到底是什么樣的班級(jí)？老師查分?jǐn)?shù)，他第1個(gè)學(xué)生起成績(jī)就被屏蔽了，緊接著第2個(gè)學(xué)生的成績(jī)也被屏蔽了，第3個(gè)學(xué)生的成績(jī)還是被屏蔽了。

一個(gè)班3人高考成績(jī)屏蔽，網(wǎng)友們紛紛羨慕不已，這到底是什么神仙班級(jí)？

為此網(wǎng)友們紛紛在評(píng)論區(qū)留言祝賀，還有網(wǎng)友表示這個(gè)班級(jí)的老師獎(jiǎng)勵(lì)拿到手軟，期獎(jiǎng)金讓人羨慕不已。

一個(gè)班3人高考成績(jī)被屏蔽

襄陽(yáng)五中高三27班班主任黃老師，凌晨5點(diǎn)就來(lái)到了辦公室，目的就是為學(xué)生們查分。

有網(wǎng)友說(shuō)，黃老師能凌晨5點(diǎn)起來(lái)到辦公室給學(xué)生們查分，從這里就可以看出，她一定是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的老師。

但是我想說(shuō)的是網(wǎng)友們猜測(cè)錯(cuò)了，我想黃老師和大多數(shù)家長(zhǎng)和考生一樣，直到第2天要公布分?jǐn)?shù)了，整晚的時(shí)間躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著。

肯定一會(huì)兒看時(shí)間，一會(huì)兒看時(shí)間，這期間多次抱怨，時(shí)間過(guò)得太慢了，但有時(shí)又抱怨時(shí)間過(guò)得太快了，因?yàn)樾睦锞o張的不行，心里不停地想著孩子們的考試分?jǐn)?shù)。在心里做著各種心理建設(shè)，萬(wàn)一學(xué)生沒(méi)有考好怎么辦？萬(wàn)一學(xué)生考得非常好又怎么辦？會(huì)不會(huì)出現(xiàn)其他情況啊。

從這里就不難看出，作為高三27班的班主任黃老師不是起得早，而是緊張的睡不著。

黃老師來(lái)到辦公室，他打開(kāi)電腦查了一個(gè)她最關(guān)心的同學(xué)的分?jǐn)?shù)，她在輸入這名同學(xué)的分?jǐn)?shù)時(shí)，雙手都在發(fā)抖，確認(rèn)了好幾遍，沒(méi)有錯(cuò)誤后，她才點(diǎn)擊查詢。

結(jié)果查詢的結(jié)果讓她直接歡呼，果然沒(méi)有讓她失望，這名學(xué)生的成績(jī)直接被屏蔽了。

學(xué)生的成績(jī)被屏蔽了是什么原因呢？

其實(shí)這是根據(jù)規(guī)范高考成績(jī)宣傳工作的相關(guān)要求，若是學(xué)生的成績(jī)被屏蔽了，那么就代表學(xué)生的成績(jī)已經(jīng)進(jìn)入了全省前10。

目前還查不到學(xué)生的成績(jī)，要等到6月28日8:00后才能查到這名學(xué)生的成績(jī)。

這名學(xué)生能考到全省前10，真的太了不起了，黃老師激動(dòng)的心，顫抖的手，直接歡呼起來(lái)。

后來(lái)他又查了2名學(xué)生，這下他徹底坐不住了，班上竟然有三名考生的成績(jī)都被屏蔽了，這就意味著班上有三名考生的成績(jī)?cè)谑?nèi)排名前10。

這，別說(shuō)是班主任黃老師，就是我們看到這個(gè)結(jié)果都高興的不行，于是網(wǎng)友們紛紛在評(píng)論區(qū)留言表示祝賀：

有網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)：差點(diǎn)把我看哭了，一個(gè)班能出三個(gè)這樣的學(xué)生，老師不光是激動(dòng)開(kāi)心，這是辛勤教育的成果！那種自豪感榮譽(yù)感成就感交織在一起，是無(wú)法用語(yǔ)言形容的！都把老師比作園丁，照顧的花草樹(shù)木開(kāi)花結(jié)果，不過(guò)這也苦了學(xué)弟學(xué)妹們遇見(jiàn)頑皮的學(xué)生，肯定會(huì)說(shuō)我曾經(jīng)一口氣帶出三個(gè)厲害的，你們要爭(zhēng)氣要努力趕超他們！

