.《社會(huì)化的資本：美國(guó)大型工業(yè)公司的興起》

[美]威廉·G.羅伊 著

這是一部由加州大學(xué)洛杉磯分校教授威廉·G.羅伊（William·G.Roy）所著的社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專著。本書(shū)對(duì)美國(guó)大型工業(yè)公司的興起進(jìn)行了歷史性的調(diào)查，關(guān)注大型公司影響下的政治、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展過(guò)程。本書(shū)共分為九章。在本書(shū)前半部分，作者探討了公司的公共性質(zhì)，實(shí)施公共服務(wù)的方式，以及公司在股票市場(chǎng)、經(jīng)紀(jì)公司和投資銀行的體系中萌芽和發(fā)展其組織形式的過(guò)程。在本書(shū)后半部分，作者分析了20世紀(jì)初大型公司在制造業(yè)領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)版圖產(chǎn)生的重要影響，論證了錢德勒效率理論的局限性。該著作對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行了批判性解讀，并且開(kāi)放性地吸收了社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的研究方法，為長(zhǎng)期以來(lái)的相關(guān)討論提供了新思路，對(duì)該領(lǐng)域研究有重要貢獻(xiàn)。

14.《經(jīng)典邏輯導(dǎo)論》

[澳]格里格·萊斯托 著

邏輯要求人們講道理，告訴人們?nèi)绾稳ブv道理，告訴人們?nèi)绾稳プR(shí)別他人（有時(shí)候包括我們自己）是如何地不講道理，并如何去反駁這種不講道理。因此，邏輯是對(duì)于理性精神的培養(yǎng)和訓(xùn)練。本譯作是一本經(jīng)典邏輯導(dǎo)論教材，主要闡述了經(jīng)典命題邏輯和經(jīng)典謂詞邏輯。經(jīng)典命題邏輯，研究由聯(lián)結(jié)詞決定的復(fù)合命題的邏輯性質(zhì)以及復(fù)合命題之間的推理關(guān)系；經(jīng)典謂詞邏輯，研究量化命題的邏輯性質(zhì)及其相互之間的推理關(guān)系。二者是本書(shū)重點(diǎn)介紹也是本書(shū)的核心內(nèi)容。

15.《攻堅(jiān)之路》

徐旭、郭迪明 著

三線建設(shè)時(shí)期是中華人民共和國(guó)國(guó)史上以國(guó)防建設(shè)為中心的特殊歷史時(shí)期。102紅色基因，是湖北工建企業(yè)文化的本質(zhì)內(nèi)涵，經(jīng)過(guò)近五十年發(fā)展仍然昭示著頑強(qiáng)的文化力量，為凝聚全體職工、激發(fā)創(chuàng)新活力、保持企業(yè)永續(xù)發(fā)展發(fā)揮了重要而關(guān)鍵的作用。在湖北工業(yè)建筑集團(tuán)有限公司成立70年之際出版此書(shū)，重點(diǎn)研究湖北工業(yè)建筑集團(tuán)有限公司在三線建設(shè)歲月的始末、成就、影響，研究三線建設(shè)精神，研究湖北工業(yè)建筑有限公司從新中國(guó)成立之初到20世紀(jì)的企業(yè)史是本書(shū)的主要內(nèi)容及特點(diǎn)。從草原鋼城、十堰車城、襄陽(yáng)古城等三線城市建設(shè)入手，分析湖北工業(yè)建筑集團(tuán)有限公司三線建設(shè)的工業(yè)建筑奮斗發(fā)展史。

16.《非營(yíng)利組織管理：理論與案例》

袁小平 主編

主要內(nèi)容分了三部分，分別是非營(yíng)利組織的歷史發(fā)展與脈絡(luò)；國(guó)內(nèi)外有關(guān)非營(yíng)利組織管理的理論體系，以及非營(yíng)利組織參與社會(huì)治理創(chuàng)新的具體案例。通過(guò)實(shí)踐案例與理論的對(duì)話，展示在當(dāng)前國(guó)家治理場(chǎng)域背景下，我國(guó)特別是發(fā)達(dá)地區(qū)的非營(yíng)利組織管理特點(diǎn)以及其參與社會(huì)治理創(chuàng)新的的實(shí)踐歷程與邏輯特征，在多元對(duì)話的基礎(chǔ)上度量這種邏輯特征的理論與實(shí)踐價(jià)值。案例主題圍繞著非營(yíng)利組織管理、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)治理等主題展開(kāi)。為避免案例的重復(fù)，案例的選擇主要涉及：主體、對(duì)象、內(nèi)容與方式、籌資、關(guān)系等多方面。每個(gè)理論主題不超過(guò)3個(gè)案例。

17.《材料與構(gòu)造》

龔斌 主編

本書(shū)內(nèi)容是在工程實(shí)踐中積累的施工經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，并在教學(xué)中進(jìn)行運(yùn)用，經(jīng)過(guò)教學(xué)檢驗(yàn)后編寫成講義，并緊密配合各裝修企業(yè)進(jìn)行工程應(yīng)用。全書(shū)分為十章，在概述室內(nèi)生態(tài)裝飾裝修材料構(gòu)造基本類型與特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，每一章介紹一類生態(tài)裝飾材料的特性和施工的工藝流程，簡(jiǎn)要介紹構(gòu)造的基本方法，著重通過(guò)圖例展示具體的構(gòu)造步驟、方法和要點(diǎn)。一種圖是裝飾裝修構(gòu)造的CAD工程圖;另一種圖是運(yùn)用SketchUp軟件建模制作而成的三維表現(xiàn)圖。本書(shū)從材料的生態(tài)、綠色化入手，由石材、陶瓷、玻璃、木材、涂料、塑料、金屬、織物等新型生態(tài)材料開(kāi)始，全面剖析材料的特點(diǎn)與構(gòu)造工藝，重點(diǎn)是介紹新材料、新技術(shù)、新構(gòu)造。針對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)，從建筑室內(nèi)外使用的要求，針對(duì)性的講解一系列生態(tài)材料屬性與構(gòu)造工藝。本書(shū)的編寫強(qiáng)調(diào)材料的表面形態(tài)與選用，構(gòu)造強(qiáng)調(diào)原理與關(guān)系。力求體現(xiàn)每個(gè)裝飾裝修部位的材料特點(diǎn)及構(gòu)造原則。

18.《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》

吳業(yè)亮、翟英杰、劉大偉 主編

本書(shū)根據(jù)教育部頒布的《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》，圍繞近幾年高校畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑，結(jié)合高職高專院校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)能力提升等方面展開(kāi)，幫助學(xué)生提前了解擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的種種困惑，更好引導(dǎo)他們規(guī)劃職業(yè)生涯、提升職業(yè)素養(yǎng)，掌握求職、創(chuàng)業(yè)、維權(quán)的基本技能，更好做到由校園人向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，更快適應(yīng)社會(huì)、更好游刃職場(chǎng)。全書(shū)分為四部分，第一部分職業(yè)篇；第二部分就業(yè)指導(dǎo)篇； 第三部分創(chuàng)業(yè)篇； 第四部分法務(wù)篇。

19.《BIM建模技術(shù)》

李瑤鶴、龐俊勇、李丹丹 主編

本書(shū)內(nèi)容的選取緊緊圍繞建模員崗位從業(yè)人員應(yīng)具備的職業(yè)能力要求，融入1+X BIM證書(shū)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持課程思政與技能培養(yǎng)相結(jié)合，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，培育勞動(dòng)意識(shí)和工匠精神。本書(shū)共分為5章，主要內(nèi)容包括建筑信息模型基礎(chǔ)、Revit基本圖元的創(chuàng)建（含七個(gè)子任務(wù)）、族的基本操作、體量的基本操作、體量的基本操作、綜合建模五個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，主要目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握利用Revit軟件建模的方法，通過(guò)建模完成二維建筑圖紙到三維建筑模型的轉(zhuǎn)化，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行后期處理，同時(shí)掌握Revit族與體量的基本應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)能使學(xué)生達(dá)到BIM等級(jí)考試一級(jí)水平。本書(shū)可作為高等院校、高職高專院校土建類相關(guān)專業(yè)BIM課程的教材，也可作為建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化科學(xué)研究、工程管理、建筑設(shè)計(jì)施工、政府等專業(yè)人員培訓(xùn)等的參考用書(shū)。

