在中國傳統(tǒng)文化的長河中，寓意深遠(yuǎn)的圖騰與象征總能激發(fā)人們內(nèi)心深處對美好生活的向往與追求。其中，“鶴鹿同春”這一圖景，不僅以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，勾勒出一幅幅生機(jī)勃勃、和諧共融的自然畫卷，更深刻地寄托了中華民族對于團(tuán)結(jié)、和諧生活的共同夢想。

想象一幅畫面：蒼翠松柏環(huán)抱的山腳下，春意盎然，萬物復(fù)蘇。東方初升的紅日如同希望的使者，緩緩揭開大地的神秘面紗。在這片充滿生命力的土地上，成群的仙鶴展翅高飛，它們輕盈的舞姿，如同天空中最優(yōu)雅的詩篇，慶祝著每一個新生的黎明。而山之巔，二十四只梅花鹿歡騰跳躍，它們或追逐嬉戲，或悠然漫步，那份純真與自由，仿佛將觀者帶入了一個遠(yuǎn)離塵囂的人間仙境。這幅“鶴鹿同春圖”，不僅是對自然美景的頌揚(yáng)，更是對人間和諧、團(tuán)結(jié)共處的美好愿景的深刻表達(dá)。

“鶴”在中國文化中象征著吉祥與長壽，“鹿”則寓意著福祿與安康。鶴鹿同春，不僅是對自然界和諧共生景象的藝術(shù)再現(xiàn)，更深層次地，它頌揚(yáng)了人類社會中的團(tuán)結(jié)與幸福，寓意著不同個體、不同群體之間能夠像鶴與鹿一樣，和諧共處，共享生活的美好。這一理念，穿越千年，依舊熠熠生輝，成為中國人心中不滅的夢想與追求。

我的創(chuàng)作靈感，源自于對鹿的深刻情感與細(xì)致觀察。作為一位玉雕與石雕國禮傳承藝術(shù)家，我的繪畫基本功扎實(shí)，而鹿的形象，則是我藝術(shù)探索中的重要主題。我曾親臨安徽黃山，那里的山川壯麗、氣勢磅礴，給予我無盡的創(chuàng)作靈感，尤其是黃山的雄偉，讓我筆下的山巒更添幾分大氣與深邃。在創(chuàng)作這幅“鶴鹿同春圖”的過程中，我歷經(jīng)了一個多月的深思熟慮與精心雕琢，每一筆、每一劃都凝聚著我對和諧共生理念的深刻理解與熱愛。

尤為值得一提的是，我筆下的鹿，之所以能夠活靈活現(xiàn)、栩栩如生，得益于我對鹿生活的長期觀察與研究。不同年齡段的鹿，在我筆下仿佛一家人，它們之間的溫馨與和諧，正是人類社會所追求的理想狀態(tài)的真實(shí)寫照。通過這幅作品，我希望能夠喚起人們對自然界和諧之美以及人與人之間團(tuán)結(jié)互助精神的共鳴，讓“鶴鹿同春”不僅僅是一幅圖畫，而是一種深入人心、引領(lǐng)我們向著更加美好未來邁進(jìn)的精神力量。

在五月一日這個充滿希望的日子里，這幅作品終于完成，它不僅是我藝術(shù)探索的一個里程碑，更是對中國人共同夢想的深情禮贊。讓我們攜手同行，在鶴鹿同春的和諧樂章中，共同編織屬于我們的美好未來。

畫鹿喻人，以二十四節(jié)氣之靈，傳承時代精神。

在藝術(shù)的浩瀚宇宙中，每一幅作品都是創(chuàng)作者心靈的鏡像，是情感與思想的載體。而我，選擇了一條看似尋常卻又寓意深遠(yuǎn)的創(chuàng)作之路——以鹿為筆，以人為魂，繪制了一幅幅跨越時空、連接心靈的畫卷。這不僅是一次藝術(shù)的探索，更是一場關(guān)于人性、社會與責(zé)任的深刻對話。

鹿之形，人之影。

表面上，我描繪的是鹿，那些在林間跳躍、溪邊飲水的生靈，它們優(yōu)雅、寧靜，是大自然中不可或缺的一部分。然而，在這輕盈靈動的形態(tài)之下，我實(shí)則是在勾勒人的輪廓，傳達(dá)的是人的品質(zhì)與精神。鹿，以其純潔無瑕、和諧共生的形象，成為了我心中理想人格的化身。它們不畏艱難，悠然自得，恰似那些在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)、堅守初心的人們，用實(shí)際行動踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

二十四節(jié)氣，二十四只鹿

為何選擇二十四只鹿，而非隨意之?dāng)?shù)？這不僅是對中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣的致敬，更是對生命循環(huán)不息、周而復(fù)始的深刻理解。每一個節(jié)氣，都是自然界的一次微妙變遷，也是人類社會生活節(jié)奏的一個節(jié)點(diǎn)。二十四只鹿，各自承載著不同的情感與寓意，它們或奔跑于春日花海，或靜立于秋葉之下，每一只鹿都是對某個節(jié)氣精神的具象化表達(dá)，更是對人生各階段品質(zhì)與態(tài)度的隱喻。我期望通過這幅畫，讓觀者能從中感受到時間的流轉(zhuǎn)與生命的韻律，進(jìn)而反思自我，尋找那份屬于自己的節(jié)氣之美。

