由嗶哩嗶哩（以下簡稱“B站”）推出的醫(yī)療觀察類紀(jì)錄片《閃閃的兒科醫(yī)生》第三季正在熱播。本季繼續(xù)聚焦上海兒童醫(yī)學(xué)中心，以“小兒科”里的“大學(xué)問”為核心，真實(shí)呈現(xiàn)兒科醫(yī)生“治病更治人”的醫(yī)學(xué)人文內(nèi)核，同時(shí)通過創(chuàng)新呈現(xiàn)方式，將罕見病診療、兒童心理干預(yù)等社會(huì)議題轉(zhuǎn)化為全民共情話題，推動(dòng)觀眾情感從“熒屏感動(dòng)”走向“現(xiàn)實(shí)共鳴”。

精心篩選案例

詮釋“治病治人”情懷

“團(tuán)隊(duì)持續(xù)聚焦兒科題材，是因?yàn)檫@一題材具有無與倫比的情感力量、深刻的倫理內(nèi)涵、廣泛的社會(huì)關(guān)聯(lián)性，以及豐富的人物塑造空間。”嗶哩嗶哩版權(quán)總監(jiān)、《閃閃的兒科醫(yī)生》總制片人方舒瑤表示，《閃閃的兒科醫(yī)生》第三季以更廣闊的視角審視兒科醫(yī)療生態(tài)，挖掘兒童心理健康等前沿議題，勇敢觸碰生命終末期等沉重話題，并通過深化患者家庭敘事、引入新生代視角，讓故事更具現(xiàn)實(shí)深度、社會(huì)意義與新鮮感。

本季，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)精心挑選“醫(yī)學(xué)挑戰(zhàn)與社會(huì)家庭關(guān)系緊密交織”的案例，展現(xiàn)“小兒科里的大學(xué)問”。例如，首集講述的重組家庭故事，以孩子患病為導(dǎo)火索，呈現(xiàn)重組家庭的復(fù)雜問題。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)不僅要攻克醫(yī)學(xué)難題，還要化身觀察者、溝通者、調(diào)解者及兒童權(quán)益守護(hù)者。在化解危機(jī)的過程中，兒科醫(yī)學(xué)的專業(yè)深度、倫理維度的復(fù)雜性及人文關(guān)懷的重要性，都得到充分呈現(xiàn)?！疤暨x案例的標(biāo)準(zhǔn)在于，能否立體、多維、深刻地詮釋兒科‘治病’更要‘治人’的獨(dú)特學(xué)問與博大情懷，以具有顛覆性的溫情敘事展現(xiàn)復(fù)雜背景下愛的力量?！笨倢?dǎo)演廖莎表示。

“我們既不回避眼淚，也探尋眼淚背后的希望之光?！闭劶叭绾纹胶狻罢鎸?shí)呈現(xiàn)”與“正面引導(dǎo)”，廖莎舉例，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)拍攝了小患者念念截肢后那聲遲來的號啕大哭，這是他真實(shí)痛苦的宣泄。但鏡頭隨即向觀眾呈現(xiàn)湯燾醫(yī)生為念念多保留的25厘米腿骨，這是他未來重新站起來的希望火種。“痛苦是真實(shí)的，希望同樣真實(shí)?！?/p>

同時(shí)，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)借助“網(wǎng)感”化解沉重氛圍，運(yùn)用花字動(dòng)畫解釋專業(yè)術(shù)語，讓片子更易被觀眾接受?！皩τ趪?yán)肅議題，我們絕不敷衍，貧困患兒救助、醫(yī)患溝通智慧、生命末期尊嚴(yán)等議題都得到充分呈現(xiàn)。笑聲是引子，引發(fā)觀眾深入思考才是關(guān)鍵?！狈绞娆幈硎?。

捕捉真實(shí)細(xì)節(jié)

強(qiáng)化故事性和人文性

直擊內(nèi)心的共鳴感、引發(fā)思考的社會(huì)價(jià)值、刷新認(rèn)知的醫(yī)療科普點(diǎn)，是主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)講好故事的三個(gè)維度。在《閃閃的兒科醫(yī)生》第三季中，念念放聲大哭的情緒釋放、卡卡反過來安慰奶奶“我不怕”的轉(zhuǎn)變……這些瞬間直抵人心；新疆燒傷男孩獲得救助，背后是一整套社會(huì)救助機(jī)制在發(fā)揮作用；醫(yī)生為念念選擇更復(fù)雜但能保留未來希望的截肢方案，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)學(xué)考量。