20.《楊剛集》

楊剛 著

楊剛，女，祖籍湖北沔陽(yáng)，出生于江西萍鄉(xiāng)，族名楊季徽，1928年加入中國(guó)共產(chǎn)黨（一說(shuō)為1930年前后），1932年畢業(yè)于燕京大學(xué)英國(guó)文學(xué)系。中國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人、作家、新聞家和評(píng)論家。建國(guó)后曾任周恩來(lái)總理辦公室主任秘書(shū)，中共中央宣傳部國(guó)際宣傳處處長(zhǎng)，人民日?qǐng)?bào)副總編輯，中國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人、作家、新聞家和評(píng)論家，其作品具有較高的史料價(jià)值和研究?jī)r(jià)值?！稐顒偽募肥珍浟藯顒?949年前創(chuàng)作的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、新聞評(píng)論、新聞通訊、文藝評(píng)論、自傳等各類體裁文章共200篇，總字?jǐn)?shù)約110萬(wàn)字（其中一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《挑戰(zhàn)》有20余萬(wàn)字。

21.《CMOS模擬集成電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》

鄒志革、劉冬生 編著

本書(shū)從CMOS集成電路設(shè)計(jì)的基本理論中精煉出119個(gè)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合微課和案例仿真的多種形式，深入淺出地講解了CMOS模擬集成電路的基本原理、分析和設(shè)計(jì)方法。本書(shū)采用湖北九同方微電子有限公司提供的云平臺(tái)EDA軟件完成了所有電路的仿真。

全書(shū)分為十章，基本涵蓋了國(guó)內(nèi)普通高校講授模擬集成電路的課程大綱。第1章至第9章介紹MOS工藝中的器件、單管放大器、差分放大器、電流源和電流鏡、放大器的頻率特性、反饋結(jié)構(gòu)、講述運(yùn)算放大器、頻率穩(wěn)定性和頻率補(bǔ)償、基準(zhǔn)電壓源和電流源；第10章講述了一個(gè)實(shí)際帶隙基準(zhǔn)源電路的設(shè)計(jì)流程和仿真方法。全書(shū)提供了240余個(gè)二維碼，讀者掃碼可以觀看微課視頻以及電路仿真案例。

本書(shū)可以作為高等院校電子信息類本科生的教材，也可以作為國(guó)外經(jīng)典教材的補(bǔ)充閱讀材料和參考書(shū)。

22.《用戶視角下圖書(shū)館創(chuàng)客空間服務(wù)優(yōu)化研究》

涂瑞德、明均仁 著

（1）回顧創(chuàng)客空間的興起背景及發(fā)展歷程，并深入分析創(chuàng)客空間的價(jià)值及圖書(shū)館創(chuàng)客空間服務(wù)的意義，對(duì)國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館創(chuàng)客空間研究現(xiàn)狀進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述，并根據(jù)相關(guān)研究與應(yīng)用現(xiàn)狀闡述指出研究問(wèn)題。

（2）圖書(shū)館創(chuàng)客空間相關(guān)概念梳理。主要明確圖書(shū)館創(chuàng)客空間的定義、特征及價(jià)值，從而了解其內(nèi)涵、功能與意義，并進(jìn)一步歸納圖書(shū)館創(chuàng)客空間的構(gòu)成原則及構(gòu)成要素。

（3）國(guó)內(nèi)外創(chuàng)客空間建設(shè)現(xiàn)狀及特征分析。作為一種新興服務(wù)模式，創(chuàng)客空間受到國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館與高校的青睞，其建設(shè)越來(lái)越成熟。通過(guò)實(shí)地考察、網(wǎng)站瀏覽、電話咨詢、郵件咨詢、文獻(xiàn)查詢等方式，分別調(diào)研了國(guó)內(nèi)77所和國(guó)外90所具有代表性的圖書(shū)館創(chuàng)客空間或高校創(chuàng)客空間，闡明國(guó)內(nèi)外創(chuàng)客空間目前的建設(shè)現(xiàn)狀，重點(diǎn)分析其服務(wù)宗旨、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、支持力度及開(kāi)放時(shí)間，并結(jié)合典型案例進(jìn)行個(gè)案分析，進(jìn)一步探索創(chuàng)客空間特征。

（4）圖書(shū)館創(chuàng)客空間服務(wù)推進(jìn)的核心要素歸納?；趯?duì)國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館創(chuàng)客空間研究的文獻(xiàn)調(diào)研與建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研，結(jié)合德?tīng)柗品ǎ_定包括資金、空間、設(shè)備、宣傳推廣、服務(wù)項(xiàng)目、創(chuàng)客教育、創(chuàng)客文化、大學(xué)生創(chuàng)客、館員在內(nèi)的9個(gè)促進(jìn)圖書(shū)館創(chuàng)客空間可持續(xù)發(fā)展的核心要素。

（5）圖書(shū)館創(chuàng)客空間用戶使用意愿的實(shí)證研究及影響因素分析。用戶是圖書(shū)館創(chuàng)客空間的最主要參與者，針對(duì)用戶體驗(yàn)的圖書(shū)館創(chuàng)客空間服務(wù)使用意愿是圖書(shū)館創(chuàng)客空間構(gòu)建成功與否的重要因素。通過(guò)構(gòu)建圖書(shū)館創(chuàng)客空間用戶使用意愿模型，面向用戶發(fā)放紙質(zhì)問(wèn)卷與網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷，獲取樣本數(shù)據(jù)，進(jìn)行模型驗(yàn)證，得出圖書(shū)館創(chuàng)客空間使用意愿的主要影響因素。在此基礎(chǔ)上，借助MATLAB分析工具構(gòu)建矩陣，對(duì)影響因素進(jìn)行聚類與層級(jí)劃分，將各影響因素劃分為頂層因素、重要因素、中間因素及底層因素。

（6）推進(jìn)圖書(shū)館創(chuàng)客空間服務(wù)的優(yōu)化建議。結(jié)合對(duì)國(guó)內(nèi)外創(chuàng)客空間建設(shè)現(xiàn)狀的系統(tǒng)調(diào)查與核心要素歸納以及對(duì)圖書(shū)館創(chuàng)客空間用戶使用意愿的分析，構(gòu)建圖書(shū)館創(chuàng)客空間服務(wù)優(yōu)化策略，包括：以空間運(yùn)營(yíng)水平提升為導(dǎo)向的服務(wù)優(yōu)化策略、以空間價(jià)值優(yōu)化為導(dǎo)向的服務(wù)優(yōu)化策略、以用戶需求滿足為導(dǎo)向的服務(wù)優(yōu)化策略。從而能夠更好地完善創(chuàng)客服務(wù)，以及加強(qiáng)圖書(shū)館創(chuàng)客空間的服務(wù)能力，為圖書(shū)館創(chuàng)客用戶提供更好的服務(wù)。

23.《智能經(jīng)濟(jì)導(dǎo)論》

楊述明 著

人類社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)，邁過(guò)了智能社會(huì)的門檻。人類幾乎所有的活動(dòng)都將被置換到另一個(gè)新的時(shí)空，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)無(wú)疑首先受到影響而發(fā)生改變，從而成為人們認(rèn)知新社會(huì)形態(tài)的觀察“前哨”。在人類文明演進(jìn)的歷史長(zhǎng)河中，依次出現(xiàn)了自然經(jīng)濟(jì)、商品經(jīng)濟(jì)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)三種基本經(jīng)濟(jì)形態(tài)，并相應(yīng)地表現(xiàn)為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)和智能經(jīng)濟(jì)三種典型經(jīng)濟(jì)形態(tài)。我國(guó)歷經(jīng)四十多年的改革開(kāi)放，正在從一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)家快速地轉(zhuǎn)型為智能經(jīng)濟(jì)前沿國(guó)家。在這樣一種嶄新的歷史背景下，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)理論走在時(shí)代前面，正是經(jīng)濟(jì)理論工作者的歷史使命。本書(shū)在這一基本觀點(diǎn)導(dǎo)引下，立足于基礎(chǔ)性研究和實(shí)證性研究相結(jié)合的基本原則，分別選擇“智能經(jīng)濟(jì)的理論邏輯前提”“智能革命與智能經(jīng)濟(jì)”“智能經(jīng)濟(jì)形態(tài)的理性認(rèn)知”“現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系與智能經(jīng)濟(jì)形態(tài)”“數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建構(gòu)”“數(shù)字經(jīng)濟(jì)類別及其典型場(chǎng)景應(yīng)用”等關(guān)鍵領(lǐng)域，較為系統(tǒng)地提出了智能革命驅(qū)動(dòng)智能經(jīng)濟(jì)演進(jìn)的理論，嘗試著闡明有關(guān)數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能經(jīng)濟(jì)實(shí)踐應(yīng)用方面的理論基礎(chǔ)，圍繞數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施等主要應(yīng)用場(chǎng)景展開(kāi)了深入研究，并探討了我國(guó)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的建構(gòu)問(wèn)題，對(duì)于指導(dǎo)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和智能經(jīng)濟(jì)實(shí)踐提供了重要參考，從而助力中國(guó)經(jīng)濟(jì)更加清晰、從容、主動(dòng)地應(yīng)對(duì)世界之變、時(shí)代之變和歷史之變。

