每一條分岔路都能通向?qū)儆谧约旱臉s光

——在成都錦城學(xué)院2025屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的發(fā)言

金融學(xué)院2021級(jí)金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生 羅玉佼

（2025年6月19日）

尊敬的鄒校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是2021級(jí)金融學(xué)專業(yè)的羅玉佼。非常榮幸能作為畢業(yè)生代表發(fā)言。四年前，我們戴著口罩在“廣進(jìn)門”下啟程，今天要滿載收獲邁過(guò)“嚴(yán)出門”開啟下一段人生。無(wú)論我們決定走向哪里，我們知道所有的分岔路都能通向?qū)儆谧约旱臉s光！

四年前入學(xué)之時(shí)，我們正面臨全球疫情帶來(lái)的巨大不確定性，經(jīng)濟(jì)承壓、發(fā)展遲滯，世界仿佛被按下了慢放鍵。當(dāng)疫情的陰霾漸散，另一場(chǎng)深刻的變革已洶涌而至。2023年被稱作“AI元年”，機(jī)器智能正以前所未有的速度重塑產(chǎn)業(yè)與規(guī)則。麥肯錫研究，到2030年，金融業(yè)近30%的工作將被AI改變或取代。我也曾陷入懷疑：今天學(xué)的知識(shí)，明天是否就會(huì)過(guò)時(shí)？當(dāng)站在畢業(yè)的十字路口，"00后最難畢業(yè)季"的報(bào)道鋪天蓋地，"學(xué)歷貶值"，"薪資倒掛"的言論甚囂塵上。我們真實(shí)體會(huì)了實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)縮減所帶來(lái)的壓力。焦慮，似乎成了我們這一代人的集體底色。然而，在變革和挑戰(zhàn)中，今天我們順利畢業(yè)了，而且我認(rèn)為絕大部分人都找到了自己的路徑和方向。我的同學(xué)有前往四大行等多個(gè)銀行和證券公司的、有考上了人民銀行等公務(wù)員編制的、有上岸西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等10余所高校的，有遠(yuǎn)赴約翰霍普金斯大學(xué)等海外知名學(xué)府的，有創(chuàng)業(yè)的，有到各行各業(yè)就業(yè)的，也有人還在嘗試更多選擇、追求更好的目標(biāo)。大家都能輕松自在的、帶著滿滿期望從錦城出發(fā)，到不同的路上去欣賞獨(dú)屬的繁花！因?yàn)槲覀兌极@得了一些東西，一些比學(xué)歷更有價(jià)值的饋贈(zèng)。

首先是高階教學(xué)和深度學(xué)習(xí)帶來(lái)的認(rèn)知紅利。我仍清晰地記得，在《金融風(fēng)險(xiǎn)管理》的課堂上，老師并未讓我們死記硬背VaR模型公式，而是層層追問(wèn)：“模型假設(shè)的邊界在哪？”“極端市場(chǎng)下為何失靈？”這種不教公式教邊界、不授答案授質(zhì)疑的教學(xué)，撕開了我的認(rèn)知繭房。我想真正的金融思維，是能穿透模型表象看到假設(shè)漏洞，能在極端市場(chǎng)中重構(gòu)分析框架。正是這把“思維利劍”，讓我在考取7本職業(yè)資格證書時(shí)，面對(duì)千變?nèi)f化的考題始終游刃有余；讓我在全國(guó)商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽中，歷經(jīng)連續(xù)兩個(gè)月泡圖書館、十余次論文推翻重來(lái)后，最終斬獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。這就是錦城“深度學(xué)習(xí)”方法賦予我的高效認(rèn)知紅利。

其次是"長(zhǎng)板原理"帶來(lái)的差異化洞見。我想清楚了一個(gè)道理：與其與機(jī)器比拼算法和速度，不如發(fā)現(xiàn)并鍛造自己的獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力。走向職場(chǎng)之前，我在輔導(dǎo)員的建議下系統(tǒng)梳理了自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)能力、專業(yè)儲(chǔ)備、在實(shí)戰(zhàn)中積累的業(yè)務(wù)敏感度。這些實(shí)實(shí)在在的能力標(biāo)簽，是一直以來(lái)在找一份專業(yè)對(duì)口工作的信念下，努力奮斗的成果。在太平人壽實(shí)習(xí)時(shí)，我更清楚自己擅長(zhǎng)將復(fù)雜問(wèn)題工具化、可視化的優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)出“四象限家庭財(cái)務(wù)診斷工具”，將分析效率提升40%。這個(gè)成果為我順利入職國(guó)信證券加上了重要砝碼。這份對(duì)自我本質(zhì)的確認(rèn)，是抵御焦慮最堅(jiān)實(shí)的武器！

還有非認(rèn)知能力培育的持續(xù)賦能效應(yīng)。在不斷我自我反思和積極實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了擁抱變革，練就了目標(biāo)導(dǎo)向，鍛煉了溝通表達(dá)，提升了問(wèn)題解決力，創(chuàng)新思維也被激發(fā)。無(wú)論在什么時(shí)代，這些都是通往美好和幸福的工具，是種種不確定中的可以把握住的“確定”！在變化中錘煉不變的內(nèi)核，這就是錦城人應(yīng)對(duì)萬(wàn)變的“終極鎧甲”！

面對(duì)未來(lái)，我們并不知道世界要帶我們?nèi)ハ蚝畏?，但我們可以確定的知道，機(jī)遇終將與我們的軌跡相遇。機(jī)會(huì)從不是高懸于天際的星辰，而是深藏于主動(dòng)磨礪的刀鋒之中——在別人踟躕時(shí)奔跑，在困境中鍛造韌性，在大多數(shù)人都活在他人的比較和評(píng)價(jià)中時(shí)守住自己的長(zhǎng)板和目標(biāo)！難忘錦城四年，難忘每一個(gè)充滿記憶的角落，難忘那些“愛在細(xì)微中”的托舉。作為從錦城建校20年的歷史點(diǎn)上走向社會(huì)的錦城學(xué)子，讓我們與錦城教育學(xué)一起走向世界，去肩負(fù)屬于這個(gè)時(shí)代的重任，去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！

最后，感謝老師們的辛勤培育，感謝同學(xué)、家人的風(fēng)雨同行！祝愿母校蒸蒸日上，桃李滿園；祝愿師長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事順?biāo)欤蛔Ｔ肝覀兠恳晃划厴I(yè)生，前程似錦，未來(lái)可期！

謝謝大家！