美國藤校真的在走下坡路？

英國留學，比美國更穩(wěn)妥？

花幾百萬出國，結果還不如國內(nèi)985？

關于這些準留學家庭最關心、也最糾結的問題，我們請來了正在哥倫比亞大學、達特茅斯學院和牛津大學就讀的三位名校生，聊申請，聊課程，聊文化沖擊，也聊困惑、焦慮與成長。他們還坦率回答了那個最關鍵的問題：如果可以重來一次，他們，還會再選留學這條路嗎？

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01 留學生活：想象和現(xiàn)實的溫差，藏著真問題，也有小驚喜

哥倫比亞大學｜任天鈞（Oliver）

2022年，Oliver沖著文學氛圍和紐約的戲劇資源，選擇了藤校哥倫比亞大學。他早申就拿下了offer，要知道當年哥大本科申請人數(shù)超六萬，最終只錄了2253人，錄取率僅3.73%，在美國僅次于哈佛，含金量不言而喻。進入夢校后，他的劇場夢沒落空，學術資源更驚喜：合胃口的文學課、會留拓展書單的教授，讓急性子的他在讀寫中慢慢沉淀下來，變得更加平和。

這兩年，哥大因校內(nèi)的政治風波成為風暴中心，學校長期處于封閉管理狀態(tài)，出入都要刷學生證或提前申請，高等教育的象牙塔其實一點也不平靜。但這并沒有打亂他的學習節(jié)奏：“我關注局勢，也有自己的判斷，但選擇了解、不參與?！?/p>

達特茅斯學院｜蔡晗嘯

不靠高分、沒在標化上死磕，蔡晗嘯以一條非主流路徑成功爬藤，堪稱反卷典范。

從上海來到波士頓以北300公里的小鎮(zhèn)，他一開始也犯嘀咕：一條街逛到底，四年會不會超無聊？但很快，他發(fā)現(xiàn)名校教授常來講課，三小時車程直達波士頓，看展、蹭課、博物館通通安排上，小鎮(zhèn)生活一點也不“村”。

牛津大學｜張栩睿（Sherry）

Sherry來自上海平和雙語，IB滿分45分，收獲牛津大學實驗心理學offer。真正的挑戰(zhàn)，卻是在入學之后。

她以為課程會被安排得滿滿當當，沒想到大課并不多，課后閱讀量卻多得驚人。實驗心理學內(nèi)容超密，但課堂時間短，更多時候要自己泡在圖書館查資料、寫論文，逼得她不得不更自律，畢竟deadline面前沒人敢偷懶。

02 課程里藏著大學的脾氣

哥大的核心課程是出了名的硬核。不管你學什么專業(yè)，只要進了文理學院，都躲不開這套必修套餐。大一一整年要啃文學人文：從《荷馬史詩》開始讀，一路讀到 20 世紀的現(xiàn)代小說。到了大二，接著讀當代文明，從蘇格拉底、柏拉圖一直讀到尼采、康德。這套課程100多年來幾乎沒怎么改，堅持讓學生讀那些經(jīng)得起時間的書，這種執(zhí)拗的人文底色，實屬難得。

達特茅斯學院走的是另一極端——壓根沒有核心課程（在美國大學中，以嚴謹?shù)暮诵恼n程體系聞名的大學有哈佛大學、哥倫比亞大學、芝加哥大學）。蔡晗嘯表示，學校不覺得所有人都必須學同樣的知識。你想做工程師？不學文學？沒問題。但得做點實事。達特茅斯最鼓勵的是實踐，今年剛拿出2億美元設實習基金。如果你在紐約找到一份4000美元的實習，學校會再補你4000美元幫你付房租。校園里創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，有人Gap個5-6年，創(chuàng)業(yè)成功了再回來讀書，大家不覺得休學是壞事，反而覺得敢做事很酷。

牛津的導師制則是一種完全不同的學習體驗。除了每周固定的大班課，牛津會有一對二、一對三的小班課，跟導師面對面聊這周的閱讀材料和論文。大班課聽知識點，小班課則深入討論。一開始Sherry還不太適應，導師不怎么主導課堂，就坐在那兒等學生提問，人少的時候超尷尬。但逼著逼著她也就習慣了，課前必須把知識點吃透，還得提前想好問題，這種主動思考的能力是課本上學不到的。

03 校園里的小故事，最能看出一所學校的性格

在哥大的宿舍電梯里，Oliver曾有過特別奇妙的體驗，十幾個人擠在狹小的空間里，耳邊飄著英語、法語、西班牙語…… 七八種語言此起彼伏，大家笑著聊天。那種多元的活力，在別處真沒感受過。這或許就是哥大，乃至紐約獨有的魅力。

在牛津參加 “同伴支持者培訓” 時，Sherry本來挺忐忑，擔心語言和文化差異，怕自己當不好傾聽者。結果發(fā)現(xiàn)培訓小組的國際生都特別真誠，大家一起練傾聽技巧時，有人分享成長中的煩惱，有人聊文化沖擊的迷茫，慢慢發(fā)現(xiàn)，真誠比語言更重要，哪怕表達不完美，用心聽就夠了。

在達特茅斯，蔡晗嘯的經(jīng)歷更暖心：他的經(jīng)濟學教授是學院的學術大牛，一次聊天時他隨口說 “自己學社科，想學開車，這樣能多看看美國的各個方面”，教授當場說 “我教你”。此后每周六，教授都會開車帶他去停車場練車，還順便聊聊學術模型和國際局勢……這是他沒想到的留學收獲。不得不感嘆，這就是小而精的文理學院。

04 最后說說英美雙申

美國大學：更像在找“有趣的活人”。除了小文書會問“為什么選這個專業(yè)”，650 字的主文書基本不聊學術，你寫任何人生經(jīng)歷都行。招生官關注的是：你是不是個有趣、有想法、有貢獻潛力的人。很多學校還允許大二再定專業(yè)，讓你自由探索。

英國大學：從頭到尾都圍著學術轉。Sherry和Oliver都申過英國大學，體驗是：必須早早定好專業(yè)方向。比如Oliver申劍橋文學，提交的是高中寫的論文，面試現(xiàn)場則被要求現(xiàn)場分析一首從沒讀過的克里斯蒂娜·羅塞蒂的十四行詩。教授共享屏幕后讓Oliver讀兩分鐘，然后一行一行口頭分析，全程高壓。Sherry也表示，面試教授更看重你的思考過程，哪怕答案不完美，思路清晰也能加分。

05 留學值不值？看你怎么走，也看你怎么想

哥大的人文執(zhí)念、達特茅斯的實踐自由、牛津的理性訓練都不是萬能公式，而是適不適合的問題。如果你正糾結留學路怎么走，希望這場沒有套路的訪談能給你一點真實的參考。

世界那么大，最值得的是你走過的那一條。

看看新聞記者: 梁萍

編輯: 張馨元

責編: 袁宏云