24.《廣東省BIM應(yīng)用發(fā)展報(bào)告（2022版）

——廣東省第四屆BIM應(yīng)用大賽分析》

廣東省建筑科學(xué)研究院集團(tuán)股份有限公司 主編

本書(shū)依據(jù)“廣東省第四屆BIM應(yīng)用大賽”參賽數(shù)據(jù)，對(duì)廣東省建筑行業(yè)的BIM技術(shù)應(yīng)用情況進(jìn)行了全面、深入的分析和總結(jié)。從大賽參賽數(shù)量、應(yīng)用領(lǐng)域、應(yīng)用內(nèi)容、集成創(chuàng)新等方面展開(kāi)闡述，通過(guò)大量詳實(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析了廣東省建筑行業(yè)的BIM應(yīng)用現(xiàn)狀，BIM在工民建、市政、軌道等領(lǐng)域的具體應(yīng)用，從技術(shù)層面向上層管理、甚至企業(yè)層面的推進(jìn)情況。另外還介紹了在國(guó)家雙碳、綠色等政策導(dǎo)向下，BIM與不同專業(yè)和信息技術(shù)集成應(yīng)用取得的創(chuàng)新性成果。

25.《工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用》

蔡基鋒、姚屏、田冰 主編

本書(shū)為工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)核心課程配套教材。本書(shū)共設(shè)計(jì)了五個(gè)項(xiàng)目，分別為認(rèn)識(shí)工業(yè)機(jī)器人離線編程與仿真技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人雕刻仿真工作站、工業(yè)機(jī)器人打磨仿真工作站、工業(yè)機(jī)器人涂膠仿真工作站、工業(yè)機(jī)器人碼垛仿真工作站。本書(shū)不但涵蓋了工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用的基本內(nèi)容，而且讓學(xué)生通過(guò)不同類型的仿真工作站，能夠完成創(chuàng)建自動(dòng)路徑、創(chuàng)建輸送帶、添加事件管理器、配置Smart組件等典型工業(yè)任務(wù)。

本書(shū)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“教學(xué)做合一”，將思政內(nèi)容融入教學(xué)過(guò)程中，體現(xiàn)教材立德樹(shù)人的根本目標(biāo)。每個(gè)項(xiàng)目設(shè)有不同的任務(wù)，每個(gè)任務(wù)設(shè)有任務(wù)分析，以問(wèn)題形式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并加入“協(xié)作探究，實(shí)施展示”和“檢查評(píng)價(jià)，總結(jié)反思”兩大環(huán)節(jié)。本書(shū)配有相應(yīng)的數(shù)字化教學(xué)資源，幫助學(xué)?？焖俳ㄕn、老師高效上課、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

本書(shū)可作為職業(yè)院校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用及相關(guān)專業(yè)教學(xué)用書(shū)，以及職業(yè)技能大賽、1+X證書(shū)考試等參考用書(shū)，也可作為相關(guān)工程技術(shù)人員的參考用書(shū)。

26.《直播營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)教程（活頁(yè)式）》

周茵、韋曉霞、王冬云 主編

本書(shū)對(duì)標(biāo)《互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》《電子商務(wù)直播營(yíng)銷人員管理規(guī)范》，以及《1+X直播電商職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（中級(jí)）》進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和內(nèi)容編排，包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、直播策劃、直播帶貨、直播運(yùn)營(yíng)四大工作模塊，涵蓋團(tuán)隊(duì)組建、IP打造、商品選品、內(nèi)容策劃、腳本設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、單品介紹、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、銷售促單、直播引流、直播復(fù)盤十一個(gè)典型項(xiàng)目所需的知識(shí)、技能和方法。

本書(shū)突出“任務(wù)為導(dǎo)向、教學(xué)做合一、崗書(shū)證融合”的教學(xué)思想，可作為高等職業(yè)院校商貿(mào)類專業(yè)直播營(yíng)銷課程的教材，也可作為直播營(yíng)銷培訓(xùn)教材，還可作為直播從業(yè)人員以及有志于進(jìn)入直播領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者自學(xué)的參考讀物。

27.《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》

劉淑一、伍瑛 主編

本書(shū)作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課的核心教材，致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，融入素質(zhì)教育理念，通過(guò)實(shí)踐性教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生在獲取知識(shí)和技能的同時(shí)，逐步塑造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)。教材緊扣創(chuàng)業(yè)的核心要素，通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)法的編排，旨在激發(fā)學(xué)生的民族自信，培養(yǎng)他們從創(chuàng)新角度發(fā)掘、思考、分析和解決問(wèn)題的能力，為參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生在獲取知識(shí)、掌握技能的過(guò)程中逐步掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)，為培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念，從創(chuàng)新的角度發(fā)掘、思考、分析、解決問(wèn)題的能力奠定基礎(chǔ)，有助于學(xué)生加深對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念及案例的理解，增強(qiáng)學(xué)生民族自信的同時(shí)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，驅(qū)動(dòng)學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，不斷提升自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育具有極強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)特點(diǎn)，故本書(shū)按項(xiàng)目教學(xué)法編排內(nèi)容，以更有利于學(xué)生自學(xué)和教師教學(xué)。

28.《集成化質(zhì)子治療系統(tǒng)綜合建造管理》

唐洲平、謝華、杜永奎 主編

本書(shū)內(nèi)容共分為八章，包括質(zhì)子治療系統(tǒng)概述、質(zhì)子治療系統(tǒng)設(shè)備、質(zhì)子治療系統(tǒng)報(bào)批報(bào)建管理、集成化質(zhì)子治療系統(tǒng)設(shè)計(jì)施工管理、集成化質(zhì)子治療系統(tǒng)工程監(jiān)理管理、集成化質(zhì)子治療系統(tǒng)調(diào)試和驗(yàn)收管理、集成化質(zhì)子治療系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)管理、集成化質(zhì)子治療系統(tǒng)后續(xù)與展望。

本書(shū)可給廣大讀者提供具有實(shí)用性和可操作性的參考指導(dǎo)，有利于提高質(zhì)子治療中心項(xiàng)目建設(shè)資金的使用效率，縮短質(zhì)子治療中心項(xiàng)目的建設(shè)周期，提升質(zhì)子治療中心項(xiàng)目的建設(shè)與運(yùn)維水平。

29.《中式面點(diǎn)工藝實(shí)訓(xùn)（活頁(yè)式）》

蔣彥、邢文君 主編

本書(shū)為職業(yè)院?！笆奈濉币?guī)劃餐飲類專業(yè)新形態(tài)一體化系列教材之一，為國(guó)家級(jí)精品課程配套教材、省級(jí)精品課程配套教材。本書(shū)是職業(yè)院?！笆奈濉币?guī)劃餐飲類專業(yè)新形態(tài)一體化系列教材。

本書(shū)根據(jù)任務(wù)類別確定了六個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目一為水調(diào)面團(tuán)品種實(shí)訓(xùn)，項(xiàng)目二為膨松面團(tuán)品種實(shí)訓(xùn)，項(xiàng)目三為油酥面團(tuán)品種實(shí)訓(xùn)，項(xiàng)目四為米制品面團(tuán)品種實(shí)訓(xùn)，項(xiàng)目五為雜糧及其他面團(tuán)品種實(shí)訓(xùn)，項(xiàng)目六為創(chuàng)新面點(diǎn)品種實(shí)訓(xùn)。

