Hey，歡迎查收一則來自我們的好朋友

丑美阿柑團(tuán)隊(duì)分享的訊息。

Ta 們正在為“畫泥巴巴”親子中心籌款。

如果你想了解更多“畫泥巴巴”親子中心，

一起來看看“畫泥巴巴”的一天吧~

新村民的孩子在村里如何上學(xué)？

這可能是很多想要離開城市，回到鄉(xiāng)村生活的家庭都關(guān)心的話題。

在成都市蒲江縣西來鎮(zhèn)鐵牛村?！爱嬆喟桶汀庇H子中心作為一個(gè)非盈利幼兒園，首先服務(wù)于社區(qū)和鐵牛村的孩子們，它的運(yùn)轉(zhuǎn)得益于雨萌公益基金會(huì)、南瓜夫婦和鷺溪老師團(tuán)隊(duì)的支持。每一個(gè)孩子都受到了全然的守護(hù)和愛的滋養(yǎng)。

借著這次騰訊99公益日，我們想邀請(qǐng)你一起，把愛傳遞。這一次，騰訊公益平臺(tái)將提供總額2億元的騰訊配捐。公益項(xiàng)目獲得的配捐可計(jì)入籌款總額，讓一個(gè)人的愛心也能 “1+1＞2”。

如果你想了解更多“畫泥巴巴”親子中心，請(qǐng)你跟著我一起來看看“畫泥巴巴”的一天吧~

01

畫泥巴巴的一天

每天早晨8：30點(diǎn)左右，壯壯會(huì)在外婆和小她兩歲的弟弟的護(hù)送下，要么踩著滑板車，要么騎著小自行車，一路招呼著遇到的每一個(gè)人，滿臉笑意地去往離家300米不到的幼兒園渡過自己的一天。

在門口迎接她的是，是在本鄉(xiāng)村社區(qū)生活了6年，一年前因?yàn)樯鐓^(qū)需要，自愿選擇成為幼兒園老師的惠敏。

惠敏老師總是溫柔的從外婆手里拉過壯壯的手，帶她踏入小小的畫泥巴巴2.0親子中心。

畫泥巴巴室內(nèi)外空間

每一日，風(fēng)雨無阻，惠敏老師都站在幼兒園的門口，迎接每一個(gè)孩子的到來，共同投入一日的豐盛創(chuàng)造中去。

每一日的安排，也遵循著0-7歲孩子成長的需要：簡單、有序，重復(fù)的基本原則，讓孩子們?cè)跓o電子產(chǎn)品、安全感和愛意十足的環(huán)境里自然成長。

每周的節(jié)奏

周一～濕水彩

用夢(mèng)幻的顏色，表達(dá)流動(dòng)的季節(jié)和情感，感悟生命的奧妙。

當(dāng)孩子安靜專注在它的畫里，如同有天使在陪伴它。

周二～遠(yuǎn)足日

和大自然在一起，在自然中學(xué)習(xí)。

周三～手工

手與心、頭協(xié)調(diào)工作。

周四～烹飪

滋養(yǎng)味覺、視覺、運(yùn)動(dòng)覺。

周五～農(nóng)耕/柴火飯

從地里到餐桌的完整體驗(yàn)。

畫泥巴巴每天的節(jié)奏

8:30-9:00 入園
9:00-10:00 自由玩耍、主題活動(dòng)
10:00-10:30 點(diǎn)心
10:30-11:30 理菜、戶外玩耍
11:30-12:30 午餐前準(zhǔn)備及午餐
12:30-14:30 午睡前準(zhǔn)備及午休
14:30-15:30 起床及做家務(wù)
15:30-16:00 蠟塊畫/閱讀
16:00-16:30 晚餐
16:30-17:00 離園

孩子們?cè)谶@個(gè)有十多年的教育團(tuán)隊(duì)（鷺溪園和一米工作室）、深耕教育二十多年的老師們支持下，在自然養(yǎng)育下的品德教育中成長。

對(duì)壯壯的媽媽，服務(wù)于社區(qū)近年4的建筑師超超而言：“畫泥巴巴就是我夢(mèng)想中學(xué)校的樣子，它變成了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)楫嬆喟桶偷睦蠋焸儭６?strong>家長們要通過改變自己，去改變孩子成長的土壤，我想不出比這更好的教育了?！?/p>

02

畫泥巴巴的生長故事

畫泥巴巴2.0親子中心，2023年4月3日誕生成都市蒲江縣西來鎮(zhèn)鐵牛村，這是一個(gè)坐落在鐵牛村居民區(qū)內(nèi)的家庭園，是一個(gè)最多有過7個(gè)孩子，1個(gè)主帶老師、十多個(gè)老師團(tuán)隊(duì)教育支持的小小親子中心，是一個(gè)服務(wù)于社區(qū)真實(shí)迫切需求的生長型非盈利幼兒園。

