倉山微文明

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為了提高青少年兒童的邏輯思維，豐富青少年的科技知識，增強青少年的科學(xué)興趣和科技素養(yǎng)，激發(fā)孩子們的想象力與創(chuàng)造力，同時最大化發(fā)揮計算機對青少年兒童的正向影響，提升信息素養(yǎng)水平，2025年6月30日至7月4日期間，由倉山區(qū)城門鎮(zhèn)文化站、城門鎮(zhèn)新時代文明實踐所、福城社區(qū)、閩江師范高等專科學(xué)校數(shù)字信息工程學(xué)院“五色課堂”志援服務(wù)隊共同開展的“褲兜機器人”少兒編程課活動——“強國復(fù)興有我”城門鎮(zhèn)專場活動，在倉山區(qū)城門鎮(zhèn)新時代文明實踐所順利舉辦。

活動以初識編程為起點，閩江師范高等?？茖W(xué)校數(shù)字信息工程學(xué)院“五色課堂”志援服務(wù)隊的老師們用生動有趣、通俗易懂的語言，為孩子們揭開編程的神秘面紗。從編程的基本概念到簡單指令的運用，老師們通過一個個鮮活的案例和形象的比喻，讓復(fù)雜的編程知識變得易于理解。孩子們睜大好奇的眼睛，全神貫注地聆聽，積極與老師互動，課堂氣氛十分活躍。

在掌握了基礎(chǔ)編程知識后，孩子們迎來了期待已久的實踐環(huán)節(jié)。他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，運用所學(xué)知識，通過親手操作，將一個個創(chuàng)意和想法轉(zhuǎn)化為實實在在的作品。每一件作品都凝聚著孩子們的智慧和汗水，展現(xiàn)出他們對編程的熱愛和探索精神。在這個過程中，孩子們不僅感受到了編程的樂趣和魅力，更鍛煉了動手能力和解決問題的能力。

通過此次活動，孩子們學(xué)會了如何有條理地思考問題，如何將復(fù)雜的問題分解成簡單的小問題逐步解決，邏輯思維能力得到了有效提升。在科技知識方面，孩子們對計算機科學(xué)、人工智能等領(lǐng)域有了更深入的了解，拓寬了知識面，為今后的學(xué)習(xí)和成長打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，活動也極大地激發(fā)了孩子們對科學(xué)的興趣和探索欲望。此外，孩子們在團隊合作完成作品的過程中，還培養(yǎng)了溝通協(xié)作能力和團隊精神，增強了自信心和成就感。

下一步，倉山區(qū)城門鎮(zhèn)將繼續(xù)加強與各方合作，整合更多優(yōu)質(zhì)資源，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，為青少年提供更多學(xué)習(xí)和實踐的機會，讓更多的孩子受益于科技教育，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

稿件來源：倉山區(qū)城門鎮(zhèn) 綜合編輯：倉山微文明