本書(shū)不僅適用于餐飲類職業(yè)院校學(xué)生，同時(shí)可用于職業(yè)技能等級(jí)培訓(xùn)和餐飲類企業(yè)培訓(xùn)。

30.《煙草大分子物質(zhì)檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用》

劉澤春、張建平、李棟、謝衛(wèi) 主編

本書(shū)切合煙草行業(yè)發(fā)展需求，圍繞煙葉質(zhì)量評(píng)價(jià)、數(shù)字化輔助設(shè)計(jì)、新型卷煙和生物技術(shù)的應(yīng)用等研究高質(zhì)量發(fā)展中存在的難點(diǎn)痛點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，針對(duì)大分子形成含量、結(jié)構(gòu)、熱解、燃燒、煙氣及其應(yīng)用形成完善的知識(shí)體系，共分為7章：煙草大分子物質(zhì)綜述、煙草大分子物質(zhì)含量檢測(cè)技術(shù)、煙草大分子物質(zhì)結(jié)構(gòu)表征技術(shù)、煙草大分子提純與表征、煙草大分子熱裂解、煙草大分子技術(shù)的應(yīng)用等?？蔀闊煵輳臉I(yè)人員、相關(guān)大專院校學(xué)生及對(duì)大分子物質(zhì)感興趣的讀者提供學(xué)習(xí)范本、技術(shù)參考。

31.《莎士比亞戲劇欣賞教程》

盧秋平 主編

本教材分為三個(gè)部分，第一部分介紹莎士比亞的五大著名悲?。骸豆防滋亍贰秺W賽羅》《李爾王》《麥克白》《羅密歐與朱麗葉》，第二部分介紹莎士比亞的四大著名喜劇：《威尼斯商人》《第十二夜》《仲夏夜之夢(mèng)》《如愿》，第三部分介紹莎士比亞的兩部著名歷史劇《亨利八世》和《約翰王》。每個(gè)單元包括劇中人物介紹、劇情介紹、著名人物臺(tái)詞節(jié)選及其英語(yǔ)解釋和中文譯文、難詞注解以及關(guān)于所選戲劇的思考題。本教程語(yǔ)言通俗易懂，旨在引導(dǎo)讀者多角度分析莎士比亞的作品，了解其文學(xué)性和人文性，可作為專業(yè)課和通識(shí)課教材。

32.《整體課程（第三版）》

[加]約翰·米勒 著

《整體課程》The Holistic Curriculum提出關(guān)聯(lián)性的課程體系和整合性教學(xué)方法，來(lái)解決教育中的碎片化問(wèn)題。該書(shū)從一開(kāi)始就追溯了整體教育的歷史，討論了整體課程的理論基礎(chǔ)，尤其是其哲學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)理論基礎(chǔ)；闡釋了整體性課程的六種關(guān)聯(lián)屬性：學(xué)科、社區(qū)、地球、思維、身心、靈魂；論述了土著教育與整體教育的一致性；討論了整體課程的實(shí)踐與評(píng)價(jià)問(wèn)題。該書(shū)提出的整體課程體系已經(jīng)被加拿大多倫多一些學(xué)校采用，作為該校實(shí)施整體教育的課程理論框架。

33.《關(guān)愛(ài)教育導(dǎo)向下的師生發(fā)展》

蔡芳、靖國(guó)平 主編

本書(shū)主要講的是吳家山第四小學(xué)關(guān)愛(ài)教育導(dǎo)向下的師生發(fā)展，全書(shū)包含四個(gè)章節(jié)，詳細(xì)闡述了學(xué)校關(guān)愛(ài)育人文化下的學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和師生發(fā)展環(huán)境建設(shè)。第一章寫關(guān)愛(ài)教育與學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展，從人本校園建設(shè)、人的全面發(fā)展和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行闡述。第二章寫關(guān)愛(ài)教育導(dǎo)向下的教師發(fā)展，首先明確關(guān)愛(ài)型教師的內(nèi)涵、特點(diǎn)和類型；然后從評(píng)價(jià)原則和評(píng)價(jià)指標(biāo)兩個(gè)角度闡述關(guān)愛(ài)型教師的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，接著具體介紹關(guān)愛(ài)型教師的評(píng)價(jià)實(shí)施過(guò)程，最后從課題、論文和案例三個(gè)角度匯總關(guān)愛(ài)型教師的優(yōu)秀成果。第三章寫關(guān)愛(ài)教育導(dǎo)向下的學(xué)生發(fā)展。本章闡述的體例與第二章內(nèi)容保持一致，介紹關(guān)愛(ài)型學(xué)生的內(nèi)涵、特點(diǎn)、類型、評(píng)價(jià)系統(tǒng)和優(yōu)秀成果。第四章寫關(guān)愛(ài)教育導(dǎo)向下師生發(fā)展環(huán)境建設(shè)。本章內(nèi)容主要闡述教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)、學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)中心建設(shè)和“家、校、社”協(xié)同育人的環(huán)境。本書(shū)適合關(guān)注教育理念、開(kāi)展教育教學(xué)研究、從事教育教學(xué)實(shí)踐等的讀者閱讀。

34.《希望之光——腫瘤放射治療百問(wèn)百答》

張濤、楊坤禹、楊盛力 主編

這是一本介紹腫瘤相關(guān)知識(shí)的科普?qǐng)D書(shū)。

本書(shū)以問(wèn)答的形式，對(duì)放射治療的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行了解答，包括放射治療的基礎(chǔ)知識(shí)，放射治療體位固定、CT模擬定位、治療實(shí)施等階段的相關(guān)事項(xiàng)、可能發(fā)生的情況及處理，不同原發(fā)部位腫瘤的放射治療特點(diǎn)和放射治療過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

本書(shū)運(yùn)用通俗易懂的文字，結(jié)合直觀有趣的圖片，帶給讀者更全面、詳細(xì)的放射治療專科知識(shí)，相信一定會(huì)給腫瘤患者及家屬帶來(lái)幫助，減少他們心中的困惑和顧慮。

35.《動(dòng)物解剖生理》

羅厚強(qiáng)、麻延峰、孫秀娟 主編

本書(shū)根據(jù)畜牧獸醫(yī)類、動(dòng)物醫(yī)學(xué)等專業(yè)特點(diǎn)和高職教改需要組織內(nèi)容，在內(nèi)容深度和廣度上力求反映臨床實(shí)際需求，并融入相關(guān)新技術(shù)和新方法，緊密結(jié)合最新行業(yè)實(shí)際。本書(shū)闡述了動(dòng)物細(xì)胞、基本組織、系統(tǒng)解剖學(xué)知識(shí)和器官組織內(nèi)容，詳細(xì)介紹了動(dòng)物的生命現(xiàn)象及活動(dòng)規(guī)律，重點(diǎn)介紹了動(dòng)物各個(gè)系統(tǒng)的解剖構(gòu)造和生理機(jī)能。各任務(wù)后附有崗位技能實(shí)訓(xùn)和歷年執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師考試真題，方便學(xué)生自我評(píng)估學(xué)習(xí)水平并進(jìn)行技能訓(xùn)練。

36.《Python程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析》

潘韻、俞文昌、魯和杰 主編

本書(shū)以Anaconda為主要開(kāi)發(fā)工具，旨在幫助讀者從入門到掌握Python程序設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)知識(shí)。本書(shū)共包含11章，涵蓋了Python的核心概念、基本數(shù)據(jù)類型、程序控制結(jié)構(gòu)、函數(shù)、組合數(shù)據(jù)類型、面向?qū)ο缶幊?、文件和?shù)據(jù)格式化、異常處理、網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)、科學(xué)計(jì)算庫(kù)NumPy以及數(shù)據(jù)分析與可視化等主題。無(wú)論對(duì)于初學(xué)者還是有一定經(jīng)驗(yàn)的開(kāi)發(fā)者，本書(shū)都提供了詳細(xì)而系統(tǒng)的指導(dǎo)，幫助讀者建立堅(jiān)實(shí)的Python程序設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)。每章都包含理論講解、示例代碼和習(xí)題，以幫助讀者鞏固所學(xué)知識(shí)。除此之外，在每章的學(xué)習(xí)內(nèi)容中穿插課程思政的案例。這種結(jié)合課程思政的案例設(shè)計(jì)，旨在幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與思政內(nèi)容相結(jié)合，通過(guò)學(xué)科教育引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的思辨能力、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。通過(guò)這樣的設(shè)計(jì)，讀者在學(xué)習(xí)Python程序設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的過(guò)程中，不僅能夠獲取技術(shù)知識(shí)，還能夠更深入地理解技術(shù)應(yīng)用的社會(huì)影響和倫理考量。這將有助于培養(yǎng)讀者的思辨能力，使他們能夠客觀分析問(wèn)題、綜合思考并做出明智的決策。