“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！碑嬆喟桶妥钤绲膰L試，是2020年阿柑生態(tài)社區(qū)內(nèi)部發(fā)起的共同養(yǎng)娃計(jì)劃。

從2017年開始，一批來自北上廣深的年輕人來到西來鎮(zhèn)，以社區(qū)的形式集體生活、創(chuàng)業(yè)。

2020年，一群年輕人在總規(guī)劃師施國平的帶領(lǐng)下，去往鐵牛村展開了以柑橘的一二三產(chǎn)融合為主要方向的系統(tǒng)性鄉(xiāng)村振興的探索。

在此期間，三對(duì)年輕父母，希望在追尋個(gè)人理想生活的同時(shí)，能和孩子在一起生活，展開符合自身理念的教育，于是自主發(fā)起了社區(qū)內(nèi)部的共同育兒試驗(yàn)。半年后，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)條件的不成熟，幼兒園活動(dòng)暫停。

教育的火苗從未熄滅——對(duì)孩子全然的守護(hù)，對(duì)愛的共同追尋鋪就了自然而然的道路。

2019年暑假，鷺溪園的創(chuàng)始人曉凌老師和艷子老師拜訪了印度曙光城，深深地被這個(gè)世界上最大的共識(shí)社區(qū)感動(dòng)和吸引。

2020年春夏之交，曉凌老師第一次來阿柑生態(tài)社區(qū)，驚喜發(fā)現(xiàn)阿柑生態(tài)社區(qū)在建設(shè)理念與實(shí)踐路徑上是一個(gè)與曙光城驚人相似的共識(shí)社區(qū)，注重生態(tài)教育，注重人的生命教育。

于是鷺溪園團(tuán)隊(duì)參與到了畫泥巴巴1.0幼兒園的籌備與運(yùn)營共創(chuàng)以及落地，后期還參與協(xié)辦雨萌公益大講堂親子活動(dòng)等，經(jīng)過三年的磨合，終于在2023年4月3日在鐵牛村與社區(qū)共創(chuàng)了畫泥巴巴2.0親子中心。

03

畫泥巴巴的教育理念

與愿景

對(duì)畫泥巴巴來說，其愿景一直都是陪伴孩子成為身心靈平衡發(fā)展的全人。

其辦學(xué)理念是：潤心、塑形、鑄魂。

溫柔而堅(jiān)定地給到孩子愛的包裹，在有界限的自由下自然成長。

無電子產(chǎn)品、配有機(jī)蔬食、符合兒童成長規(guī)律的節(jié)奏安排、通過真實(shí)的生活勞動(dòng)得到意志力的鍛煉和獲得支撐一生的自我確信感。

畫泥巴巴認(rèn)為教育的本質(zhì)是自我教育。

所有的教育其實(shí)都是自我教育

孩子在環(huán)境中教育他自己

身為老師我們只是孩子環(huán)境中的一部分

我們必須盡可能讓自己成為最好的環(huán)境

因此孩子可以教育他自己協(xié)調(diào)他自己的命運(yùn)

——魯?shù)婪?· 施泰納

而孩子成長的關(guān)鍵因素是環(huán)境（物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境）：孩子每天所聽、所見、所聞、所嘗、所感都成為他未來的基石。

所以我們是怎樣的人，提供給孩子怎樣的環(huán)境尤為重要。尤其是在愛的流動(dòng)、德行上的界限，將帶給孩子們極大的安全感和扎根于當(dāng)今世界極大的支持。

基于這一基本認(rèn)知，畫泥巴巴有著獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)，不僅僅是注重在一吸一呼之間，完成一天的節(jié)奏，在周而復(fù)始的確定中，找回四季的秩序，在年度的大活動(dòng)中，用莊重的儀式感帶領(lǐng)孩子生命體驗(yàn)的奧義；而且在以上真實(shí)的生活中，表達(dá)真實(shí)的愛、塑造人與人流動(dòng)著愛意的關(guān)系、鍛煉著孩子們眼里有活不怕苦的勤奮、發(fā)展孩子解決問題的能力……

04

畫泥巴巴大事件

過去的一年，畫泥巴巴舉辦了9種不同主題，大大小小10余場的節(jié)日慶典，陪伴和慶祝每個(gè)生命。

兒童節(jié)音樂會(huì)

Children's Day concert

鷺溪園的老師和天華老師一起開啟童謠祝福音樂會(huì)。

用歌聲給這個(gè)世界帶去祝福！

端午節(jié)

Easter Day

透過傳統(tǒng)節(jié)日，把中華傳統(tǒng)文化沉淀的智慧，通過不同的藝術(shù)形式和活動(dòng)形式帶給孩子，滋養(yǎng)生命體態(tài)，讓孩子的靈性覺醒，走在成為自己的路上。

