（指導(dǎo)老師：許筱婷、朱中易 物理院通訊員：全銘釗、唐依凡）

近期，湘潭大學(xué)“紅韻光影，銀鈴?fù)瘔簟敝驹阜?wù)團(tuán)隊走進(jìn)羊牯塘社區(qū)，為社區(qū)兒童帶來一場別開生面的暑期實踐活動。志愿者們通過趣味實驗、手工實踐和愛國宣講踐行“請黨放心，強(qiáng)國有我”的青春誓言，為孩子們打造了一個充實而有意義的假期體驗。

“大家知道為什么兩個半球會緊緊吸在一起嗎？”當(dāng)看到需要兩隊馬匹才能拉開抽真空的銅制半球時，孩子們發(fā)出陣陣驚嘆。志愿者蔡同學(xué)用生活中的吸盤掛鉤舉例，引導(dǎo)孩子們思考大氣壓力的存在。隨后在“空氣炮”實驗環(huán)節(jié)，志愿者用紙箱、塑料膜和橡皮筋制作簡易裝置，當(dāng)按下紙箱側(cè)面時，環(huán)形氣流瞬間擊倒三米外的紙杯塔，來自五年級的陳航旭興奮地跳起來：“像變魔術(shù)一樣！我也要當(dāng)科學(xué)家！”最令人印象深刻的是“書本摩擦力”實驗，當(dāng)兩本厚度相同的課本頁碼相互交疊后，志愿者將孩子們分為四組進(jìn)行拉力比賽，最終第三組通過協(xié)作技巧成功拉開書本，引來全場歡呼。通過這個直觀展示摩擦力原理的實驗，孩子們不僅驚嘆于物理現(xiàn)象的奇妙，也為接下來的其他實驗增添了更多期待。

（圖為志愿者與小朋友操作空氣炮）

（圖為志愿者展示摩擦力實驗）

在手工課堂中，志愿者指導(dǎo)孩子們用彩色卡紙、絲線和干花制作兼具實用性和藝術(shù)性的書簽。十歲的張實屹在書簽上繪制了天安門圖案，他認(rèn)真地說：“我要把這個書簽送給爺爺，他最喜歡讀紅色故事了?！被顒犹貏e設(shè)置了“紅色書簽交換”環(huán)節(jié)，孩子們互相贈送作品并朗讀背面的革命語錄，四年級的陳思思收到印有“為中華之崛起而讀書”的書簽后，鄭重地向贈送者行了少先隊禮。志愿者們特意準(zhǔn)備了黨史知識小卡片，讓小小的書簽成為紅色文化傳播的載體，讓紅色滋潤孩子們的心田。

（圖為志愿者進(jìn)行書簽教學(xué)）

紅色教育環(huán)節(jié)，志愿者除了講述“小英雄王二小”的故事，還通過互動問答形式介紹了湘潭本地的紅色歷史?！坝袥]有小朋友知道彭德懷元帥的故事？”志愿者拋出的問題引發(fā)熱烈討論，孩子們紛紛舉手分享自己在課本上學(xué)到的革命事跡?；顒幼詈?，全體人員齊唱《我和我的祖國》，稚嫩而堅定的歌聲在教室里久久回蕩，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，形成一幅動人的畫面。

“我們與湘潭大學(xué)物理與光電工程學(xué)院建立了長期合作關(guān)系，這類活動不僅豐富了孩子們的暑期生活，更在他們心中播下了科學(xué)探索與愛國愛黨的種子。”社區(qū)負(fù)責(zé)人謝主任在接受采訪時這樣說道。羊牯塘社區(qū)后續(xù)還將開展“紅色電影展播”“小小講解員”等系列活動，并專門開辟“科學(xué)探索角”，陳列志愿者捐贈的實驗器材和紅色書籍。通過科學(xué)實驗啟迪智慧，用紅色文化浸潤心靈，這場別開生面的暑期實踐活動為孩子們的成長之路增添了一抹亮麗色彩。