“森林第一縷陽光，別貪睡快起床……”近日，楊浦文化藝術(shù)中心星劇場的舞臺化身為一片“叢林秘境”，小象、猴子、猩猩等“小動物”在林間穿梭、高歌，歡笑聲與掌聲不絕于耳。這里溫情上演了一出由上海木偶劇團創(chuàng)排的大型木偶音樂劇《自由行走的大象》，吸引了一大批來自楊浦區(qū)高校和“大廠”的職工親子家庭前來觀演。

演出以云南大象的北遷故事為靈感，通過木偶藝術(shù)與音樂劇的跨界融合，講述了一個關(guān)于成長與生態(tài)的故事，更成為楊浦區(qū)文化賦能人才服務(wù)的一次生動實踐。

“平時工作太忙，現(xiàn)在正好暑假，想趁周末帶孩子玩點有意義的。這場演出，可以說來得恰到好處！”在楊浦互聯(lián)網(wǎng)公司從事多年的李女士笑著說。

親子教育的文化新解法

《自由行走的大象》以人與自然和諧共處為主題，講述了一個發(fā)生在熱帶雨林深處的故事：一頭處于叛逆期的小公象雨夜出走，追尋自由，而它的母親——象王因擔(dān)憂孩子，帶領(lǐng)著象群苦苦尋找孩子的蹤跡。一路上，小公象結(jié)識了小猴、小豬等一群朋友，有歡笑也有眼淚，而一場蓄謀已久的危機已在前方等候……

只見舞臺上，高大的象王木偶緩步前行，長鼻靈活卷曲；小公象歪著腦袋，腳步輕盈，頗具天真爛漫的氣息；小猴子的演繹惟妙惟肖，人偶結(jié)合，不時做出下蹲、跳躍等高難度動作；黑色大猩猩靈活地揮動手臂，甚至能操作人類的手機……這些突破傳統(tǒng)的木偶設(shè)計，賦予了這個故事更生動的表達。

“救救小象！”不少孩子看得入迷，隨著臺上劇情的發(fā)展，不時發(fā)出輕聲的尖叫或嘆息。尤其當主角小公象與媽媽彼此尋找卻頻頻錯過時，孩子們的表情也一起沉重起來。“小象真不容易，還沒有完全長大，就要面對這么多危險，好在最后化險為夷！”

叛逆期小象的故事不僅讓孩子們?nèi)橥度耄沧尙F(xiàn)場的不少家長反思親子關(guān)系。離家出走的小象歷經(jīng)磨難，最終與象群和解，隱喻了青少年成長中的困惑與父母的陪伴意義。故事最后，象王母親與孩子的共同成長，也為許多家長提供了啟示。

“看似簡單童趣的劇情，背后卻很有深意。對我們來說，這是一堂親子教育課?！庇小按髲S”的職工家長坦言，如何控制好“保護”與“放手”的平衡，是一門學(xué)問，“希望我們都能和孩子一起摸索著前進，成長為更好的人?！?/p>

完善人才服務(wù)的“文化拼圖”

記者了解到，本場演出為公益演出，除面向社區(qū)開放線上搶票外，還特別歡迎區(qū)域高校、“大廠”的職工家庭共同前來觀演。

近年來，楊浦區(qū)坐擁復(fù)旦、同濟等百年大學(xué)的天然優(yōu)勢，集聚了美團、B站、抖音等一批數(shù)字經(jīng)濟頭部企業(yè)，形成人才云集、充滿活力的楊“數(shù)”浦生態(tài)。人才在此安家落戶的同時，雙職工家庭的育兒壓力與文化需求也日益凸顯。為此，楊浦文化藝術(shù)中心特別策劃暑期親子活動專場，將優(yōu)質(zhì)文化資源精準對接職場家庭?！拔覀兿Ｍㄟ^這類活動，讓文化服務(wù)真正融入市民生活圈，也幫助大家實現(xiàn)‘上班帶娃兩不誤’?！敝行呢撠?zé)人表示。

高雅藝術(shù)正在“飛進尋常百姓家”。推動文化藝術(shù)大眾化，滿足社會大眾不斷增長的文化需求，一直是楊浦文化藝術(shù)中心的堅持。自去年煥新開放以來，中心持續(xù)引入大型精品演藝產(chǎn)品，歌劇、舞劇、話劇、戲曲等經(jīng)典劇目輪番上演，場場爆滿，線上搶票時?！懊肟铡保せ盍酥蓖ǚ?wù)廣大市民的活力，進一步凸顯楊浦文化工作的便民性。

如今，在楊浦人的生活圈里，“下一場活動什么時候搶票”正在成為和“吃什么”一樣的簡單日常，“看一部好戲”“聽一場音樂會”是越來越多人下班后的“小確幸”。下一步，楊浦文化藝術(shù)中心也將繼續(xù)致力于讓優(yōu)質(zhì)的文化資源惠及每位市民，著力滿足更多市民的文化需求。

文字 | 湯順佳

圖片 | 湯順佳

編輯 | 周夢真

部分圖片由楊浦文化藝術(shù)中心提供

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