這是一個憑借科技創(chuàng)造而生的新時代，我們生活在其中，一邊感受到科技的無所不能，一邊體會到自己對于未來科技創(chuàng)造的重大責任。無論未來科技如何發(fā)展，人才是科技中最重要的環(huán)節(jié)，青少年們對于科技創(chuàng)新的責任感與價值觀決定了世界的未來發(fā)展。

深刻的教育來自學生自己深刻的體驗。本屆科技節(jié)設(shè)計豐富多彩的科技實踐項目，有科技創(chuàng)意小制作、理化生實驗、科技辯論賽、科技觀影與科技征文、專家報告等，通過親身體驗科技節(jié)系列活動，引領(lǐng)同學們走向廣闊的科技天地，追逐科技之光。

科技節(jié)作為學?！八墓?jié)”之一，是東阿縣南湖行知學校重要的育人課程。12月5日，東阿縣南湖行知學校舉行以“科技強基創(chuàng)新啟智”為主題的第七屆科技節(jié)開幕式。出席本次開幕式的領(lǐng)導有：原國家自然科學基金委員會數(shù)理科學部常務(wù)副主任汲培文，山東省青少年科技教育協(xié)會秘書長陶永喜，聊城市科協(xié)黨組成員、副主席潘云霞，聊城市科協(xié)科普部部長劉思思，東阿縣科協(xié)黨組書記牛傳濤，東阿縣教育和體育局黨組委成員、副局長馬國棟，東阿縣南湖行知學校執(zhí)行校長王建磊，東阿縣南湖行知學校家委會主任孟濤，東阿縣南湖行知學校副校長何放。

執(zhí)行校長王建磊致辭

實驗展示《神奇的科學實驗》

山東省青少年科技教育協(xié)會秘書長陶永喜致辭

朗誦《強國力量》

學生會主席張喜增宣布科技節(jié)開幕

附：出席開幕式部分領(lǐng)導合影

專家講座

在南湖行知學校的校園里，科技之光如同冬日里的暖陽，溫暖而明亮。學生們懷揣著對科技的無限好奇與向往，投身于這場科技盛宴之中。本次科技節(jié)，我們榮幸邀請了五位來自于北大、中科院等在科技界享有盛譽的知名專家，帶領(lǐng)我們盡情遨游科技的世界，科技講座上，專家們用深入淺出的語言，講述著科技發(fā)展的歷程與未來趨勢，激發(fā)了學生們對科技創(chuàng)新的濃厚興趣。

汲培文教授

報告主題

高中學段《我們身邊的引力》

初中學段《如何學好物理》

焦維新教授

報告主題

小學段《遨游太陽系》

初中學段《載人航天與空間站》

劉卓軍博士

報告主題

高中學段《數(shù)海拾貝：數(shù)與形》

小學段《神奇的數(shù)學》

馬勇博士

報告主題

高中學段《走進人工智能》

許朝峰老師

報告主題

初中學段《智領(lǐng)未來》

科技廣場

科技體驗

前沿科技的親密接觸

3D打印、航模展示、編程游戲、科技大闖關(guān)……科技廣場上的每一項活動，都讓學生們近距離感受到了科技的魅力。這些涉及聲、光、電、磁、力等方面的科普展品，呈現(xiàn)出的新奇科學現(xiàn)象、蘊含的神秘科學道理，深深地吸引著同學們。在這里，他們可以親手操作，親眼見證，親身體驗，科技不再遙不可及，而是觸手可及。

變廢為寶

創(chuàng)意無限的綠色革命

變廢為寶項目鼓勵學生們利用日常生活中的廢舊物品，通過創(chuàng)新思維和巧手改造，賦予它們新的生命和價值。這不僅培養(yǎng)了青少年的環(huán)保意識，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力。

科技主題繪畫作品

筆尖下的創(chuàng)意

科技主題繪畫作品是學生們展現(xiàn)個人才華的絕佳平臺。他們通過繪制將自己對科技的理解與熱愛融入作品之中，每一幅作品都是一次心靈的表達。

百米長卷

科技主題繪畫作品展示

社團活動

探索科技的奧秘

科普電影放映

視覺與心靈的雙重震撼

科普大篷車滿載著科學夢想和希望，將流動科技館“搬”到了南湖行知校園。其中精選的科技主題電影，不僅為學生們提供了視覺上的盛宴，更在心靈深處種下了對科技改變世界的信念。影片中的科幻場景無一不在激發(fā)著青少年對科技的向往和對未來生活的憧憬。

科技辯論賽

思維的碰撞，真理的火花

科技辯論賽，則是智慧的交鋒，真理的探索。學生們圍繞“人工智能在教育領(lǐng)域的使用是否會影響學生的自主性和創(chuàng)造力”這一主題展開激烈討論，本次辯論賽不僅鍛煉了他們的邏輯思維和表達能力，更促進了不同觀點之間的交流與融合。

校園吉尼斯科技挑戰(zhàn)

挑戰(zhàn)極限，超越自我

校園吉尼斯科技挑戰(zhàn)項目，為學生搭建了閃耀的平臺。無論是紙牌塔高、速解九連環(huán)，還是數(shù)獨、魔方還原，學生們在傳統(tǒng)技藝與科技創(chuàng)新中勇立潮頭，詮釋挑戰(zhàn)真諦。這些挑戰(zhàn)不僅讓他們收獲了成功的喜悅和成長的快樂，更讓他們在未來的道路上更加自信和堅定。

科學實驗

激發(fā)好奇心和探索欲

科學實驗是探索自然規(guī)律和科學原理的重要途徑。通過人工造霧、神奇噴泉、無字天書等多樣化物化生、小學科學實驗，學生直觀理解科學原理，培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力。這些實驗活動不僅有助于提高學生的科學素養(yǎng)和實驗技能，還能激發(fā)他們的學習興趣和創(chuàng)新精神。

科技改變未來，科技點燃夢想。第七屆科技節(jié)，不僅是一場科技的盛宴，更是一次心靈的洗禮。在這里，學生們不僅學到了知識，更感受到了科技的力量與魅力。相信在未來的日子里，這些懷揣著科技夢想的少年們，定能在科技創(chuàng)新的道路上勇往直前，成為未來的科技創(chuàng)造之星！

今天，我們開展校園科技節(jié)活動

深刻體驗科技創(chuàng)造的樂趣

未來，我們一定在觀察中大膽想象

在想象中堅持實踐

繼續(xù)探索未知

探索屬于我們的科技傳奇！