激勵后人，傳承精神

這幅作品，原是為迎接二十大而精心創(chuàng)作，它不僅得到了專家評委的高度評價，被譽(yù)為上乘之作，更受到了眾多收藏家的青睞。這不僅僅是對我藝術(shù)創(chuàng)作的認(rèn)可，更是對我所傳達(dá)精神的共鳴。在創(chuàng)作過程中，我不斷回溯老師的教誨，將大寫意山水的磅礴與小寫意動物的細(xì)膩巧妙融合，通過潛意默畫的方式，力求每一筆、每一劃都能精準(zhǔn)傳達(dá)那份對美好品質(zhì)的向往與追求。

數(shù)十年來，我再次涉足此類題材，并非簡單的重復(fù)，而是基于時代變遷與個人理解的深化，對作品進(jìn)行了精心的再創(chuàng)作與調(diào)整。我希望，這幅畫能夠成為一座橋梁，連接過去與未來，讓收藏它的主人，乃至每一位有幸目睹其風(fēng)采的人，都能從中領(lǐng)悟到踏踏實(shí)實(shí)做人的真諦，以及全心全意為人民服務(wù)的崇高理想。這不僅是藝術(shù)的傳承，更是精神與價值觀的傳承。

藝術(shù)，是心靈的抒發(fā)，也是時代的鏡像。通過畫鹿，我試圖探討的是人與自然、個體與社會之間的深刻聯(lián)系，以及在這紛繁復(fù)雜的世界中，如何保持一顆純凈、堅韌的心。愿這幅承載著二十四節(jié)氣之靈、寓含深刻人文精神的畫作，能夠激勵后人，讓那份對美好生活的向往與追求，如同鹿群在林間奔跑般，生生不息，永遠(yuǎn)向前。

我的創(chuàng)作初心，學(xué)習(xí)中傳承前輩藝德藝風(fēng)，共繪文化復(fù)興的壯麗畫卷。

在這個日新月異的時代，每個人的心中或許都懷揣著一份不滅的夢想，而我，自踏上創(chuàng)作之路的那一刻起，便將“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的初心與使命。這份信念，如同夜空中最亮的星，指引著我前行的方向，讓我在文化的海洋中不斷探索，不懈追求。而“二十四只鹿”，這個寓意深遠(yuǎn)的象征，便是我心中那份夢想與堅持的具體化表達(dá)。

“二十四只鹿”，它們不僅僅是自然界中靈動而優(yōu)雅的生物，更是我心中二十四個朝氣蓬勃、滿懷激情與理想的年輕人的化身。這二十四人，或許來自五湖四海，擁有不同的背景與經(jīng)歷，但他們都懷揣著一個共同的夢想——文化復(fù)興中的中國夢。在這個夢想的引領(lǐng)下，他們像鹿群一樣，團(tuán)結(jié)一致，相互扶持，在知識的草原上不斷奔跑，努力學(xué)習(xí)，汲取養(yǎng)分，以期在文化復(fù)興的長征路上留下自己堅實(shí)的足跡。

文化，是一個民族的血脈，是歷史的見證，更是未來的希望。在快速全球化的今天，我們面臨著前所未有的文化挑戰(zhàn)與機(jī)遇。如何在這一浪潮中保持文化的獨(dú)特性與生命力，成為每一個熱愛這片土地的人必須思考的問題。我深知，創(chuàng)作不僅是個人情感的抒發(fā)，更是文化傳承與創(chuàng)新的重要載體。因此，我的每一部作品，都力求深入挖掘中華文化的精髓，以現(xiàn)代人的視角重新詮釋，讓古老的文化智慧煥發(fā)新的生機(jī)，激發(fā)更多青年人對傳統(tǒng)文化的興趣與尊重。

青年，是國家的未來，民族的希望。他們的思想活躍，創(chuàng)造力無限，是推動社會進(jìn)步不可或缺的力量。如果我的創(chuàng)作能夠成為一束光，照亮他們前行的道路，引導(dǎo)他們在成長的旅途中，不僅學(xué)會知識，更能領(lǐng)悟到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，那么這份努力便是值得的。我渴望通過我的故事，我的文字，激發(fā)青年人對國家、對民族的深厚情感，讓他們明白，每個人的小小夢想?yún)R聚起來，就是推動文化復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國夢的強(qiáng)大力量。

世世代代友好傳承，這是我對未來的美好愿景。文化如同一條綿延不絕的河流，需要每一代人的呵護(hù)與傳承。我希望，通過我的創(chuàng)作，能夠搭建起一座橋梁，連接過去與未來，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化得以薪火相傳，讓青年人在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，共同繪制出一幅幅文化復(fù)興的壯麗畫卷。

總之，全心全意為人民服務(wù)，這不僅是一句口號，更是我行動的指南。只要我的創(chuàng)作能夠?qū)η嗄耆说慕逃统砷L起到哪怕一絲的引導(dǎo)和激勵作用，我都將不忘初心，牢記使命，繼續(xù)在這條道路上堅定地走下去，用我的筆觸，記錄時代，謳歌人民，為文化復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。（中國書畫家協(xié)會副會長劉雙鐸）