2025年7月15日至23日，廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)“星星點(diǎn)燈”實(shí)踐團(tuán)聯(lián)合霞涌街道關(guān)工委，共同開(kāi)啟高校新時(shí)代文明實(shí)踐美育基地建設(shè)工作。該項(xiàng)目創(chuàng)新構(gòu)建非遺技藝傳承、傳統(tǒng)體育體驗(yàn)、紅色教育浸潤(rùn)三維融合的教學(xué)模式，為青少年打造沉浸式美育文化體驗(yàn)平臺(tái)。

多元課程織就美育網(wǎng)絡(luò)

實(shí)踐團(tuán)圍繞美育核心，精心設(shè)計(jì)豐富課程體系。藝術(shù)鑒賞課上，引導(dǎo)孩子們賞析經(jīng)典作品，從構(gòu)圖到色彩，逐層解讀藝術(shù)密碼，提升藝術(shù)感知能力；主題繪畫(huà)與自由創(chuàng)作環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)孩子們突破想象邊界，用畫(huà)筆描繪奇思妙想，讓藝術(shù)成為心靈表達(dá)的窗口。心理繪畫(huà)課引入主題繪畫(huà)和曼陀羅等形式，將藝術(shù)轉(zhuǎn)化為心靈探索的工具，幫助孩子在色彩與圖案中認(rèn)識(shí)情緒、洞察自我；扎染、剪紙、衍紙等傳統(tǒng)工藝課程，讓孩子們親手感受非遺魅力，在折、染、卷的過(guò)程中傳承文化基因。此外，實(shí)踐團(tuán)挖掘傳統(tǒng)體育的美育價(jià)值，開(kāi)設(shè)太極特色課程，既增強(qiáng)體質(zhì)，又涵養(yǎng)氣質(zhì)。電影鑒賞課通過(guò)光影敘事拓展審美視野，禮儀課塑造外在修養(yǎng)，安全教育課筑牢安全防線，多維度課程相互配合，全面提升孩子的美育素養(yǎng)。

（實(shí)踐團(tuán)成員開(kāi)展美育課堂）

（團(tuán)隊(duì)成員與指導(dǎo)老師合影）

非遺扎染：藍(lán)白之間的文化傳承

7月15日，扎染課堂作為美育實(shí)踐的“第一站”率先開(kāi)課。程老師現(xiàn)場(chǎng)示范教學(xué)，將白布經(jīng)過(guò)扎結(jié)、縫綴后浸入藍(lán)靛染缸?！翱炜?！我的布料變成藍(lán)色星空啦！”7歲的溫銳宸舉著自己的作品興奮地喊道，稚嫩的聲音里滿是驚喜。當(dāng)天完成的37件扎染作品中，超過(guò)九成達(dá)到非遺手作基礎(chǔ)審美標(biāo)準(zhǔn)。

這堂扎染課不僅是技藝的傳授，更是一次生動(dòng)的美學(xué)啟蒙。穿繩打結(jié)的精細(xì)動(dòng)作鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，作品完成時(shí)的成就感讓非遺從博物館里的“靜態(tài)展品”，變成孩子們可以觸摸、能夠創(chuàng)造的文化基因，在他們心中播下文化傳承的種子。

（實(shí)踐團(tuán)程老師開(kāi)展扎染課堂）

（孩子展示扎染成果）

書(shū)法太極：體悟文化底蘊(yùn)與智慧
7月16日，書(shū)法與太極課程接續(xù)開(kāi)展，展現(xiàn)文化傳承的新方式。林老師的硬筆書(shū)法課從糾正握筆姿勢(shì)開(kāi)始，帶著孩子們?cè)跈M豎撇捺的書(shū)寫(xiě)中，感受漢字的“筋骨”，體會(huì)方塊字的審美與力量；田老師的太極課上，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)招式，在剛?cè)徂D(zhuǎn)換中領(lǐng)悟“動(dòng)靜相濟(jì)”的東方智慧。“書(shū)法讓人學(xué)會(huì)專(zhuān)注，太極教人感知平衡，傳統(tǒng)文化中藏著許多生活的答案。”林老師課后分享道，點(diǎn)明了課程的深層意義。

（實(shí)踐團(tuán)林老師開(kāi)展書(shū)法課堂）

（實(shí)踐團(tuán)田老師開(kāi)展太極課堂）
紅色教育：跨越時(shí)空的精神熏陶
7月18日，霞涌街道關(guān)工委主任劉小舟帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)上角村匾額基地紅色展館。泛黃的老照片、珍貴的革命文物，配合講解員講述的長(zhǎng)征故事和身邊的英雄事跡，讓歷史“活”了起來(lái)。孩子們神情專(zhuān)注，仿佛穿越時(shí)空，親身經(jīng)歷那段波瀾壯闊的歲月，革命精神在沉浸式體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)代際傳遞，在孩子們心中種下愛(ài)國(guó)奮進(jìn)的種子。

（實(shí)踐團(tuán)和孩子們參展結(jié)束，致敬紅色精神）

（實(shí)踐團(tuán)成員們與孩子們?cè)诨睾嫌埃?br/>成果展覽：美育實(shí)踐的生動(dòng)呈現(xiàn)

7月23日的成果展成為檢驗(yàn)教學(xué)成效的平臺(tái)。展覽匯集了扎染、手工、繪畫(huà)等80余件作品，每件作品都承載著孩子們的奇思妙想。從藍(lán)白交織的扎染布，到構(gòu)思精巧的手工作品，再到色彩絢麗的繪畫(huà)，生動(dòng)展現(xiàn)了美育浸潤(rùn)的成果，也讓孩子們收獲了創(chuàng)作的成就感。

（成果展示）

（孩子和家長(zhǎng)一同參觀成果展）
多方點(diǎn)贊 共盼美育持續(xù)發(fā)力
實(shí)踐團(tuán)指導(dǎo)老師房明表示：感謝學(xué)生們因熱愛(ài)教育而參與項(xiàng)目，自己將繼續(xù)深耕美育領(lǐng)域，讓美育的種子在孩子們心中扎根生長(zhǎng)。

（實(shí)踐團(tuán)成員采訪指導(dǎo)老師房明）
霞涌街道公共服務(wù)部副部長(zhǎng)鄒宇琪稱贊道：“實(shí)踐團(tuán)用青春力量傳遞美育溫度，為街道教育注入了新活力，期待有更多美育課程落地。”

（實(shí)踐團(tuán)成員采訪霞涌街道公共服務(wù)部副部長(zhǎng)鄒宇琪）
8歲的學(xué)生陳君勝說(shuō)：“最喜歡扎染課，沒(méi)想到白色的布最后能變成這么好看的樣子，期待下次還能上這些課?！?br/>

（實(shí)踐團(tuán)成員采訪學(xué)生陳君勝）
學(xué)生羅崇睿的家長(zhǎng)也分享道：“孩子回家后興奮地分享自己的作品，讓我們見(jiàn)證了美育帶來(lái)的成長(zhǎng)喜悅?！?br/>

（實(shí)踐團(tuán)成員采訪家長(zhǎng)羅崇睿）
此次暑期實(shí)踐是廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)實(shí)踐團(tuán)深耕美育的一次有益探索。短暫的支教之旅，不僅為鄉(xiāng)村青少年帶來(lái)了對(duì)美的全新認(rèn)知，更彰顯了實(shí)踐團(tuán)助力基層美育的決心。期待更多青春力量加入，讓美育之光照亮更多角落，以“以美育心”促進(jìn)教育融合，陪伴孩子們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，走好成長(zhǎng)的道路。

（實(shí)踐團(tuán)成員與孩子們合照）