童話之夜

Easter Day

童話是靈魂的糧食，送給所有人的禮物。

童話之夜的首場在西來麥昆塔社區(qū)的田野里，滿懷著愛意的曉凌老師，要將童話之夜帶入這片田野，她說，要讓孩子們帶來的祝福深深地融入這片土地，撫慰每一位找尋未來之路的西來之子。

隨著歌聲響起，童話之夜的大門緩緩打開，孩子們捧著蓮花燈，進(jìn)入為他們精心預(yù)備好的童話世界。

在她的眼里，每一個(gè)都是孩子。在她的心里，孩子是最大的，是尊貴的。

沿途的閃亮，指引著，來到善良純潔的世界。 孩子的靈魂是如此單純地確信，光明永在，愛就在那里，不離不棄。

冬至

Easter Day

尋找內(nèi)在和外在的溫暖和光明。

清明復(fù)活節(jié)

Easter Day

復(fù)活節(jié)，是一個(gè)象征著希望與重生的節(jié)日，它和我們傳統(tǒng)的清明節(jié)不僅時(shí)間臨近，而且在生命的轉(zhuǎn)換上都有著特別的意義。

畫泥巴巴生日

Easter Day

老師們上午和孩子們一起過清明復(fù)活節(jié)，下午帶著孩子們?yōu)樯鐓^(qū)的伙伴們做了一餐飯，感恩社區(qū)伙伴們一年多以來的關(guān)照和愛護(hù)！ 一起為社區(qū)的幼兒教育而努力！

畢業(yè)典禮

Easter Day

愛的祝福揚(yáng)帆起航。

在漫長人生中，童年時(shí)光仿若朝露，但卻是生命中最寶貴的經(jīng)歷。

感恩家長朋友們的信賴和交付，感恩所有老師們真心的付出，我們相聚在這里，只因?qū)⒆觽內(nèi)绱松畛恋膼郏?/p>

中秋節(jié)

Easter Day

中秋節(jié)做月餅是對(duì)中國傳統(tǒng)文化的傳承。

月餅，在中國是幸福團(tuán)圓的象征。

中秋夜我們點(diǎn)燈籠、吃月餅、賞月，一起祝福我們幸福團(tuán)圓。

孩子們的生日會(huì)

Birthday

為每個(gè)獨(dú)一無二的孩子慶祝。

06

變化｜兒童和家庭

孩子們?cè)诋嬆喟桶偷囊荒陼r(shí)光里，爸爸媽媽眼中孩子的變化:

“心能沉靜下來

喜歡有儀式感的生活

看得見別人”

“專注

有耐力

有愛心

有秩序”

“愛說，愛笑，愛做家務(wù)事了

更放松自由?！?/p>

“情緒穩(wěn)定

更勤勞勇敢了

長大了”

“更堅(jiān)定和果敢

想象力變得豐富”

但更重要的是爸爸媽媽自己的變化，家庭的變化——因?yàn)閷W(xué)校就在村子里，可以節(jié)省接送上學(xué)的時(shí)間，村莊的天然放松環(huán)境，讓爸爸媽媽的教育焦慮變少了。夫妻感情融洽了，因?yàn)楹⒆拥淖兓依镉辛烁嗟臍g樂，“家庭環(huán)境一直在優(yōu)化，不停地?cái)嗌犭x，從空間開始改變。

夫妻之間關(guān)于教育問題，有個(gè)“中間人（畫泥巴巴的育兒理念）”了，在育兒上，能夠更和諧溝通和相互配合?！?/p>

07

來自家的邀請(qǐng)

到目前為止，畫泥巴巴已經(jīng)走過了1年5個(gè)月的時(shí)光，小小親子中心已有了兩個(gè)畢業(yè)生，祝福他們即將走上新的求學(xué)之路，新的學(xué)期也將迎來新的孩子。

如同日夜更迭，四季流轉(zhuǎn)，來往去留無非自然，祈愿更多愿意和孩子一起成長的家庭來到鐵牛村，因?yàn)楫嬆喟桶陀H子中心的存在能夠真正安居樂業(yè)。

在存在的豐盛里，我早已準(zhǔn)備好，一個(gè)家，用來珍愛你。

我們?cè)阼F牛村等著你。

招生名額：10人 孩子年齡：2-7歲

如果你想支持我們鄉(xiāng)村教育之路，

但又暫時(shí)無法來到村里，

可以借這次99 公益日眾籌，

讓更多孩子受到愛的滋養(yǎng)，

籌集更多費(fèi)用給孩子們提供豐富的活動(dòng)，

創(chuàng)造更豐盛的日常。

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