37.《字體設(shè)計(jì)》

張愛(ài)鵬、李迎丹 主編

本書(shū)包含品牌字體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、品牌字體設(shè)計(jì)的實(shí)踐應(yīng)用、品牌字體設(shè)計(jì)案例欣賞等內(nèi)容。以基于工作過(guò)程的典型設(shè)計(jì)項(xiàng)目為例，從工作過(guò)程中經(jīng)常使用的字體設(shè)計(jì)入手，分別在每個(gè)章節(jié)中融入字體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生在設(shè)計(jì)制作字體中掌握必要的技能，即讓學(xué)生在做中學(xué)、在學(xué)中做。字體設(shè)計(jì)最終目標(biāo)是為塑造更好的品牌形象，因此冠以“品牌”概念。這既是對(duì)字體設(shè)計(jì)理念的一種提升，也是適應(yīng)品牌發(fā)展的趨勢(shì)所需。本書(shū)以字體設(shè)計(jì)的案例形式分別講解字體在典型的實(shí)踐工作項(xiàng)目中如何進(jìn)行定位構(gòu)思、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、軟件操作設(shè)計(jì)等一系列工作。通過(guò)不同案例的講解實(shí)戰(zhàn)，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成相關(guān)的字體設(shè)計(jì)任務(wù)，滿足工作崗位的需要。

38.《智能家居設(shè)計(jì)與施工》

楊潔、黃金鳳、吳良淞 主編

本書(shū)用通俗的語(yǔ)言，全面簡(jiǎn)潔地闡述了家居智能化工程的設(shè)計(jì)、施工與驗(yàn)收。全書(shū)內(nèi)容包括：家居綜合布線系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與施工、家居背景音響系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與施工、家居安防系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與施工、家居背景音響系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與施工、家居電器控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與施工，以及智能家居的工程驗(yàn)收、工程實(shí)例等。書(shū)中還簡(jiǎn)介了新了代智能家居——數(shù)字家庭?！　”緯?shū)內(nèi)容新穎，實(shí)用性強(qiáng)，可作為各類職業(yè)院校、培訓(xùn)學(xué)校建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)等專業(yè)的教材，也可供從事家裝行業(yè)的電氣設(shè)計(jì)人員、工程技術(shù)人員閱讀。

39.《金融數(shù)據(jù)分析》

鄭興燕、劉全寶、全桂華 主編

課程內(nèi)容包括以下10大項(xiàng)目?；A(chǔ)篇：項(xiàng)目一金融數(shù)據(jù)分析的認(rèn)知，項(xiàng)目二Excel在金融數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用，項(xiàng)目三Python在金融數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用，項(xiàng)目四SQL數(shù)據(jù)庫(kù)在金融數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用。實(shí)踐篇：項(xiàng)目五商業(yè)數(shù)據(jù)分析與可視化實(shí)訓(xùn)，項(xiàng)目六小微企業(yè)信貸業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)，項(xiàng)目七個(gè)人消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)，項(xiàng)目八金融大數(shù)據(jù)風(fēng)控實(shí)訓(xùn)，項(xiàng)目九金融大數(shù)據(jù)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)，項(xiàng)目十金融量化投資實(shí)訓(xùn)。本教材涵蓋了課程思政內(nèi)容，同類教材較少提及思政內(nèi)容，本教材融入課程思政內(nèi)容后更加適用于課程的教學(xué)。與時(shí)俱進(jìn)，將黨的二十大精神寫入教材中。

40.《中國(guó)酒店業(yè)智能化新技術(shù)體驗(yàn)與應(yīng)用研究》

劉春 著

文化和旅游部《“十四五”文化和旅游科技創(chuàng)新規(guī)劃》指出，“研發(fā)旅游住宿智慧物聯(lián)管理服務(wù)系統(tǒng)和平臺(tái)”是“十四五”時(shí)期建設(shè)現(xiàn)代旅游業(yè)的重點(diǎn)領(lǐng)域之一。本研究聚焦中國(guó)酒店業(yè)智能化新技術(shù)體驗(yàn)與應(yīng)用，梳理了中國(guó)酒店的科技發(fā)展史、當(dāng)前中國(guó)酒店可用的自助服務(wù)新技術(shù)類型，同時(shí)將住宿業(yè)服務(wù)階段劃分為不同的服務(wù)場(chǎng)景，全面深入地探討了消費(fèi)者的持續(xù)使用行為。具體而言，本研究基于對(duì)酒店管理者和消費(fèi)者展開(kāi)深度訪談，從體驗(yàn)角度出發(fā)，構(gòu)建了影響酒店和消費(fèi)者偏好的多層次理論框架。

41.《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程》

胡波、羅春霞 主編

全書(shū)內(nèi)容包括測(cè)量誤差的基本知識(shí)、數(shù)據(jù)處理的基本方法、物理實(shí)驗(yàn)常用儀器的使用方法，涵蓋力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和近代物理共46個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。本書(shū)共有共7章。第1章為緒論；第2章為測(cè)量誤差與數(shù)據(jù)處理；第3章為物理實(shí)驗(yàn)常用儀器及使用方法；第4章為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)；第5章為綜合性實(shí)驗(yàn)；第6章為設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；第7章為研究性實(shí)驗(yàn)。另外，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)的立體化和教材的信息化改革，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng) ”二維碼技術(shù)將數(shù)字化資源與教材、實(shí)驗(yàn)操作有機(jī)結(jié)合。 本書(shū)可作為高等理工科院校大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的教材，也可作為工科各專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的參考用書(shū)，還可供實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員閱讀。

42.《興數(shù)育人 引智筑建》

余翰武、金熙、吳楊杰 主編

黨的二十大報(bào)告明確提出要加快建設(shè)數(shù)字中國(guó)，積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰、碳中和。在此背景下，建筑數(shù)智化已成為引領(lǐng)建筑產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、建筑教育變革的重要方法與途徑。本書(shū)以“以數(shù)育人、引智促建”為主題，探討建筑教育和人才培養(yǎng)如何應(yīng)對(duì)未來(lái)的行業(yè)環(huán)境，建筑數(shù)字教學(xué)與實(shí)踐如何應(yīng)對(duì)建筑教育及產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本書(shū)包括走向計(jì)算性建筑設(shè)計(jì)的建筑學(xué)專業(yè)教育、數(shù)字化建筑設(shè)計(jì)理論與方法、低碳目標(biāo)下綠色建筑設(shè)計(jì)的數(shù)字技術(shù)、參數(shù)化設(shè)計(jì)、生成設(shè)計(jì)與算法研究、建筑信息模型的應(yīng)用與發(fā)展、計(jì)算性建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐、數(shù)字化建造與機(jī)器人、數(shù)字化建筑遺產(chǎn)保護(hù)更新、智慧城市與建成環(huán)境的仿真分析、人工智能、大數(shù)據(jù)在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、VR、AR和交互式可視化等十一個(gè)方面的內(nèi)容。

43.《平原河流聚能建筑物施工技術(shù)》

孔云洲、趙然、曹輝 主編

全書(shū)共有6章，包括河床式水電站工程概論、平原河流導(dǎo)截流施工技術(shù)、筑壩技術(shù)、樞紐建筑施工關(guān)鍵技術(shù)、長(zhǎng)尾水渠施工和施工技術(shù)總結(jié)。

44.《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開(kāi)發(fā)與惠民研究》

宋梅、張?zhí)╃?、孫長(zhǎng)龍 著

本書(shū)的研究重點(diǎn)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開(kāi)發(fā)與惠民之間的關(guān)系，旨在開(kāi)發(fā)生產(chǎn)中保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并將其中的經(jīng)濟(jì)效益挖掘出來(lái)從而惠及民眾。本書(shū)內(nèi)容除緒論外，共有五個(gè)部分。第一部分主要概述環(huán)塔里木地區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)狀。第二部分主要闡述這一地區(qū)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所作的旅游開(kāi)發(fā)狀況并加以分析。第三部分，論述在開(kāi)發(fā)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的旅游工作中對(duì)惠民情況的調(diào)查。第四部分主要是運(yùn)用前人研究成果對(duì)當(dāng)?shù)氐穆糜伍_(kāi)發(fā)與惠民政策實(shí)施之間加以理論探討。第五部分主要針對(duì)當(dāng)下在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開(kāi)發(fā)與惠民之間存在的問(wèn)題提出一些保障性的策略，以為當(dāng)?shù)卣鶇⒖肌?/p>

