最近網(wǎng)上“三個(gè)同學(xué)拒絕報(bào)清華北大，惹得老師大怒并解散群聊”這件事的誤導(dǎo)性確實(shí)很大。乍一看，大家只能看到老師在群里發(fā)飆的截圖。

于是就覺得這個(gè)老師是貪圖利益的小人，因?yàn)槲覀兌悸犝f(shuō)過一個(gè)規(guī)定，即各所高中都有相應(yīng)指標(biāo)，只要老師教的學(xué)生報(bào)清華北大的人數(shù)夠多，每人都能拿到補(bǔ)助。

這補(bǔ)助有時(shí)能達(dá)到驚人的1萬(wàn)元。但這位老師是這種情況嗎？沒想到事情后來(lái)反轉(zhuǎn)了。

“放下碗就罵娘？”拒報(bào)清北事件反轉(zhuǎn)，3個(gè)利己者背刺了好心班主任

按理來(lái)說(shuō)，一個(gè)工作多年的班主任，哪怕真的利欲熏心，也會(huì)把表面處理得非常祥和，不可能為了自己那一丁點(diǎn)利益就當(dāng)眾發(fā)飆，讓家長(zhǎng)和學(xué)生都見識(shí)到他的嘴臉吧。

所以這件事情奇怪的點(diǎn)就在這兒。根據(jù)這所學(xué)校后續(xù)的情況說(shuō)明，這位老師應(yīng)該也不是第一次帶高中班了，否則不可能帶高三的班。

那事情內(nèi)幕究竟是怎樣的呢？原來(lái)是這位老師在高考成績(jī)公布之后，依據(jù)三名同學(xué)的成績(jī)找家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，建議填報(bào)清北的相關(guān)專業(yè)。

然而學(xué)生并沒有如他所愿，所以他才發(fā)表了不恰當(dāng)言論。不過有的同學(xué)從群名中看出了端倪，這個(gè)群聊并不是學(xué)校大群，而是叫做清北合作群。

這種群在高中讓很多尖子生耳熟能詳，大概率是學(xué)校簽了協(xié)議的，即學(xué)校出資讓學(xué)生去參加各種比賽和科研項(xiàng)目來(lái)給學(xué)生“鍍金”。

所謂合作就是學(xué)生考上清華北大后要回報(bào)學(xué)校，給學(xué)校相應(yīng)的升學(xué)率，所以這一點(diǎn)按理來(lái)說(shuō)是家長(zhǎng)和老師們都談妥了的。

但在享受了學(xué)校的各種好處之后，三名同學(xué)卻突然反悔，說(shuō)什么也不報(bào)考清華了，非要報(bào)其他熱門專業(yè)。這只有一種可能。

說(shuō)明他們知道自己的分?jǐn)?shù)，報(bào)考清華只能去不太好的專業(yè)，可他們又沒辦法明說(shuō)此事，于是就利用大家的這種錯(cuò)覺，把責(zé)任直接推到老師頭上。

以至于外人一看，總覺得是這個(gè)老師在發(fā)飆，可實(shí)際上誰(shuí)才是真正的利己主義者呢？答案很明顯，就是這三位同學(xué)。

回過頭來(lái)再看那位老師的聊天記錄，突然就感覺到老師滿滿的都是失望

他說(shuō)自己完全沒想到此生最大的遺憾竟然是留在這兒，這三位同學(xué)讓這位年已50歲的老師徹底破防了。

在他事業(yè)收官之際，寫下那樣的話，顯然是痛心疾首，并非是為利益所驅(qū)使的小人。我們也能相信，一個(gè)50歲的老師，確實(shí)沒必要在自己事業(yè)快要結(jié)束的時(shí)候搞出這樣的事。

而這一次，三位同學(xué)害得老師又是做檢討，又是深刻反省，可幕后真正的“主使”卻被大家遺忘了。

報(bào)考清華北大雖說(shuō)取決于學(xué)生的意愿，但既然拿了學(xué)校的好處，就好比端起碗吃飯，放下碗?yún)s罵娘，這完全是一種很不道德的做法。

這也讓筆者立刻想起前些年，有個(gè)家長(zhǎng)讓自家兩個(gè)孩子去老師那兒偷偷補(bǔ)課，孩子考上重點(diǎn)高中后，突然向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)單位舉報(bào)。

結(jié)果這位老師退還了所有補(bǔ)課的錢，還遭受了很重的懲罰，后來(lái)那家長(zhǎng)的兩個(gè)孩子在學(xué)校也遭到了全校孤立。

真的是每個(gè)人都有自己的因果報(bào)應(yīng)在等著，只是時(shí)候未到罷了。但當(dāng)下的情況是，學(xué)生是未成年人，總是受到保護(hù)，而老師往往站在前面，承擔(dān)了所有的是與非。

只能說(shuō)在心疼老師的同時(shí)，希望大家能明事理，以后讓子彈再多飛一會(huì)兒。

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