總有這么一種人，看著普普通通，可做起事來那叫一個穩(wěn)準狠，讓人忍不住豎起大拇指，心里直嘀咕：“這人咋這么厲害呢！”

其實啊，真正厲害的人，不是那種走路帶風、張揚跋扈的，也不是八面玲瓏、圓滑世故的，更不是滿肚子心機、讓人捉摸不透的。

真正厲害的人，往往年紀輕輕就開始讀《毛選》，從那里面汲取智慧和力量。

01

小李剛工作那會，就是個愣頭青。

有一次公司接了個重要項目，大家都忙得不可開交。

小李呢，自告奮勇承擔了一部分任務(wù)，一開始那勁頭，就跟打了雞血似的，天天加班加點。

可沒過多久，問題就來了。

他按照自己最初的想法去做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本行不通，項目進度嚴重滯后，還出了不少差錯。

領(lǐng)導把他叫到辦公室，劈頭蓋臉一頓批評：“小李啊，你這做事咋這么不靠譜呢？光憑一股熱情可不行啊！”

小李當時委屈得不行，心里直犯嘀咕：“我明明這么努力，咋就成不靠譜了呢？”

其實啊，小李這就是陷入了認識的誤區(qū)。

就像毛主席說的：“一個正確的認識，往往需要經(jīng)過由物質(zhì)到精神，由精神到物質(zhì)，即由實踐到認識，由認識到實踐這樣多次的反復，才能夠完成?！?/p>

這就是馬克思主義的認識論，也是辯證唯物論的認識論。

咱一開始對事物的認識，往往都是感性認識。

就像小李，他看到項目任務(wù)，憑著自己的熱情和初步的想法就沖上去干，這就是感性認識在作祟。

可感性認識就像霧里看花，只能看到個大概，根本看不清事物的本質(zhì)。

后來，小李痛定思痛，開始靜下心來，重新審視自己的任務(wù)。

他不再盲目地干活，而是深入到項目中去，和同事們交流，向有經(jīng)驗的前輩請教，收集各種數(shù)據(jù)和信息。

這就好比是在給感性認識“過濾雜質(zhì)”，把那些沒用的、片面的東西都去掉，慢慢就上升到了理性認識。

有一次，他和一個老同事聊天，老同事說：“小李啊，做項目不能光靠蠻干，得先搞清楚客戶的需求，再根據(jù)實際情況制定方案?！?/p>

這一句話，就像一道閃電，瞬間照亮了小李的思路。

他開始從客戶的角度出發(fā)，重新規(guī)劃自己的工作，這時候他的認識就從感性上升到了理性。

02

從感性認識向理性認識的飛躍，就是從物質(zhì)到精神的認識過程。

可掌握了理性認識，并不意味著認識就結(jié)束了。

就像毛主席說的，還得去實踐中應用或檢驗自己的理性認識。

小李帶著自己新的方案回到項目中，一開始大家都不太看好他，覺得他之前搞砸了，這次估計也不行。

可小李沒在意這些質(zhì)疑，他堅信自己的理性認識是正確的。

他按照新的方案一步一步推進，在實踐中不斷調(diào)整和完善。

遇到問題，他不再像以前那樣慌了手腳，而是冷靜分析，用理性認識去解決問題。

項目進行到關(guān)鍵階段，突然遇到了一個技術(shù)難題。

大家都束手無策，氣氛十分緊張。

小李站了出來，他說：“大家別著急，我們之前制定的方案里已經(jīng)考慮到了可能出現(xiàn)的技術(shù)問題，我們可以按照預案來試試?！?/p>

在他的帶領(lǐng)下，大家齊心協(xié)力，經(jīng)過一番努力，終于攻克了難題。

那一刻，小李心里別提多有成就感了。

這就是理性認識與社會實踐相結(jié)合的過程，也就是認識的第二次飛躍，從精神到物質(zhì)的認識過程。

經(jīng)過這次項目，小李就像變了一個人似的。

他不再是那個莽撞的愣頭青，而是變得成熟穩(wěn)重，做事有條不紊。

03

有一次，我們幾個朋友聚會，聊起工作上的事，小李感慨地說：“以前我總以為只要努力就能成功，現(xiàn)在才知道，光努力還不夠，還得有正確的認識。而正確的認識，不是一蹴而就的，得在實踐中不斷摸索、不斷檢驗?！?/p>

“站在哲學的高度，從思想源頭來解決根本問題，而不是浮在問題的表面，也不是簡單地懲罰某個人來解決問題?！边@是毛主席給我們的重要啟示，也是領(lǐng)導者要學習和掌握的重要思維。

對于每個人來說，無論是工作還是生活，都會遇到各種各樣的問題。

如果我們只是停留在問題的表面，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，那永遠也解決不了根本問題。

只有像小李一樣，通過實踐到認識，再由認識到實踐的反復過程，不斷提升自己的認識水平，才能從根本上解決問題，實現(xiàn)自我成長。

所以啊，別再覺得讀《毛選》是件老套、沒用的事了。

年紀輕輕就讀《毛選》，就像給自己的人生打開了一扇智慧之門。

讓我們在實踐中積累感性認識，在思考中上升到理性認識，再把理性認識運用到實踐中去檢驗和完善。

只有這樣，才能在人生的道路上越走越穩(wěn)，越走越遠，成為那個真正厲害的人！