45.《熱彈塑性力學(xué)概論》

熊啟林、尉亞軍、田曉耕 編著

本書(shū)從連續(xù)體力學(xué)的理論出發(fā)，結(jié)合熱傳導(dǎo)學(xué)和熱力學(xué)場(chǎng)論的有關(guān)內(nèi)容，建立了熱彈性力學(xué)的控制方程并且有重點(diǎn)的討論了熱彈性問(wèn)題的分析方法，其中對(duì)熱彈性問(wèn)題的變分定理給予較系統(tǒng)地闡述對(duì)于熱彈性力學(xué)中的一些專門問(wèn)題藕合問(wèn)題，沖擊問(wèn)題亦作了介紹。同時(shí)本書(shū)將固體內(nèi)溫度變化、應(yīng)力與彈性變形的關(guān)系，擴(kuò)展至溫度變化、應(yīng)力與彈性和塑性變形的關(guān)系，并總結(jié)了熱彈塑性力學(xué)理論與應(yīng)用方面從1984年至今30多年的研究進(jìn)展。本書(shū)可作為航空、航天、核能工程、機(jī)械工程、材料科學(xué)等專業(yè)高年級(jí)熱彈塑性力學(xué)課程的教材。

46.《以綠色吸收劑為紐帶的碳捕集及農(nóng)業(yè)利用機(jī)制》

晏水平、賀清堯、梁飛虹 著

本書(shū)主要介紹了氨基酸、沼液和生物質(zhì)灰等綠色吸收劑的制備及碳捕集性能，并對(duì)以綠色吸收劑為載體時(shí)CO2在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的固定及遷移轉(zhuǎn)化機(jī)理進(jìn)行了分析?，F(xiàn)有碳捕集、利用和儲(chǔ)存相關(guān)的書(shū)籍大多側(cè)重于研究現(xiàn)狀與進(jìn)展的描述，或側(cè)重于醇胺類等工業(yè)合成類吸收劑的利用，暫無(wú)利用綠色吸收劑進(jìn)行碳捕集機(jī)理與性能的書(shū)籍出版。同時(shí)，現(xiàn)有關(guān)于碳固定與利用方面的書(shū)籍多以二氧化碳合成化學(xué)品、地質(zhì)儲(chǔ)存等為主，暫無(wú)二氧化碳對(duì)農(nóng)業(yè)碳匯強(qiáng)化方面的書(shū)籍出版。

本書(shū)主要內(nèi)容如下：第一章緒論；第二章氨基酸吸收劑的CO2吸收特性；第三章沼液源綠色吸收劑的CO2吸收機(jī)理；第四章生物質(zhì)灰基綠色吸收劑的CO2吸收機(jī)理；第五章沼液-生物質(zhì)灰混合吸收劑的CO2吸收機(jī)理；第六章以沼液為載體時(shí)CO2在植物生態(tài)系統(tǒng)中的遷移轉(zhuǎn)化機(jī)理；第七章以生物質(zhì)灰為載體時(shí)CO2在植物生態(tài)系統(tǒng)中的遷移轉(zhuǎn)化機(jī)理；第八章以沼液-生物質(zhì)灰為載體時(shí)CO2在植物-土壤-微生物中的固定與轉(zhuǎn)化。

47.《廣東鰲峰山森林公園植物》

伍劍鋒、鄭雪霞、吳林芳 主編

森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。森林公園是以大面積人工林或天然林為主體建設(shè)的公園，是城市生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，具有重要的生態(tài)效益和社會(huì)服務(wù)效益，在保護(hù)和利用自然資源及生物多樣性方面發(fā)揮了巨大作用。森林植物群落是構(gòu)成森林公園的主體，植物組成不僅影響群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和生態(tài)效益的發(fā)揮，也影響其景觀質(zhì)量。

廣東鰲峰山森林公園 (112° 17′ 45″ -112° 18′ 41″ E, 22° 11′ 33″ -22° 13′ 35″ N) 地處廣東省中南部，珠江三角洲平原的西部，江門市恩平市區(qū)恩城街道境內(nèi)，總面積為 368.77 hm2。鰲峰山古稱石神山，最高海拔 203.7 m，以鰲峰景色為主題的“石神松翠”“峰山擁翠”，為明清的恩平八景之一，現(xiàn)在是市內(nèi)目前最大的綜合性公園，被譽(yù)為城市“綠肺”。鰲峰山森林公園位于北回歸線以南，屬南亞熱帶季風(fēng)氣候類型，由于受季風(fēng)影響，冬短夏長(zhǎng)，冬暖夏涼，日照充足，雨量充沛，干濕季明顯。主要土壤類型為赤紅壤，地帶性植被為南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林，植物多樣性較為豐富。

本書(shū)由恩平市鰲峰公園管理處與廣州林芳生態(tài)科技有限公司共同組織編寫，調(diào)查人員基于歷史資料的整理，并于 2022-2023 年開(kāi)展了野外補(bǔ)充調(diào)查，共收錄了維管植物 99 科 271 屬 403 種，其中蕨類植物 9 科 14 屬 24 種，裸子植物 6 科 9 屬 11種，被子植物 84 科 248 屬 368 種。石松類及蕨類植物采用 PPG I 系統(tǒng)，裸子植物采用 GPG I 系統(tǒng)，被子植物采用 APGIV 分類系統(tǒng)，屬種按拉丁名字母順序排列。每種植物配有高清圖片，并附有中文名、別名、學(xué)名、科屬、簡(jiǎn)介、生境及用途等，便于讀者了解植物相關(guān)信息。

48.《經(jīng)濟(jì)學(xué)思維與觀察》

張建華等 編著

《經(jīng)濟(jì)學(xué)思維與觀察》將對(duì)高校經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教材形成重要補(bǔ)充，并在教材編寫中融入馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想，以及與經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理相關(guān)的豐富思政案例。本教材將以生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)觀察，例如人們的日?；顒?dòng)習(xí)慣與行為模式、社會(huì)流行的現(xiàn)象、國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控、人口結(jié)構(gòu)、健康與公共衛(wèi)生、國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際關(guān)系等公共政策的觀察入手，深入淺出的引入基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、概念與模型，介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典理論與前沿研究。本教材將通過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識(shí)的講解，訓(xùn)練學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維，引導(dǎo)學(xué)生分析經(jīng)濟(jì)學(xué)核心問(wèn)題，并了解改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)成就。

49.《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

（Windows10+WPS Office）》

劉建中 主編

本書(shū)以計(jì)算機(jī)應(yīng)用為基礎(chǔ)，全面系統(tǒng)地介紹了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作與應(yīng)用。全書(shū)共10章，主要包括信息技術(shù)與計(jì)算思維、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、WPS文字編輯、WPS表格制作、WPS演示制作、常用工具軟件、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、計(jì)算機(jī)前沿技術(shù)等內(nèi)容；最后一章為綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)，旨在幫助學(xué)生對(duì)前面所學(xué)知識(shí)進(jìn)行練習(xí)和鞏固。本書(shū)可作為各類院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的配套實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材．以及各類計(jì)算機(jī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專用教材，也可供廣大初、中級(jí)電腦愛(ài)好者自學(xué)使用。

50.《Python數(shù)據(jù)分析與挖掘》

徐琴、劉智珺 主編

本書(shū)系統(tǒng)介紹了數(shù)據(jù)預(yù)處理、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和數(shù)據(jù)挖掘的原理、方法及應(yīng)用技術(shù)，以及使用目前在數(shù)據(jù)分析與挖掘領(lǐng)域非常熱門的Python語(yǔ)言對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理及挖掘建模。本書(shū)一共有11章，分為2篇。一為理論篇，第1章緒論介紹了數(shù)據(jù)分析與挖掘領(lǐng)域中的一些基本理論、研究方法等，也簡(jiǎn)單介紹Python數(shù)據(jù)分析與挖掘相關(guān)的知識(shí)；第2-6章按照數(shù)據(jù)分析與挖掘的過(guò)程安排各章節(jié)，介紹數(shù)據(jù)預(yù)處理的方法技術(shù)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的構(gòu)建與OLAP技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘原理及算法（包括關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘方法、聚類分析方法、分類規(guī)則挖掘方法，在每章中，采用小數(shù)據(jù)集為例詳細(xì)介紹各種挖掘算法）。二為實(shí)驗(yàn)篇，第7章介紹采用python進(jìn)行數(shù)據(jù)預(yù)處理的各種常見(jiàn)方法、技術(shù)；第8章介紹基于SQL Server 2022構(gòu)建數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)及OLAP的過(guò)程；第9-11章為使用Python進(jìn)行關(guān)聯(lián)規(guī)則、聚類、分類挖掘算法的實(shí)踐，在內(nèi)容的安排上，先采用小數(shù)據(jù)集進(jìn)行初步實(shí)踐，然后再采用大數(shù)據(jù)集進(jìn)行綜合實(shí)踐，對(duì)于綜合實(shí)踐，按照：挖掘目標(biāo)數(shù)據(jù)的探索分析、數(shù)據(jù)預(yù)處理及數(shù)據(jù)抽取、挖掘模型的構(gòu)建及可視化、分析挖掘結(jié)果的順序進(jìn)行，通過(guò)完整的案例，加深對(duì)數(shù)據(jù)挖掘算法的理解，最終讓讀者由易到難、很好地掌握用Python進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與挖掘的完整過(guò)程。本書(shū)采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，以小數(shù)據(jù)集為例詳細(xì)介紹各種挖掘算法，使讀者更易掌握挖掘算法的基本原理及過(guò)程；使用熱門實(shí)用的Python語(yǔ)言實(shí)踐數(shù)據(jù)預(yù)處理及各種挖掘算法，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，也符合目前數(shù)據(jù)分析與挖掘的發(fā)展趨勢(shì)。既適合Python數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘初學(xué)者、大數(shù)據(jù)從業(yè)人員閱讀，也適合高等院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大數(shù)據(jù)與人工智能相關(guān)專業(yè)的師生教學(xué)參考。

