在新一輪科技革命、產(chǎn)業(yè)革命和教育革命的大背景下，《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》明確提出“促進(jìn)醫(yī)工、醫(yī)理、醫(yī)文學(xué)科交叉融合”。在此契機(jī)下，“醫(yī)工交叉”領(lǐng)域迅速崛起，成為2025年高考的熱門方向。2024年5月，華算人工智能研究院與全國(guó)高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟聯(lián)合發(fā)布的《2024全國(guó)76所高校智能醫(yī)學(xué)工程教育教學(xué)綜合實(shí)力排行榜》中，成都中醫(yī)藥大學(xué)智能醫(yī)學(xué)學(xué)院的智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)脫穎而出，位列全國(guó)第7，綜合實(shí)力被評(píng)為A類，在眾多985高校中都是不可忽視的存在。

成都中醫(yī)藥大學(xué)的智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)尤為值得關(guān)注，其采用中澳雙學(xué)位“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)模式，中方為成都中醫(yī)藥大學(xué)，外方為澳大利亞昆士蘭大學(xué)。這一聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目具有諸多優(yōu)勢(shì)。成中醫(yī)創(chuàng)建于1956年，是新中國(guó)最早設(shè)立的四所中醫(yī)藥高等院校之一。如今已發(fā)展為以中醫(yī)藥學(xué)科為核心，醫(yī)藥健康相關(guān)學(xué)科專業(yè)協(xié)同發(fā)展的高水平中醫(yī)藥大學(xué)，是教育部、四川省人民政府、國(guó)家中醫(yī)藥管理局共建高校，也是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。

學(xué)校擁有國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科1個(gè)（中藥學(xué)），國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)（中藥學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)五官科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)），如此深厚的學(xué)科底蘊(yùn)和較高的院校排名，為智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

再看外方合作院校昆士蘭大學(xué)，常年在QS世界大學(xué)排名中位居前50名，在全球范圍內(nèi)享有盛譽(yù)，其教學(xué)與科研實(shí)力強(qiáng)勁。在“2+2”培養(yǎng)模式下，學(xué)生前兩年在成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)習(xí)，后兩年前往昆士蘭大學(xué)深造，雙方實(shí)行學(xué)分互認(rèn)機(jī)制。這一機(jī)制以官方辦學(xué)為基礎(chǔ)，讓學(xué)生無(wú)需擔(dān)憂留學(xué)過(guò)程中的學(xué)分轉(zhuǎn)換等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)留學(xué)無(wú)憂。

學(xué)生畢業(yè)后，若同時(shí)滿足兩校的畢業(yè)及學(xué)位授予條件，將獲得成都中醫(yī)藥大學(xué)的本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書以及昆士蘭大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證書。

隨著科技的飛速發(fā)展，醫(yī)工交叉已成為未來(lái)醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)將醫(yī)學(xué)與工程學(xué)、人工智能等多學(xué)科深度融合，旨在培養(yǎng)既懂醫(yī)學(xué)知識(shí)又掌握工程技術(shù)的復(fù)合型人才。這類人才在醫(yī)療設(shè)備研發(fā)、醫(yī)療信息化建設(shè)、智能醫(yī)療系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域具有廣闊的就業(yè)前景。

總的來(lái)說(shuō)，成都中醫(yī)藥大學(xué)的智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，憑借中澳雙學(xué)位“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)模式的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，以及醫(yī)工交叉領(lǐng)域廣闊的發(fā)展前景，無(wú)論是院校實(shí)力、培養(yǎng)模式，還是未來(lái)就業(yè)，都展現(xiàn)出了強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，是非常值得關(guān)注的王牌專業(yè)。

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