在很多人固有的認(rèn)知里，想要進(jìn)入QS排名前100的高校只有學(xué)習(xí)成績(jī)非常好的“學(xué)霸”才有機(jī)會(huì)，“普娃”學(xué)生甚至“學(xué)渣”根本沒有機(jī)會(huì)。

但隨著教育國(guó)際化的推進(jìn)，這一局面正在被打破。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的2+2國(guó)際本科項(xiàng)目，就為那些高考分?jǐn)?shù)不理想?yún)s懷揣名校夢(mèng)想的學(xué)生，打開了一扇通往世界前百名校的大門。

每年高考成績(jī)公布后，不少學(xué)生因分?jǐn)?shù)未達(dá)預(yù)期而陷入迷茫，覺得與理想高校漸行漸遠(yuǎn)，更別提QS排名前100的知名院校了。然而，想要進(jìn)入世界前百名校，也有一條適合低分學(xué)生自己的升學(xué)途徑——西南財(cái)經(jīng)大學(xué)2+2國(guó)際本科項(xiàng)目。

西財(cái) 2+2 國(guó)際本科項(xiàng)目采用自主招生模式，為低分學(xué)生提供了難得的機(jī)遇。該項(xiàng)目對(duì)高考成績(jī)沒有硬性要求，學(xué)生無需因一次考試的失利就否定自己的升學(xué)可能。只要通過項(xiàng)目組織的入學(xué)測(cè)試，即使是分?jǐn)?shù)在本科線邊緣甚至專科線的學(xué)生，也能獲得進(jìn)入項(xiàng)目學(xué)習(xí)的資格，開啟通往世界名校的征程。

西財(cái)2+2國(guó)際本科項(xiàng)目采用“國(guó)內(nèi)2年+國(guó)外2年”的培養(yǎng)模式，既為學(xué)生降低了留學(xué)成本，又為其適應(yīng)海外學(xué)習(xí)生活提供了緩沖期。

國(guó)內(nèi)2年，學(xué)生在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。這里擁有優(yōu)質(zhì)的教育資源，授課教師均為經(jīng)驗(yàn)豐富的校內(nèi)骨干，采用雙語(yǔ)教學(xué)逐步過渡到全英文教學(xué)的模式，幫助學(xué)生提升語(yǔ)言能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，提前適應(yīng)海外的教學(xué)節(jié)奏。同時(shí)，學(xué)生能共享西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的校園設(shè)施，參與豐富的校園活動(dòng)，感受濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。

海外2年，學(xué)生前往與海外合作院校完成剩余課程。這些合作院校分布在英美澳加新馬來西亞等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，如澳大利亞國(guó)立大學(xué)、蒙納士大學(xué)、昆士蘭大學(xué)等海外知名高校。

學(xué)生完成學(xué)業(yè)后，將獲得海外合作院校頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證書，該證書可通過中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證，效力等同于國(guó)內(nèi)統(tǒng)招本科文憑，可用于考研、考公、就業(yè)等。

選擇西財(cái) 2+2 國(guó)際本科，多重升學(xué)優(yōu)勢(shì)

升學(xué)門檻低：不將高考成績(jī)作為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)，為低分學(xué)生提供了進(jìn)入名校的機(jī)會(huì)。

費(fèi)用更劃算：國(guó)內(nèi)兩年的學(xué)習(xí)成本遠(yuǎn)低于直接出國(guó)留學(xué)，大大減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

適應(yīng)更平穩(wěn)：先在國(guó)內(nèi)適應(yīng)國(guó)際化教學(xué)模式，再前往海外學(xué)習(xí)，降低了文化沖擊和學(xué)習(xí)壓力。

學(xué)歷有保障：中留服備案項(xiàng)目，回國(guó)學(xué)歷可通過認(rèn)證，海外本科學(xué)歷與國(guó)內(nèi)統(tǒng)招本科效力相同，可正?？脊季幍?。

QS前100名校并非遙不可及，西財(cái) 2+2 國(guó)際本科為低分學(xué)生提供了一條切實(shí)可行的圓夢(mèng)之路。

如果你高考成績(jī)不理想，但仍懷揣著名校夢(mèng)想，不妨給西南財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際本科一次機(jī)會(huì)！