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為響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興與兒童心理健康號召，北京交通大學(xué)“青春筑夢·守護朝陽”暑期社會實踐團于2025年7月24日至30日，在內(nèi)蒙古赤峰市元寶山區(qū)平莊鎮(zhèn)嶺上村開展了為期7天的免費成長夏令營。該活動依托中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會與lululemon聯(lián)合發(fā)起的“公益未來·露露樂蒙青少年賦能計劃”，以“運動+心理+社交”三維賦能模式，為鄉(xiāng)村兒童搭建了一個兼具趣味性與教育性的成長平臺，累計服務(wù)當?shù)貎和?20余人次，得到村委與家長的一致好評。?

精準對接需求，構(gòu)建多維賦能體系?

作為連續(xù)三年在嶺上村開展心理服務(wù)的實踐隊伍，團隊深刻洞察鄉(xiāng)村兒童在運動資源、心理支持與社交場景上的短板。此次夏令營創(chuàng)新性設(shè)計“每日一主題”課程體系：從“快樂外交家”破冰活動打破陌生壁壘，到“性格塑造師”引導(dǎo)自我認知，再到“情緒小管家”教授壓力調(diào)節(jié)技巧，循序漸進助力兒童成長。?

活動中，“信任盲行”“障礙賽”等運動項目培養(yǎng)協(xié)作與抗挫力；“情緒臉譜”“正念呼吸”等心理游戲幫助孩子識別情緒信號；“彩虹夸夸會”“你畫我猜”等社交環(huán)節(jié)則鼓勵大膽表達。七天下來，孩子們從“怕陌生”到主動交友，從“不懂情緒”到學(xué)會調(diào)節(jié)，逐步積累“面對世界的底氣”。?
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聯(lián)動家校社，探索協(xié)同育人新模式?

團隊突破傳統(tǒng)夏令營邊界，將家長與社區(qū)納入育人體系。通過“非暴力溝通”親子工作坊，指導(dǎo)家長用“肯定的言辭”“精心的陪伴”等方式改善親子關(guān)系；聯(lián)合村兩委開展“家校社聯(lián)動座談會”，共同探討鄉(xiāng)村兒童心理健康長效機制。村民李女士表示：“孩子回家后會主動分享心事，還教我們玩‘情緒搬運大作戰(zhàn)’，家里的笑聲變多了。”?

此外，團隊結(jié)合當?shù)匚幕厣O(shè)計活動：蒙古族樹神繪畫融入正念教育，讓孩子在創(chuàng)作中感受民族文化；抗戰(zhàn)勝利80周年特別活動中，通過《那年那兔那些事》觀影、《七律·長征》誦讀，引導(dǎo)青少年傳承紅色基因，厚植家國情懷。?
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青春擔當顯初心，實踐育人結(jié)碩果?

實踐團由15名師生組成，從前期籌備到落地執(zhí)行全程傾注心血：抵村首日即走訪50余戶家庭，摸清兒童需求；每晚召開復(fù)盤會，根據(jù)反饋調(diào)整次日流程；課程材料全手工制作，確保安全性與趣味性。結(jié)營儀式上，孩子們用彩紙折成滿載感謝的紙飛機，與實踐團共同繪制的“成長長卷”則生動記錄了七天的蛻變。?

值得一提的是，去年與孩子約定“明年再見”的隊員雖因事缺席，仍通過視頻連線履約，孩子將自制徽章托團隊轉(zhuǎn)交，這份“跨越時光的約定”成為實踐團“長效陪伴”理念的生動注腳。?
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此次實踐既是高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的具體行動，也是“五育并舉”理念的鮮活實踐。北京交通大學(xué)相關(guān)負責人表示，將持續(xù)深化與嶺上村的合作，把夏令營模式升級為“學(xué)期+假期”的常態(tài)化幫扶，讓青春力量持續(xù)守護鄉(xiāng)村朝陽。?（盧冠宇／文 劉倩 崔若冰／指導(dǎo)老師 ）