本文介紹的波普拉夫斯基

自從去探訪《鋼鐵是怎樣煉成的》蘇聯(lián)版插圖之后，欲罷不能，斷斷續(xù)續(xù)，至今已有半年的時長。

知我心者，收藏大家歸琪先生。

因為歸琪先生愿意對筆者的一意孤行施以援手，助力筆者的追尋落地。

歸琪先生書房

歸琪先生的收藏，在收藏界可謂是鼎鼎大名，他的滿滿當(dāng)當(dāng)堆滿各種圖書珍藏的書房，也曾迎來諸多名家。

我們在歸琪先生的書屋里，曾經(jīng)看到作家馮驥才的身影，并且在歸琪先生的收藏圖書中，留下了他的龍飛鳳舞的簽名和他留在書頁上的獨到的對人生的理解。

馮驥才在歸琪先生書房中

自從發(fā)現(xiàn)《鋼鐵是怎樣煉成的》的原版插圖，超過我們想象的巨多之后，筆者像是陷入坑中，越挖越深，但也深感礦藏有限，生出有心無力之感。

之所以說歸琪先生“知我心者”，是他有意識地助力著我，去竭澤《鋼鐵是怎樣煉成的》一池碧波中的大魚，讓我們?nèi)ヅ咏鼕W斯特洛夫斯基博物館宣示的33種《鋼鐵是怎樣煉成的》插圖的典藏。

歸琪藏書

這樣，到了《鋼鐵是怎樣煉成的》插圖探訪量的一半之后，藏品來源，均由歸琪先生提供。

從中，我們可以看到，歸琪先生對《鋼鐵是怎樣煉成的》各個版本的收藏蔚為大觀。

今天我們介紹的第31種《鋼鐵是怎樣煉成的》插圖，正是來自歸琪先生的提供。

這是《鋼鐵是怎樣煉成的》1967年版，從版權(quán)頁中可以看到，這是一家白俄羅斯出版社出版的圖書。

這一版的《鋼鐵是怎樣煉成的》的插圖，只有兩幅，分別概括了第一部與第二部的內(nèi)容，也就是戰(zhàn)爭與建設(shè)的主題。

從插圖來看，實在有些貌不驚人，插圖作品，并非是著意于小說情境的真實還原，而是采取了寫意與變形的手法，展現(xiàn)出的是保爾加入第一騎兵軍的一個瞬間，以及在筑路過程中的艱苦生活點滴，從用筆的特點來看，畫家甚至運用了兒童畫的稚拙筆法，來發(fā)掘小說里的童真意味，顯然是試圖契合小說面向青少年的讀物宗旨。

這位畫家，俄文名字為：Георгий Георгиевич Поплавский，譯成中文名為：格奧爾基·格奧爾基耶維奇·波普拉夫斯基，生于1931年，逝于2017年，享年86歲。

他的生平簡歷譯介如下：

出生于烏克蘭羅夫諾市。

畢業(yè)于明斯克美術(shù)學(xué)校（1955年）和白俄羅斯戲劇藝術(shù)學(xué)院（1961年），1962-1965年在該校任教。1965-1968年任白俄羅斯工學(xué)院教師。自1988年起擔(dān)任白俄羅斯文化部下屬國家文化機(jī)構(gòu)"版畫學(xué)術(shù)創(chuàng)作工作室"版畫工作室負(fù)責(zé)人。

波普拉夫斯基被譽為“嚴(yán)峻風(fēng)格中的浪漫主義者”。他的藝術(shù)才華綻放于戰(zhàn)后重建時期——當(dāng)每個家庭都鐫刻著逝者記憶，全民共建新生活，太空探索點燃幸福夢想的年代。他的創(chuàng)作深深烙印著這個時代的印記。

藝術(shù)家足跡遍布世界：徒步走遍白俄羅斯，游歷除南極洲外所有大陸，體察各地風(fēng)土人情，記錄社會變遷。今天我們?nèi)阅軓拿糠髌分?，讀出他對時代焦點的道德立場與情感共鳴。

下面，我們?yōu)g覽一下波普拉夫斯基的插圖作品，早期畫作，注重線條勾勒，對環(huán)境與人物采取寫實手法，后期步上畫家都熱衷的“中年變法”套路，構(gòu)圖與線條開始大幅度地變形。

1955年，《斯莫克·貝柳》插圖：

1958年，為《為火而戰(zhàn)》配圖：

1960年，為《格里博耶多夫的圓舞曲》配圖：

下圖為1967年《格林兄弟童話》插圖：

1974年，為《蒂魯庫拉爾》配圖：

下面是為1984年的庫珀《金絲桃》配圖：

下面是1985年為貝科夫《故事》配圖：

下面是畫家的其它作品：

波普拉夫斯基為《鋼鐵是怎樣煉成的》所配的插圖，在畫家的作品中，實在是滄海一粟，沒有什么特色之處，但透過《鋼鐵是怎樣煉成的》插圖畫家這一個窗口，我們卻可以看到波普拉夫斯基畫作的標(biāo)新立異的獨特一面，即使在今天的前蘇聯(lián)國家范疇里，他的畫作仍然被人們銘記欣賞，在各個美術(shù)館里占據(jù)一席之地。

在明確他的大師級地位之后，相信大家能夠重新審視他為《鋼鐵是怎樣煉成的》所配的稱不上驚艷的插圖，感受到畫幅中浸染著他的中年變法的風(fēng)格特征，別有一番意趣。