回復電商領取《1000份電商運營干貨案例》

作者 | 張逸 報道 | TOP電商

誰也沒想到，今年高考最出圈的，不是清華北大的學霸，而是一個只考了288分的女生。

語文89，數(shù)學22，英語30，歷史、地理和政治全在四五十分徘徊，總分288分。

這張成績單，怎么看都不像是能火出圈的起點。

可偏偏，這樣一份 “ 慘烈 ” 的分數(shù)，在2025年暑假成為流量中心，甚至一度被賦予 “ 快樂教育 ”“ 非唯分數(shù)論 ” 的象征意義。

起初是溫情動人的查分視頻，轉(zhuǎn)頭卻變成了滿屏質(zhì)疑的 “ 起號劇本 ” 。

母女雙雙開播、老號 “ 蘭姐來了 ” 被扒、流量導向直播間……一系列操作讓網(wǎng)友猝不及防。

這不禁讓人問一句：難道現(xiàn)在高考都能變成短視頻里的流量生意了？

高考288分爆火，

女孩起號成功

高考出分那天，一條視頻火了。

女孩查分后只得288分，媽媽卻笑著 說：“這是我們考的最好的一次。”

視頻里沒有崩潰、沒有自責，反而是全家其樂融融的場景，媽媽鼓勵、爸爸幫忙念分數(shù)，女孩也沒有情緒崩潰。

圖源：微博@九派新聞

與歷年狀元查分瞬間的激動、喜極而泣不同，這段看似 “ 失敗 ” 的結(jié)果，被賦予了不一樣的情緒張力。

視頻一經(jīng)發(fā)出， 網(wǎng)友們紛紛被感動到了。

在 “ 內(nèi)耗式育兒 ” 頻頻登上熱搜、 “ 700分考不上好大學 ” 的嘆息聲此起彼伏的大背景下，這個288分家庭的佛系態(tài)度一度被視為教育觀念革新的縮影。

不少網(wǎng)友表示 這就是不唯分數(shù)論的最好體現(xiàn)： “ 我覺得大家都在盯著698以上分數(shù)狀元的時候，這個視頻特別溫暖，盡力而為，努力就好，你的青春照樣精彩。 ”

甚至連人民日報等官媒也點贊轉(zhuǎn)發(fā)。

圖源：人民日報

一時間， “ 快樂教育 ”“ 不焦慮家庭 ” 的正向標簽迅速貼滿整個評論區(qū)。

然而，劇情很快反轉(zhuǎn)。

僅僅幾個小時之后，母女雙雙 就 在抖音開啟 了 直播，一邊回應彈幕一邊回顧心路歷程，看起來親切自然。

不過，福爾摩斯附體的 網(wǎng)友很快發(fā)現(xiàn)端倪 ， 母親賬號 “ 蘭姐來了 ” 其實早是一個運作成熟的生活類博主，早有拍攝剪輯經(jīng)驗，賬號內(nèi)容穩(wěn)定更新多年。

更引人質(zhì)疑的是，從查分當晚起，該賬號圍繞 “ 高考 288分女孩 ” 已發(fā)布多條視頻，標題精準、剪輯專業(yè)，情緒推動節(jié)奏強烈。

圖源：抖音@蘭姐來了

與此同時，女孩本人也用自己的賬號 認領流量 ， 有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，在熱度的加持下，女孩靠帶貨產(chǎn)生了19.9萬的銷量。

圖源：抖音

于是，質(zhì)疑聲一波高過一波： “ 事出反常必有妖 ”“現(xiàn)在為了博流量、吸眼球，什么劇本都可以寫出來…這種博流量手段真的沒有下線”

隨后，人民日報等官媒刪掉了相關轉(zhuǎn)發(fā)點贊的內(nèi)容。

其實，網(wǎng)友情緒的翻轉(zhuǎn)，來源于強烈的被欺騙感。

大家以為自己見證了一個接納失敗的溫情家庭，結(jié)果卻像是被一場 “ 賬號孵化劇本 ” 狠狠上了一課。

這不是不能接受288分走紅，而是不能接受拿 “ 失敗 ” 當噱頭，一邊談感動，一邊鋪流量路數(shù)。

如果高考都能寫劇本、考試成績都能精準包裝，那接下來會不會有人故意考砸、主動擺爛，只為下一場直播的流量爆點？

劇情反轉(zhuǎn)，抖音緊急回應

面對迅猛輿論，7月2日 晚上 ，抖音黑板報官方賬號發(fā)布情況說明：

一、 平臺與女孩母親賬號建聯(lián)，用戶出示高考成績查詢錄屏及準考證以證實相關事件屬實。

二、 當事人母親賬號自2022年起持續(xù)發(fā)布探店視頻，非熱點事件發(fā)生后蹭熱發(fā)布。6月25日上午，熱點事件演進期間，賬號曾發(fā)布一條探店視頻，產(chǎn)生訂單量16單。

