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今日(9日),據(jù)廣東省佛山市教育局通報最新消息,近日,經(jīng)市政府同意,市教育局印發(fā)《佛山市教育局關(guān)于開展中小學(xué)春秋假試點工作的通知》(下稱《通知》)。
《通知》指出,為進(jìn)一步貫徹落實國家有關(guān)“雙減”政策要求,調(diào)整中小學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),形成勞逸結(jié)合的良好狀態(tài),引導(dǎo)學(xué)生更多地走出課堂、走向社會、走進(jìn)大自然,2025-2026學(xué)年將在全市義務(wù)教育階段學(xué)校進(jìn)行春秋假試點。
2025-2026學(xué)年秋假:安排在11月12日-14日,共三天。
2025-2026學(xué)年春假:安排在“五一”假期前后,共兩天,具體時間待國務(wù)院公布2026年節(jié)假日放假安排后確定。
《通知》強調(diào),春秋假使用學(xué)校機動時間安排,不占用學(xué)校新授課時間和復(fù)習(xí)考試時間,不進(jìn)行調(diào)休補課。春秋假放假期間,從嚴(yán)控制書面作業(yè)總量,盡量少布置或不布置書面作業(yè),鼓勵引導(dǎo)學(xué)生利用假期參與社會實踐。對于春秋假期間確實無法照顧學(xué)生的部分家庭,參照暑期托管的成熟做法,以片區(qū)或教育集團(tuán)為單位集中設(shè)置校內(nèi)托管點。春秋假托管不收取托管服務(wù)費,學(xué)生用餐據(jù)實收費,收費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)提前公示并告知家長。
《通知》要求,要提高思想認(rèn)識,高度重視中小學(xué)春秋假試點工作,全力統(tǒng)籌各部門各方面的資源,充分調(diào)動家庭、社會、學(xué)校等各方面的力量,圍繞有效利用春秋假假期,創(chuàng)新工作舉措,努力將春秋假假期打造成促進(jìn)學(xué)生全面成長的“黃金期”。
要盡力免費開放博物館、少年宮、科技館、社區(qū)功能場所及設(shè)施等各類社會資源,方便學(xué)生在春秋假期間進(jìn)行社會實踐。要嚴(yán)格落實帶薪年休假制度,將帶薪年休假執(zhí)行情況作為工會維護(hù)職工權(quán)益的重要內(nèi)容。要加強家庭教育,幫助家長樹立科學(xué)的育人觀,引導(dǎo)家長利用春秋假陪伴孩子親近自然、增長見識,領(lǐng)略山川秀美,感受風(fēng)土人情,家校社聯(lián)動促進(jìn)孩子德智體美勞全面發(fā)展。
春秋假是個什么假?
春假、秋假,并非新鮮事物,在過去,一些中小學(xué),特別是農(nóng)村的中小學(xué),除了有寒假和暑假以外,在春秋兩季還會放春假、秋假,也叫“農(nóng)忙假”。后來隨著雙休制度的全面推行,才逐步退出歷史舞臺。近年來,春假、秋假又開始被頻繁提及。
2013年,國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《國民旅游休閑綱要(2013—2020年)》中就曾提出,在放假時間總量不變的情況下,高等學(xué)??山Y(jié)合實際調(diào)整寒、暑假時間,地方政府可以探索安排中小學(xué)放春假或秋假。
2014年,國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》中再次提出,在教學(xué)時間總量不變的情況下,高等學(xué)??山Y(jié)合實際調(diào)整寒、暑假時間,中小學(xué)可按有關(guān)規(guī)定安排放春假,為職工落實帶薪年休假創(chuàng)造條件。
2019年,國家發(fā)展改革委等九部門發(fā)布的《關(guān)于改善節(jié)假日旅游出行環(huán)境促進(jìn)旅游消費的實施意見》中也曾提到,各地可以結(jié)合氣候環(huán)境等情況統(tǒng)籌寒暑假時間,制定出臺中小學(xué)放春假或秋假的辦法。
2020年,教育部曾在相關(guān)答復(fù)中表示:在保證開足開齊國家規(guī)定課程,完成好正常教育教學(xué)任務(wù)和教學(xué)時長的前提下,學(xué)校放假時間包括春秋假時間由各地、高等學(xué)校結(jié)合實際做出具體安排。
2025年3月16日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《提振消費專項行動方案》中,再次提到,鼓勵有條件的地方結(jié)合實際探索設(shè)置中小學(xué)春秋假。
其實,每年和“春假”相關(guān)的話題都會引發(fā)關(guān)注和熱議。只是,要在全國普遍推行“春秋假”制度,尤其是中小學(xué),仍然面臨不少現(xiàn)實難題。在中高考的升學(xué)壓力下,家長對于“耽誤學(xué)業(yè)”的擔(dān)憂;家長和學(xué)生的假期不能同步,雙職工家庭面臨“孩子放假、家長上班”的難題。
來源 南方都市報
編輯 肖旭
審核 張倩 王晨郁
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