立足“培育鄉(xiāng)土文化人才、賦能基層美育啟蒙”目標(biāo)，積極響應(yīng)文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動號召，在陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)與設(shè)計學(xué)院黨總支書記張莉的帶領(lǐng)下，由師生聯(lián)合黨支部書記雒建慧、組織員楊鈺婧、團總支書記李靜及師生聯(lián)合黨支部學(xué)生黨員、團員組成“小手傳大藝”的志愿服務(wù)隊，走進陜西師范大學(xué)實驗幼兒園，成功開展了主題為“大手拉小手 美育傳非遺”的暑期“三下鄉(xiāng)”活動。

本次活動聚焦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與兒童美育啟蒙，邀請西安市教育科學(xué)研究院教研員姜西潤、陜西省兒童心理學(xué)會人才發(fā)展部副部長柴華、陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院秦腔表演藝術(shù)家尉霞蒞臨指導(dǎo)，為幼兒園的孩子們帶來了一場別開生面的傳統(tǒng)文化體驗盛宴。

活動伊始，由雙方代表共同參與的陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)與設(shè)計學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”活動啟動大會召開，師生共同探討非遺文化傳承在幼兒教育中的重要意義。

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動大會合影

在精彩紛呈的非遺體驗課堂中，志愿者們化身“小老師”，帶領(lǐng)孩子們親身感受傳統(tǒng)藝術(shù)的獨特魅力。

梨園拾粹，粉墨春秋。尉霞教授將戲曲“生旦凈丑”四大行當(dāng)?shù)奶攸c娓娓道來，穿插其中的趣味問答環(huán)節(jié)，秦腔、京劇、豫劇等不同唱腔曲目的聆聽，讓孩子們在歡聲笑語中認(rèn)識了不同角色的造型與戲曲身段動作，傳統(tǒng)戲曲的種子悄然播撒。緊接著，志愿者們借助生動的卡通圖片和舞臺裝扮，讓孩子們進一步加深對戲曲印象，沉浸在這份獨特的文化魅力中。

秦腔表演藝術(shù)家尉霞講授現(xiàn)場

戲曲舞臺裝扮現(xiàn)場

古韻留痕，磚瓦傳拓。志愿者為孩子們講解“屋頂小精靈”的故事，讓他們了解瓦當(dāng)?shù)挠猛尽ｋS后，在志愿者的指導(dǎo)下，孩子們小心翼翼地將宣紙覆于古樸的瓦當(dāng)模型之上，用拓包蘸取顏料輕輕拍打。當(dāng)古樸的瓦當(dāng)紋樣在宣紙上漸漸顯現(xiàn)，孩子們睜大了眼睛，臉上的充滿驚訝與喜悅。

志愿者協(xié)助孩子們拓印

瓦當(dāng)拓印作品展示

布里生花，染纈人間。志愿者為孩子們演示扎染技法，通過折布、捆扎、染色等步驟，將純白手帕變成藝術(shù)品。隨后，孩子們興致勃勃地用橡皮筋在白色棉布上扎出各種形狀，再將其浸入染料中。解開橡皮筋的瞬間，獨一無二的花紋躍然布上，一方方充滿童趣的扎染小手帕在孩子們手中誕生，現(xiàn)場贊嘆聲不絕于耳。

志愿者扎染教學(xué)

扎染作品展示

衣袂翩躚，漢韻華裳。志愿者為孩子們展示漢服及結(jié)構(gòu)圖解，講解“上衣下裳”“系帶交領(lǐng)”等知識，并借助木人模型演示穿著方式，幫助孩子們理解漢服與身體的對應(yīng)關(guān)系。隨后，小朋友們動手為木人穿戴漢服，DIY自己的漢服木偶。孩子們看著自己親手制作的漢服木偶，眼中閃爍著自豪的光芒。

漢服裝扮現(xiàn)場

漢服作品展示

本次活動是陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)與設(shè)計學(xué)院發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、服務(wù)社會、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生動實踐。通過“大手拉小手”的形式，志愿者們不僅將非遺知識帶進課堂，更在實踐中深化了對專業(yè)的理解，提升了社會責(zé)任感。陜西師范大學(xué)實驗幼兒園的孩子們通過趣味盎然的非遺文化體驗活動，在動手實踐中深切感受到中華傳統(tǒng)藝術(shù)的獨特魅力，非遺文化傳承的種子與審美教育的嫩芽在心中萌發(fā)。

合影留念