51.《中國(guó)畫(huà)》

彭靜 主編

《中國(guó)畫(huà)》教材的主要內(nèi)容包括：概述，中國(guó)畫(huà)的概念；中國(guó)畫(huà)的分類；中國(guó)畫(huà)的特點(diǎn)；中國(guó)畫(huà)的工具與材料；中國(guó)畫(huà)的基本技法；中國(guó)畫(huà)之美等。從內(nèi)容上涵蓋到中國(guó)畫(huà)的全領(lǐng)域，從深度上切入到中國(guó)畫(huà)審美與精神的本質(zhì)內(nèi)核；打破了常規(guī)美術(shù)鑒賞類課程以時(shí)間為軸線，逐個(gè)分析作品的表層體悟式教學(xué)模式。教材內(nèi)容由淺入深、由表及里的展開(kāi)，具體包括中國(guó)畫(huà)的概念、分類、特點(diǎn)、工具材料等基礎(chǔ)理論知識(shí)；講解并分析中國(guó)畫(huà)的基本筆法和墨法；介紹并演示白描、工筆、寫意的基本步驟與常見(jiàn)的方法；本教材還結(jié)合中國(guó)畫(huà)的特點(diǎn)、中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的理論以及具體的經(jīng)典作品，分別從“形神”、“氣韻”、“比德”、“雅俗”、“意境”幾個(gè)角度去解析中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)之美。

52.《會(huì)展旅游實(shí)務(wù)》

魏曉穎 主編

本書(shū)從會(huì)議、展覽、節(jié)事活動(dòng)等于旅游的關(guān)系和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系出發(fā)，剖析會(huì)展活動(dòng)與旅游的深層次關(guān)系，本書(shū)共分為九個(gè)項(xiàng)目：項(xiàng)目一內(nèi)容為會(huì)展旅游概述、會(huì)展旅游的市場(chǎng)與產(chǎn)業(yè)、“一帶一路”背景下會(huì)展旅游的發(fā)展；項(xiàng)目二至項(xiàng)目五重點(diǎn)研究會(huì)議旅游、展覽旅游、節(jié)事旅游、獎(jiǎng)勵(lì)旅游；項(xiàng)目六解析會(huì)展旅游過(guò)程管理，內(nèi)容涵蓋會(huì)展旅游的餐飲住宿管理、會(huì)展旅游的交通管理、會(huì)展旅游的導(dǎo)游服務(wù)管理；項(xiàng)目七研究會(huì)展旅游的危機(jī)管理和糾紛處理；項(xiàng)目八和項(xiàng)目九分別論述會(huì)展旅游策劃、會(huì)展旅游評(píng)估。本書(shū)共分為九個(gè)項(xiàng)目：項(xiàng)目一內(nèi)容為會(huì)展旅游概述、會(huì)展旅游的市場(chǎng)與產(chǎn)業(yè)、“一帶一路”背景下會(huì)展旅游的發(fā)展；項(xiàng)目二至項(xiàng)目五重點(diǎn)研究會(huì)議旅游、展覽旅游、節(jié)事旅游、獎(jiǎng)勵(lì)旅游；項(xiàng)目六解析會(huì)展旅游過(guò)程管理，內(nèi)容涵蓋會(huì)展旅游的餐飲住宿管理、會(huì)展旅游的交通管理、會(huì)展旅游的導(dǎo)游服務(wù)管理；項(xiàng)目七研究會(huì)展旅游的危機(jī)管理和糾紛處理；項(xiàng)目八和項(xiàng)目九分別論述會(huì)展旅游策劃、會(huì)展旅游評(píng)估。

53.《休閑管理概論》

何順林、王飛 主編

本書(shū)從休閑的需求端、供給端兩個(gè)視角全面介紹休閑產(chǎn)業(yè)及管理的有關(guān)知識(shí)，既向讀者提供休閑的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，如休閑歷史、休閑時(shí)代、休閑動(dòng)機(jī)等，也提供一些可直接應(yīng)用的理論與技能，如休閑產(chǎn)業(yè)、休閑管理、休閑策劃等。本書(shū)共有四個(gè)知識(shí)板塊：休閑基礎(chǔ)知識(shí)、休閑需求端、休閑供給端、休閑策劃與管理。其中，休閑基礎(chǔ)知識(shí)包括了導(dǎo)論、休閑基礎(chǔ)理論；休閑需求端包括了民眾休閑概述、民眾休閑管理；休閑供給端包括了休閑產(chǎn)業(yè)概述、主要休閑產(chǎn)業(yè)；休閑策劃與管理包括了休閑活動(dòng)策劃與管理、幾種常見(jiàn)的休閑活動(dòng)策劃。本書(shū)可作為高校旅游管理類專業(yè)學(xué)生拓展課程教材，也可為從事休閑產(chǎn)業(yè)的有關(guān)人員提供一些休閑領(lǐng)域的常識(shí)性知識(shí)。

54.《婚紗攝影實(shí)訓(xùn)教程》

任雅聰 主編

本書(shū)由校企合作開(kāi)發(fā)，采用“知識(shí)+任務(wù)+項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”的體例模式編寫，按照婚紗攝影崗位的工作過(guò)程組織教材內(nèi)容，體現(xiàn)了工學(xué)結(jié)合育人的人才培養(yǎng)模式。

本書(shū)共六個(gè)單元，前五個(gè)單元分別介紹了中式婚紗攝影、西式婚紗攝影、韓式婚紗攝影、白紗婚紗攝影、晚裝婚紗攝影五大板塊，每個(gè)板塊都圍繞職業(yè)能力和工作任務(wù)兩個(gè)方面進(jìn)行編寫，列出了學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，工作任務(wù)以項(xiàng)目的形式進(jìn)行分解，體現(xiàn)了真實(shí)性和可操作性。第六單元展示了不同系列婚紗攝影的實(shí)訓(xùn)案例作品供讀者參閱。

本書(shū)適合作為高職院校攝影攝像技術(shù)專業(yè)的教材，也適合婚紗攝影愛(ài)好者用于學(xué)習(xí)和參考。

55.《路基路面施工》

陳艷華、王建軍 主編

本書(shū)全面介紹路基路面工程的施工方法、要點(diǎn)及質(zhì)量檢驗(yàn)，為想要從事道路工程建設(shè)的人員提供參考；通過(guò)工程案例解決施工現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題；通過(guò)建造師考試真題訓(xùn)練和解析，助力考證人員通過(guò)公路（市政）建造師考試。本書(shū)還融入中國(guó)古代道路的修建知識(shí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)道路工程的了解，提升學(xué)生的民族自信心、文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、精益求精的工匠精神。

本書(shū)分為3個(gè)項(xiàng)目，共8個(gè)任務(wù)。3個(gè)項(xiàng)目為道路基本知識(shí)及施工準(zhǔn)備、路基施工手冊(cè)、路面施工手冊(cè)。8個(gè)任務(wù)為道路基本知識(shí)、道路施工準(zhǔn)備、土石方施工、防護(hù)支擋工程施工、排水工程施工、路面基層施工、瀝青路面施工、水泥混凝土路面施工。