三、 當事人母親賬號2025年以來直播場次1場，即前述6月25日晚直播分享個人感受，未開展直播帶貨，未借炒作相關事件索取打賞。網(wǎng)傳其家庭“剛有熱度就開啟密集直播帶貨”不實。

總結(jié)來 說 就是，成績屬實，確為288分；母親確實是博主，但目前賬號未開啟大規(guī)模商業(yè)化變現(xiàn)；未開啟帶貨直播或通過打賞、粉絲禮物等變現(xiàn)。

圖源：抖音黑板報

但這份回應，并沒有完全打消網(wǎng)友的質(zhì)疑。

有人評論： “ 翻車了自然就沒法帶貨了 。”“ 因為本來就是帶貨的，所以沒有“借此展開”，是早就展開了，是想借此博眼球吸流量失敗了。 ”

事實上，輿論關注的焦點早就不是 “ 帶不帶貨 ” ，而是 “ 是不是借教育失敗炒作流量 ” 。

不少網(wǎng)友認為， 可以接受 你 低分，但不能把低分當成IP來包裝；教育可以多元，但不能娛樂化、劇本化；高考可以失敗，但不能拿失敗當賣點。

更重要的是，這種 “ 失敗也能爆紅 ” 的輿論效應，一旦形成示范，模仿成本極低，破壞力極強。

在TOP電商看來， “ 288分也能紅 ”“ 考不好也能火 ” 這些輿情之所以引發(fā)巨大爭議，其實不是分數(shù)本身，而是它象征意義上的錯位感。

對無數(shù)在題海中苦戰(zhàn)、為志愿卷生卷死的學生和家庭來說，高考是一場必須嚴肅以待的賭局，是公平競爭、改變命運的希望。

而當這樣的舞臺，被當成劇本秀場、當成引流利器，公眾自然難以接受。

這不是對某個家庭的苛責，而是對整個流量環(huán)境的不信任。

更令人警惕的是，據(jù)媒體調(diào)查，已有部分MCN公司開始關注 “ 失敗者敘事 ” 的變現(xiàn)路徑。

圖源：微博

換句話說，這場 “ 288分女孩 ” 的爆紅，可能只是一個起點。

接下來會不會出現(xiàn) “ 234分男孩 ”“ 放棄高考當主播 ” 的系列人設？

這不是杞人憂天。

早前 “ 水泥妹 ”“ 貓一杯 ” 等賬號的翻車教訓就告訴我們： 情緒敘事+悲情劇本，一旦綁定變現(xiàn)目標，很容易發(fā)展為對真實社會秩序的誤導和傷害。

你為288分感動

也可能為700分憤怒

這次事件的另一重諷刺是，就在網(wǎng)友為288分女孩點贊時，另一邊 “ 今年考500分上不了大學，考700分上不了清北 ” 的新聞同樣刷屏。

2025年高考大省河南、山東再現(xiàn)高分扎堆，660分徘徊在一本線上；700分滑檔到二志愿；專業(yè)調(diào)劑成了家常便飯。

于是，一邊是 “ 失敗也能紅 ” 的爽文劇本，一邊是 “ 拼命也無解 ” 的現(xiàn)實焦慮。

這才是真正的情緒沖撞 ：

不是誰考得高誰就值得掌聲，也不是誰考得差誰就不能被尊重；而是認真考試的人，看到“考試失敗也能爆紅”，那種被架空的努力感，才是最致命的刺。

如果說288分的女孩查分視頻讓人感動，那種被父母接納的坦然確實可貴。

但如果它演變?yōu)?“ 低分也能出圈 ” 的網(wǎng)紅范本，就值得我們警惕。

因為接下來模仿者會蜂擁而至。

人民日報在刪除相關 內(nèi)容 時已經(jīng)釋放出信號：我們當然要打破“唯分數(shù)論”的執(zhí)念，但不能走向另一個極端。

當教育的意義被流量吞噬，當高考查分視頻變成流量劇本開頭，那些認真準備考試、認真做題、認真選擇志愿的孩子，會被怎樣對待？

高考不是表演，教育不該被包裝。

愿每一個查分視頻里的歡笑與淚水，都來自真實的努力，而不是流量設計的劇情。

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