7月末至8月初，上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師和上海市閔行區(qū)中小學(xué)思政課教師、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師共60余人赴云南省大理州洱源縣開展大思政課活動(dòng)?；顒?dòng)貫通“專題輔導(dǎo)-實(shí)踐考察-研討交流”教學(xué)鏈條， 探索新時(shí)代大思政課建設(shè)的效能提升新范式。

馬克思主義學(xué)院創(chuàng)辦的該活動(dòng)致力于思政課教學(xué)改革上的一些超前探索，突出學(xué)校不同學(xué)科之間的交叉融合，突出大中小一體化貫通性，突出提升思政課吸引力要素問題。

7月29日，上海交通大學(xué)2025年大思政課實(shí)踐基地揭牌儀式在洱源縣舉行。

洱源縣縣長(zhǎng)萬鵬表示，此次大思政課實(shí)踐基地落地洱源，將圍繞生態(tài)文明建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、鄉(xiāng)村振興實(shí)踐等主題開展研學(xué)，彰顯校地?cái)y手、以智賦能的情誼，將為洱源發(fā)展注入新的智慧和力量，也為高校思政教育提供鮮活的實(shí)踐課堂。這是一次生態(tài)優(yōu)先的實(shí)踐課堂，洱源愿成為“綠水青山就是金山銀山”的鮮活注腳。

上海交通大學(xué)校長(zhǎng)助理、黨委宣傳部部長(zhǎng)、工會(huì)主席于朝陽在致辭中講到，上海交通大學(xué)大思政課建設(shè)堅(jiān)持“五育融合發(fā)展”的育人格局，將擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任等價(jià)值觀念貫徹到全員、全過程、全方位育人之中，實(shí)現(xiàn)“思政小課堂”與“社會(huì)大課堂”的貫通，使學(xué)生在體驗(yàn)中收獲，在歷練中成長(zhǎng)。

在洱海，流傳著一個(gè)“老人與海”的故事：一位老教授十?dāng)?shù)年如一日扎根銀蒼玉洱畔，科學(xué)治湖守護(hù)洱海綠水青山。他就是國(guó)家水體污染控制與治理科技重大專項(xiàng)洱海項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院講席教授、博士生導(dǎo)師——孔海南?；顒?dòng)邀請(qǐng)孔海南講述守護(hù)洱海水清月明的治水實(shí)踐，他回顧了求學(xué)、工作、治理洱海的經(jīng)歷，其堅(jiān)韌不拔、求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、踏實(shí)認(rèn)真的科學(xué)精神，令教師們動(dòng)容。

活動(dòng)還邀請(qǐng)了洱源縣洱海流域管理局黨組書記、局長(zhǎng)柯燦東，洱源縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局農(nóng)村局黨委書記、局長(zhǎng)楊琴剛進(jìn)行專題講座?？聽N東通過大量案例、數(shù)據(jù)介紹了洱海源頭保護(hù)治理工作，通過治理前后的鮮明對(duì)比，讓現(xiàn)場(chǎng)教師了解洱海治理形成了“政府主導(dǎo)，依法治湖，科技支撐，企業(yè)創(chuàng)新，全民參與”新模式。楊琴剛講述了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)及現(xiàn)代科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)在洱源的發(fā)展情況，使現(xiàn)場(chǎng)教師認(rèn)識(shí)到，洱源不僅是綠色梅果、有機(jī)水稻、蠶豆的故鄉(xiāng)，還是綠色蘋果、海菜花、特色花卉與蔬菜的盛產(chǎn)基地，在現(xiàn)代科技的賦能下，葡萄現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)夫果園更顯蓬勃活力。在交流環(huán)節(jié)中，一線工作人員回答了思政課教師的教學(xué)困惑，提供了數(shù)據(jù)資料，為提高思政課的實(shí)效性提供了有力支撐。

在活動(dòng)中，教師們走實(shí)地、察實(shí)情、出實(shí)招。他們?cè)诙嘣瘓?chǎng)景中感受沉浸式課堂的魅力，在調(diào)研式學(xué)習(xí)中讀懂新時(shí)代答卷，針對(duì)問題提供思路，彰顯新時(shí)代思政課教師的使命擔(dān)當(dāng)。

（中國(guó)日?qǐng)?bào)上海分社 周文婷）