陳偉華，黨的領(lǐng)導(dǎo)人陳云同志的女兒。要是有人見過陳偉華同志，內(nèi)心一定有一個(gè)想法，那就是陳偉華根本就不像高級(jí)干部的女兒嘛。

之所以這樣說，是因?yàn)殛悅トA實(shí)在是太過樸素了。身上常年穿著一件淡藍(lán)色長袖襯衫，一條深藍(lán)色褲子，一雙黑布鞋，再背一個(gè)款式老掉牙的書包。

任誰看到這樣子，也實(shí)在很難覺得她像個(gè)高級(jí)干部的后代。放在大眾里是完全會(huì)被淹沒的人。但是，這正是陳偉華最喜歡的狀態(tài)以及人生。

最讓陳偉華難忘的人生歲月，是從參加工作時(shí)期開始的。那是1968年，同學(xué)們畢業(yè)后都陸續(xù)奔赴社會(huì)工作崗位，陳偉華也不例外，也在尋找自己的路。

對于女兒，陳云總是牽掛不已。但是牽掛并不意味著搞特殊，女兒的路陳云是不會(huì)參與幫助的。而陳偉華也完全明白爸爸的期許，所以從不奢求爸爸的幫助。

經(jīng)過研究，陳偉華決定去貧困山區(qū)的小學(xué)當(dāng)老師。盡管陳偉華還沒有去到實(shí)地，但是她已經(jīng)能夠想象那里的小學(xué)是什么情況，破敗的桌子凳子，窗戶也是漏風(fēng)的。

但縱然艱難，陳偉華依然想明白了。她是一定要去這里工作的。她要將自己學(xué)到的知識(shí)全部教給山區(qū)的孩子們。對于女兒的選擇，陳云是支持的。

很快，陳偉華便來到了山區(qū)這里教學(xué)。當(dāng)望著教室里面年歲不一的孩子們，陳偉華感覺到了艱難。孩子們年齡不一樣大，這也給了陳偉華一個(gè)困難：

她該怎么教學(xué)呢？

不過很快，陳偉華就克服了這個(gè)困難。孩子們雖然年歲不一，但是文化程度幾乎是差不多的。所以陳偉華便按照自己的節(jié)奏來教學(xué)，孩子們也學(xué)習(xí)的很是努力。

不知不覺，時(shí)間過去半年了。冬天到了。教室里面因?yàn)榇皯羰瞧频?，所以很冷，陳偉華和孩子們生起爐子，然后圍坐在爐子邊上烤火。

一瞬間，陳偉華想到了爸爸和媽媽以及兄弟姐妹們。不知道大家過得怎么樣呢？對大家的思念，讓陳偉華想要回家一趟和大家見一面。

于是抽空找了一天，陳偉華也沒有給爸爸寫信，便悄悄回到了家里和爸爸見面。一路上陳偉華都在想著和爸爸見面的場景，爸爸見到她一定會(huì)開心的。

但是沒想到的是，陳偉華一踏進(jìn)家門，迎接她的并不是父親的歡迎，而是父親嚴(yán)峻驚詫的目光：

“你怎么這么快就回來了？”

聽到爸爸的話，陳偉華瞬間明白爸爸一定是誤會(huì)了。爸爸肯定以為她是吃不了苦，所以偷跑回來了。但其實(shí)她只是想念爸爸了，并不是工作出了什么問題。

得知誤會(huì)了女兒，陳云也感到有些抱歉。簡單寒暄之后，陳云也叮囑女兒應(yīng)該趕快回去，不要隨便脫離工作崗位。聽到爸爸的話，陳偉華點(diǎn)點(diǎn)頭。

只在家里待了一晚上，陳偉華第二天就返回了。雖然這一次在家里沒有待太長的時(shí)間，但是陳偉華已經(jīng)很開心了，她這次回去后一定要好好工作，絕對不能讓爸爸失望。

隨后幾年，陳偉華在農(nóng)村工作很是刻苦。經(jīng)過幾年的成長，陳偉華從一個(gè)懵懂無知的小姑娘，變成了一個(gè)先進(jìn)的教師，與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們相處的很是融洽。

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間來到了1970年。冬天的一天，陳偉華正在工作的時(shí)候，忽然收到了爸爸給她寄來的一封信。除了信之外，還有爸爸寄來的一本書《世界知識(shí)年鑒》。

在信中，陳云叮囑女兒一定要好好學(xué)習(xí)和讀書，就算工作很忙，但是也一定要抽出時(shí)間來學(xué)習(xí)，不要放棄。收到爸爸的信后，陳偉華很是高興。

在爸爸的叮囑下，陳偉華開始閱讀各種書籍。除了寄來的《世界知識(shí)年鑒》之外，還有馬克思和恩格斯等等革命導(dǎo)師的書籍。陳偉華學(xué)習(xí)的很是努力，陳云也很是欣慰。

當(dāng)然，陳偉華也會(huì)給爸爸送東西。得知爸爸的手關(guān)節(jié)有毛病，需要經(jīng)常活動(dòng)。于是陳偉華在鄉(xiāng)親們這里，找到了兩顆很好的核桃。然后把核桃寄給爸爸，讓爸爸拿著鍛煉手關(guān)節(jié)。

收到女兒的禮物，陳云很是高興，時(shí)常拿著核桃進(jìn)行手部活動(dòng)。慢慢的，這兩顆核桃被陳云磨得光亮極了，足可見陳云多么喜歡。

一封信和兩顆核桃，是陳云和陳偉華這對父女之間對彼此的最樸實(shí)無華的愛和關(guān)懷。處處不說愛，但是處處都充滿著愛。

不知不覺，時(shí)間來到了1977年。這一年，全國恢復(fù)了高等院校招生考試制度。聽到這個(gè)消息，陳云很是高興，立馬聯(lián)系了女兒，告訴了女兒這個(gè)好消息。

這一年的陳偉華，已經(jīng)30歲了。聽到這個(gè)消息后，陳偉華心里特別的高興。她內(nèi)心一直渴望著可以讀書深造。如今機(jī)會(huì)來了，陳偉華也想要牢牢把握住。

可是現(xiàn)實(shí)的問題，也存在著。目前陳偉華還在農(nóng)村工作，一來她沒有學(xué)習(xí)資料，二來也沒有專業(yè)的老師輔導(dǎo)。想要考學(xué)，怕是有些做不到的。

思來想去，陳偉華決定給爸爸寫一封信。在信中，陳偉華將自己的想法和訴求給爸爸說了一下。在訴說中，陳偉華提及了2個(gè)“該”。

第一個(gè)該：陳偉華希望爸爸告訴自己“該”怎么復(fù)習(xí)？
第二個(gè)該：陳偉華希望爸爸告訴自己“該”復(fù)習(xí)一些什么材料？

這封信，很快便送到了陳云的手上。當(dāng)陳云看到女兒的信后，神情變得非常嚴(yán)肅。思考片刻后，陳云很快給女兒回信，信中陳云親自批示了兩個(gè)字：

不行。

陳云之所以說不行，也是因?yàn)殛愒朴X得這叫做走后門。想要重新考大學(xué)，陳偉華必須依靠自己的努力去學(xué)習(xí)。陳偉華對于爸爸的嚴(yán)格，也完全理解。

于是，陳偉華找到朋友，向大家借來學(xué)習(xí)資料，然后白天工作，晚上學(xué)習(xí)。不久后，陳偉華參加了考試，成功考上了北京師范大學(xué)歷史系。陳偉華，沒有辜負(fù)爸爸的信任和期待。