56.《生物分離工程原理與應(yīng)用》

汪文俊、金文聞、向福 主編

本書(shū)是普通高等學(xué)校”十四五“規(guī)劃生命科學(xué)類創(chuàng)新型特色教材。

本書(shū)系統(tǒng)介紹了生物分離工程常用技術(shù)的基本原理、分離操作、過(guò)程理論及應(yīng)用。全書(shū)分為11章，內(nèi)容包括緒論、固液分離技術(shù)、沉析技術(shù)、萃取技術(shù)、膜分離、吸附與離子交換、色譜分離、電泳技術(shù)、親和分離、精制及清潔生產(chǎn)等。在保證教材理論性、科學(xué)性、前瞻性的基礎(chǔ)上，注重論述的簡(jiǎn)潔性、概括性和實(shí)用性，以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，也便于教師的教學(xué)。

本書(shū)主要作為高等院校生物工程和生物技術(shù)等相關(guān)專業(yè)本科生的教材，也可供相關(guān)專業(yè)研究生以及生物技術(shù)、生物化工和生物制藥領(lǐng)域的科研、技術(shù)和管理人員使用和參考。

57.《東莞林下經(jīng)濟(jì)植物圖鑒》

嚴(yán)朝東、李果惠、陳紅鋒 主編

本書(shū)主要介紹東莞林下經(jīng)濟(jì)植物，收集東莞市林下經(jīng)濟(jì)植物300種，以圖文并茂的形式展示東莞林下經(jīng)濟(jì)植物資源特色。內(nèi)容包括種類拉丁名、中文名、別名、科屬、形態(tài)特征、分布、用途等。每種植物精選1-3張圖片進(jìn)行展示。文后有學(xué)名索引和中文名索引，便于大家查閱。東莞常見(jiàn)的林下經(jīng)濟(jì)植物有常綠針葉林，林下植被常見(jiàn)有桃金娘、橢圓葉豺皮樟、崗松、芒萁、纖毛鴨嘴草、烏毛蕨、鷓鴣草、蜈蚣草等；針闊葉混交林，林下植被主要有野漆、橢圓葉豺皮樟、三椏苦、山烏桕、鬼燈籠和烏毛蕨、芒箕等；典型常綠闊葉林，常見(jiàn)種類紅花荷、蕈樹(shù)、黃樟、黃杞、青岡櫟、網(wǎng)脈山龍眼等；季風(fēng)常綠闊葉林，常見(jiàn)種類鴨腳木、烏欖、樟樹(shù)等；常綠灌叢，常見(jiàn)種類鴨腳木、銀柴、鼠刺、豺皮樟、九節(jié)、梅葉冬青、桃金娘等。

58.《課程思政教學(xué)研究（第3輯第1卷，總第5卷）》

董尚文 主編

全面推進(jìn)課程思政建設(shè)不僅是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，而且是落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述的重要舉措。該書(shū)旨在反映我國(guó)高校教師在推進(jìn)課程思政建設(shè)中使各門專業(yè)課程與思政課程同向同行、將顯性教育與隱性教育相統(tǒng)一的理論成果，緊緊圍繞堅(jiān)定學(xué)生理想信念，以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)集體為主線，圍繞政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、文化修養(yǎng)、憲法法治意識(shí)、道德修養(yǎng)等重點(diǎn)，探討如何系統(tǒng)進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、法治教育、勞動(dòng)教育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，構(gòu)建全員全程全方位育人大格局。主要由三大板塊構(gòu)成：一是關(guān)于課程思政教學(xué)的理論反思；二是關(guān)于課程思政教學(xué)的方法探究；三是關(guān)于課程思政教學(xué)的案例精選。

59.《勞動(dòng)教育》

劉細(xì)華、王雄 主編

該書(shū)由11個(gè)章節(jié)組成，結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)榮譽(yù)感，提高職業(yè)技能水平，培育學(xué)生精益求精的工匠精神和愛(ài)崗敬業(yè)的勞動(dòng)態(tài)度。依次為：緒論勞動(dòng)是一切幸福的源泉，第一篇?jiǎng)趧?dòng)光榮，第一章勞動(dòng)觀念，決定一生，第二章勞模精神，引領(lǐng)時(shí)代，第三章實(shí)干興邦，匠心筑夢(mèng)；第二篇生活全能，第四章家務(wù)自理， 自立自強(qiáng)，第五章 美麗家園，齊心共育，第六章 善待生活，幸?？善冢坏谌?社會(huì)實(shí)踐，第七章 學(xué)工學(xué)農(nóng)，豐富體驗(yàn)，第八章 知行合一，全面發(fā)展，第九章 政策暖心，求學(xué)無(wú)憂，第十章志愿服務(wù)，回報(bào)社會(huì)，第十一章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，逐夢(mèng)未來(lái)。

60.《品牌設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》

喻榮、宗林、孫明海 主編

本書(shū)是關(guān)于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的品牌形象識(shí)別設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的課題教材。本書(shū)包括一定的步驟與方法，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)事物的分析、觀察能力；對(duì)元素的發(fā)現(xiàn)與選擇能力；對(duì)元素的再構(gòu)與應(yīng)用能力以及對(duì)元素識(shí)別性的延展能力。從而為企業(yè)、機(jī)構(gòu)、社會(huì)活動(dòng)等的品牌項(xiàng)目，做出原創(chuàng)性的，打動(dòng)消費(fèi)者的優(yōu)秀品牌形象識(shí)別設(shè)計(jì)。本書(shū)從建立品牌形象的角度出發(fā)，談品牌視覺(jué)元素原創(chuàng)的系統(tǒng)概念與實(shí)踐方法。每一品牌視覺(jué)元素原創(chuàng)概念的提出都配合以對(duì)應(yīng)品牌案例的解析，具體介紹設(shè)計(jì)者的創(chuàng)作思路、表現(xiàn)手法，由淺入深、由點(diǎn)及面地全面闡明品牌視覺(jué)識(shí)別原創(chuàng)的要領(lǐng)，并培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)踐操作能力。本書(shū)主要使用對(duì)象包括廣告、設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生、從業(yè)者，企劃人員及各行業(yè)創(chuàng)業(yè)者。

61.《大學(xué)變革之路：理解、引領(lǐng)和實(shí)施（第二版）》

[美]阿德里安娜·基澤 著

全書(shū)共分為三大部分。第一部分梳理了關(guān)于大學(xué)變革的主要概念和理論，探討了在當(dāng)前環(huán)境下大學(xué)變革發(fā)生的原因以及影響變革進(jìn)程的外部環(huán)境因素。第二部分通過(guò)分析變革的類型，塑造變革進(jìn)程的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、組織架構(gòu)、文化等外部因素，以及變革推動(dòng)者及其領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略規(guī)劃，提出了一個(gè)理解大學(xué)變革的多重框架體系，并通過(guò)具體的實(shí)例說(shuō)明以上三個(gè)方面如何對(duì)大學(xué)變革起到綜合作用，以幫助大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者設(shè)計(jì)最優(yōu)的變革方案。第三部分探討了當(dāng)今大學(xué)變革者所面臨的困難和挑戰(zhàn)，并提供相應(yīng)的對(duì)策和資源。本書(shū)既涵蓋了個(gè)案研究、教學(xué)問(wèn)題和實(shí)用工具，又特別將變革進(jìn)行科學(xué)的等級(jí)劃分，展現(xiàn)了在理解、引領(lǐng)和實(shí)施大學(xué)變革這一領(lǐng)域最新的研究成果，提出了許多新鮮而深刻的見(jiàn)解。

62.《寧波東錢湖域傳統(tǒng)鄉(xiāng)村人居環(huán)境研究》

孔惟潔 著

本書(shū)的研究思路是站在人居環(huán)境的語(yǔ)境中分析傳統(tǒng)村落空間，為了印證鄉(xiāng)村人居環(huán)境的整體與生動(dòng)，選擇用人文地理學(xué)中生活世界的概念，將聚落本身看作是人居活動(dòng)與空間互動(dòng)的結(jié)果，并運(yùn)用需求層次作為人居活動(dòng)的分類依據(jù)，觀察分析與之互動(dòng)的空間特征與類型。人居活動(dòng)與村落空間共同構(gòu)成了東錢湖湖域的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村人居環(huán)境。

廖智：命運(yùn)將她打落深淵，她把自己活成一道光，照亮自己，也照亮他人。

《〈 世說(shuō)新語(yǔ)〉風(fēng)物》：夢(mèng)回風(fēng)流魏晉，一覽市井百態(tài)與人間煙火。

生活可以很美好。如果累了，不妨慢下來(lái)，喝杯茶，看看書(shū)。

華中科技大學(xué)出版社