來自西藏的白瑪央金

曾患有嚴重的先天性心臟病

2012年春節(jié)，總臺記者曾采訪過她

當時她只有11歲

是首批到北京

接受先心病免費治療的患兒之一

13年過去，央金怎么樣了？

最近總臺記者重返西藏

在拉薩見到了她

曾被診斷活不過30歲的女孩

如今成為學(xué)生的“光”

記者初次見到央金時，11歲的她身高還不到一米二，身形就像個7歲的孩子。

醫(yī)生診斷，如不及時手術(shù)，央金可能活不過30歲。

當時的央金只有一個心愿，就是把病治好，可以正常讀書，長大后當一名老師或醫(yī)生。

幸運的是，在多個部門的接力幫助下，2012年，央金和其他先心病患兒一起到北京接受了免費的手術(shù)治療，開啟了新的人生。

如今，央金已經(jīng)從拉薩師范學(xué)院畢業(yè)，成為一名學(xué)前教師。以前的她，因為先心病，只能遠遠看著其他小朋友跑跳?，F(xiàn)在，她可以盡情地和學(xué)生們一起玩耍。

央金所在的江孜縣紫金鄉(xiāng)幼兒園是2015年建立的，在這里，孩子們不僅可以學(xué)習(xí)文化課，還有唱歌、跳舞、畫畫等藝術(shù)課。幼兒園里的27名孩子是央金工作后帶的第一批學(xué)生，在孩子們的畢業(yè)典禮上，央金備好了蛋糕、禮物，想讓這些美好都留在他們的記憶里。

而在央金小時候，當?shù)剡€沒有幼兒園，這些改變得益于一系列普及學(xué)前教育的政策。

黨的十八大以來，西藏自治區(qū)出臺了《關(guān)于進一步規(guī)范學(xué)前教育發(fā)展的意見》《關(guān)于推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的實施意見》等一系列政策，實施多期學(xué)前教育發(fā)展專項行動計劃，推進學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。僅在江孜，各級普惠性幼兒園從2007年的1所增至2025年的63所。

免費醫(yī)療救治常態(tài)化

近7600名先心病患兒獲救治

在央金去北京接受免費救治后不久，西藏自治區(qū)就成立工作專班，建立西藏兒童先心病免費醫(yī)療救治工作機制。2016年，此項工作轉(zhuǎn)入常態(tài)化，要求“發(fā)現(xiàn)一例、救治一例”。

隨著醫(yī)療技術(shù)水平不斷提升，先心病介入治療已實現(xiàn)“能在區(qū)內(nèi)救治就在區(qū)內(nèi)救治”。據(jù)統(tǒng)計，2012年至今，已有近7600名像央金一樣的患兒得到了免費救治。

獲救的不僅是患兒，更是一個個家庭。

相比從前，央金的媽媽次央更愛笑了，爸爸邊次也更有精神頭。邊次不僅會做家具，還學(xué)會了室內(nèi)裝修，無論是藏式還是新中式都能勝任，每天的工錢從幾十元漲到了幾百元，一家人的生活越來越好。

央金還計劃明年幫家里蓋新房，讓爸爸媽媽住上漂亮的二層小洋樓。從先心病患兒，到學(xué)前老師，那個一直被七色光照耀的小女孩，真的長大了。

央金說：“特別感謝幫助她的愛心人士，沒有他們就沒有現(xiàn)在的我，希望他們能看到我現(xiàn)在的樣子，希望他們?yōu)槲因湴?。我也會在自己的工作崗位上做得越來越好，不負大家的期望?！?/p>

“組團式”奔赴高原

援藏“安吉啦”用愛托舉希望

在藏語中，醫(yī)生被稱為“安吉啦”，60年來，西藏的衛(wèi)生健康事業(yè)飛速發(fā)展，離不開一批又一批的援藏“安吉啦”。

從2015年開始，全國各地的醫(yī)生“組團式”奔赴高原。援藏期間，他們用醫(yī)者仁心、高超技藝和當?shù)蒯t(yī)生一起構(gòu)筑健康屏障。

2024年7月，由于拉薩市人民醫(yī)院骨科急需專家進行專項援助，北京積水潭醫(yī)院的楊辰主動請纓，成為該醫(yī)院第7名援藏醫(yī)生。援藏期間，楊辰做了兩百多臺手術(shù)，有近八成是三級或四級的大手術(shù)。

在高原工作并不容易，不僅要克服高反，還要承擔手術(shù)、門診、義診，甚至是新科室、新中心的建立。今年5月，楊辰就參與到拉薩市人民醫(yī)院先天性手足畸形診療中心的項目中，依托北京“組團式”援藏的優(yōu)勢，借用北京積水潭醫(yī)院和北京婦產(chǎn)醫(yī)院的先進技術(shù)，開展常態(tài)化的手足畸形診療服務(wù)。

2015年8月，由國家衛(wèi)生健康委和對口支援省份組團選派醫(yī)療骨干，支持西藏自治區(qū)人民醫(yī)院和7地（市）人民醫(yī)院的建設(shè)。2021年又將組團受援范圍拓展到13家重點縣人民醫(yī)院。

援藏醫(yī)療隊不斷總結(jié)經(jīng)驗，從最初的“輸血”幫扶，向“造血”發(fā)展，采取了組團式“以院包科”、以師帶徒兩種模式，培養(yǎng)本地人才，提高醫(yī)療水平。

十年來，通過“師帶徒”累計幫帶1737個醫(yī)療團隊、培養(yǎng)了4898名西藏本地醫(yī)務(wù)人員，累計開展新業(yè)務(wù)新技術(shù)4998項，填補西藏空白2740項。

（來源：央視新聞）