“好故事就藏在病房里那些未言明的恐懼、強(qiáng)忍的淚水、沉默的擁抱中?！痹诹紊磥?，節(jié)目組要做的，是捕捉這些真實(shí)瞬間，讓它們化作一束微光，照亮兒童醫(yī)療領(lǐng)域容易被忽視的角落，讓更多人領(lǐng)會(huì)“治病，更是治人”的深刻內(nèi)涵。在倫理框架內(nèi)，讓真實(shí)發(fā)聲、療愈并推動(dòng)改變。

在鏡頭語言運(yùn)用上，本季更注重對人物內(nèi)心的細(xì)膩刻畫。“今年拍攝的許多病例診療周期長，人物故事豐富多元，需從人物內(nèi)心、人物關(guān)系，以及與醫(yī)學(xué)的關(guān)聯(lián)、矛盾等方面深入?！绷紊榻B，由于節(jié)目中絕大多數(shù)當(dāng)事人因隱私保護(hù)而打馬賽克，觀眾難以從人物表情中捕捉情緒信息，所以主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)更注重通過鏡頭傳遞深層內(nèi)涵。例如，在第一集中，對于患有中線彌漫性膠質(zhì)瘤孩子的三位父母，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)運(yùn)用大量留白和獨(dú)特的構(gòu)圖，展現(xiàn)繼母的開闊心胸；借助局部特寫，呈現(xiàn)親生母親的細(xì)膩情感；利用對稱鏡頭，凸顯厚重的父愛。此外，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)更多記錄生活細(xì)節(jié)，增強(qiáng)內(nèi)容真實(shí)感與層次感；同時(shí)以大量動(dòng)畫輔助表達(dá)情緒。

節(jié)目第二、三季均在上海兒童醫(yī)學(xué)中心拍攝，參與拍攝的醫(yī)生很多都是“返場”嘉賓。為了讓觀眾既延續(xù)對原有人物個(gè)性的認(rèn)知，又能了解他們的另一面，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)在拍攝過程中仔細(xì)觀察、深入剖析，挖掘醫(yī)生特質(zhì)。廖莎介紹，以湯燾主任為例，他看似無憂無慮、和藹可親，是一個(gè)時(shí)刻為患者考慮的“老頑童”。鮮為人知的是，他也曾經(jīng)歷人生至暗時(shí)刻，家人就醫(yī)的往事激勵(lì)他成為一名更能為病人著想的好醫(yī)生。他對待病情一絲不茍，為病人爭取最優(yōu)治療方案；在確保醫(yī)療效果的前提下，他千方百計(jì)為患者節(jié)約每一分治療費(fèi)用，還積極聯(lián)系基金，確?；颊卟灰蛸M(fèi)用問題放棄治療。

啟迪青年逐夢

“煙火氣”賦能醫(yī)療紀(jì)實(shí)

方舒瑤表示，B站用戶大多比較年輕，不少在第一季播出時(shí)還在上高中的學(xué)生，正是因?yàn)橛^看了《閃閃的兒科醫(yī)生》，從而踏上醫(yī)學(xué)生之路?！皟嚎漆t(yī)生十分緊缺，這部片子能吸引更多人投身醫(yī)療行業(yè)，尤其是加入兒科醫(yī)生隊(duì)伍，這是我們的榮耀?！?/p>

談及《閃閃的兒科醫(yī)生》系列的行業(yè)價(jià)值，方舒瑤認(rèn)為，該系列讓職業(yè)紀(jì)實(shí)賽道的內(nèi)容更具可看性。當(dāng)醫(yī)院融入有血有肉的求醫(yī)故事和醫(yī)生的成長軌跡，便增添了濃濃“煙火氣”，也降低了觀眾觀看紀(jì)錄片的心理門檻。片中出現(xiàn)的人物，無論醫(yī)生，還是病患，都鮮活生動(dòng)，如同身邊的朋友，讓當(dāng)下許多喜歡獨(dú)處的年輕人有了“網(wǎng)絡(luò)伙伴”。

“無論電視劇、電影，還是紀(jì)錄片，醫(yī)療領(lǐng)域向來是較難拍攝的題材。我們希望能制作更多優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療題材內(nèi)容，但這需進(jìn)行更多前期調(diào)研并精心打磨?！狈绞娆幫嘎叮壳?，第四季相關(guān)事宜仍在多方論證階段，預(yù)計(jì)將在第三季完播后開展踩點(diǎn)等籌備工作。

圖片：節(jié)目官微

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