有網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)：工作能力強(qiáng)的老師才有好成績(jī)學(xué)生，早上5點(diǎn)就去為學(xué)生看成績(jī)，各行各業(yè)應(yīng)該是也有，為工作盡心盡力的，我記得有兩次晚上，睡在床上想今天工作，感覺(jué)有個(gè)地方有問(wèn)題，早上極到公司看沒(méi)有錯(cuò)誤。

還有網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)：襄陽(yáng)五中高考一個(gè)班竟有3名高分被屏蔽，這是班主任的驕傲，是該班任課老師的驕傲！學(xué)生高考成績(jī)突出，首先是學(xué)生習(xí)慣、智力、家教優(yōu)秀，其次更離不開(kāi)優(yōu)秀教師群體的辛勤付出。名師出高徒！頂尖學(xué)生的成績(jī)是教師集體智慧、超高教學(xué)藝術(shù)的結(jié)晶！學(xué)生、教師、學(xué)校同喜同樂(lè)！

不得不說(shuō)，這真的如同網(wǎng)友們?cè)u(píng)論的那樣，整個(gè)班級(jí)的成績(jī)實(shí)在是太牛了，有三個(gè)成績(jī)被屏蔽的學(xué)生，這種神仙班級(jí)，不僅學(xué)生的成績(jī)好，老師也是非常優(yōu)秀負(fù)責(zé)的，真的為這些學(xué)生和老師感到開(kāi)心。

同時(shí)也有網(wǎng)友表示，老師的付出終于得到回報(bào)，這個(gè)班級(jí)的老師獎(jiǎng)勵(lì)拿到手軟，提獎(jiǎng)金讓人羨慕不已。

于是網(wǎng)友們紛紛猜測(cè)，老師們會(huì)拿到多少獎(jiǎng)金呢？

要知道一個(gè)班級(jí)有一個(gè)清北學(xué)生就已經(jīng)很了不起了，像襄陽(yáng)五中高三27班的這種情況，至少有三個(gè)是清北生。

據(jù)資料顯示，某些發(fā)達(dá)地區(qū)，比如浙江杭州對(duì)于清北錄取學(xué)生的老師最高獎(jiǎng)勵(lì)3萬(wàn)元，還有山東某學(xué)校，就因?qū)W生考進(jìn)了清華，直接獎(jiǎng)勵(lì)了50萬(wàn)元，值得一提的是這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不是獎(jiǎng)勵(lì)給個(gè)人，而是獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)校師生等。

還有的地方直接獎(jiǎng)勵(lì)給年級(jí)組，比如東莞某社區(qū)，就會(huì)對(duì)每名清北學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)20萬(wàn)，這20萬(wàn)分給學(xué)生教師以及學(xué)校。

從這些資料顯示，班上有一名清北生提獎(jiǎng)勵(lì)的金額就已經(jīng)很高了，像襄陽(yáng)五中高三27班，一個(gè)班級(jí)就出了至少3個(gè)清北生，那得是多少獎(jiǎng)勵(lì)呀！

網(wǎng)友們只能掰著手指數(shù)，但是想想這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)都覺(jué)得很幸福，實(shí)在是太羨慕這個(gè)班級(jí)的學(xué)生和老師了。

但是值得一提的是，對(duì)于好老師而言，真正在乎的不是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，而是學(xué)生們考取了好的成績(jī)。

大家想一下，不管是同事之間的聚會(huì)，還是家族之間的聚會(huì)，老師一談起自己的學(xué)生上某某某名牌大學(xué)，這種自豪感是任何物質(zhì)都沒(méi)辦法代替的，這種自豪感才讓人羨慕不已。

所以大家發(fā)現(xiàn)了嗎？當(dāng)好老師遇到好學(xué)生，這真的是一種幸運(yùn)，學(xué)生考取了好的成績(jī)，老師沒(méi)事就談?wù)撈鸷⒆觽內(nèi)チ四衬衬掣咝?，這種雙向奔赴的幸福感，是任何東西都沒(méi)辦法代替的，這才是老師的意義。

在這里祝福襄陽(yáng)五中高三27班的所有老師們，你們真的非常了不起，為你們點(diǎn)贊，同時(shí)也為襄陽(yáng)五中高三27班的所有學(xué)生們點(diǎn)贊，你們的付出終究得到了回報(bào)，為你們?nèi)〉煤贸煽?jī)而感到高興。

對(duì)此大家有什么想說(shuō)的呢？歡迎在評(píng)論區(qū)留言討論，

信息來(lái)源：首次出現(xiàn)高分屏蔽考生！一個(gè)班3個(gè)屏蔽，老師們沸騰了。