在很多人眼中，高校社團(tuán)不過是課堂之外的“調(diào)味劑”，是學(xué)生放松娛樂的場所，但這種認(rèn)知顯然低估了社團(tuán)的育人價值。事實(shí)上，優(yōu)秀的高校社團(tuán)早已成為人才培養(yǎng)的重要延伸，它們像一個個精準(zhǔn)對接學(xué)生需求的“成長實(shí)驗(yàn)室”，讓知識從書本走向?qū)嵺`，讓能力在互動中悄然生長。

而且，這些看似“課外”的組織，實(shí)則是補(bǔ)全人才培養(yǎng)拼圖的關(guān)鍵一塊，讓每個學(xué)生都能在熱愛與需求中找到成長的支點(diǎn)。就以北京地區(qū)唯一建筑類百年高校——北京建筑大學(xué)為例，該?，F(xiàn)有53個注冊學(xué)生社團(tuán)，涵蓋思想引領(lǐng)、學(xué)術(shù)科技、志愿公益等多個領(lǐng)域，更是從學(xué)業(yè)、成長、就業(yè)等維度為學(xué)生提供了實(shí)實(shí)在在的便利，共同營造出互助共進(jìn)的校園氛圍。

其中，學(xué)霸聯(lián)盟堪稱學(xué)生學(xué)習(xí)路上的“擺渡人”。這個成立于2013年的社團(tuán)，從最初的學(xué)生講堂發(fā)展至今，早已成為校園里的“學(xué)業(yè)加油站”。它聚焦學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需求，打造了講師團(tuán)答疑、考前串講、模擬考場等一系列特色項(xiàng)目，精準(zhǔn)對接理論力學(xué)、高等數(shù)學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)等十余門難點(diǎn)課程。

據(jù)了解，僅2024-2025學(xué)年，學(xué)霸聯(lián)盟就開展活動超40次，服務(wù)630余人，授課時長超120小時；而成立至今，累計(jì)授課已超4000小時，服務(wù)超4000人次。更難得的是，社團(tuán)還會定期組織講師團(tuán)培訓(xùn)研討教學(xué)方法，每學(xué)期根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整課程內(nèi)容，對學(xué)業(yè)困難同學(xué)開展一對一幫扶。

這種“學(xué)生教學(xué)生”的模式，不僅幫同學(xué)解決了學(xué)習(xí)困惑，更在校園里種下了互助共享的種子，讓“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”不再是一句口號，而是體現(xiàn)在每一次答疑、每一份筆記分享中。

其次還有學(xué)生發(fā)展服務(wù)支持中心，則像一位貼心的“成長管家”，全方位覆蓋學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的成長需求。它不局限于學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，而是從學(xué)習(xí)生活、心理支持到就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，構(gòu)建起立體的支持網(wǎng)絡(luò)。

2024-2025學(xué)年，該社團(tuán)組織的四六級21天單詞打卡活動，有效提升了學(xué)生的備考積極性；新生打卡活動幫助新生快速融入校園；“陽光下午茶”“建大學(xué)習(xí)講堂”等品牌活動，邀請國獎獲得者、保研生分享經(jīng)驗(yàn)，讓優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法得以傳遞。

同時，針對高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語等基礎(chǔ)課程的“一對一答疑”“小班化輔導(dǎo)”，更是及時幫學(xué)生掃清學(xué)習(xí)障礙。這種“哪里有需求，哪里就有支持”的模式，讓學(xué)生在校園里感受到被關(guān)注、被支持，也讓整個校園形成了“積極求助、樂于分享”的溫暖氛圍。

另有職業(yè)發(fā)展協(xié)會，為學(xué)生搭建了從校園到社會的“過渡橋梁”，讓就業(yè)不再是畢業(yè)前的“突擊戰(zhàn)”，而是有規(guī)劃、有準(zhǔn)備的“持久戰(zhàn)”。據(jù)悉，2024-2025學(xué)年，這一社團(tuán)協(xié)助北建大組織了4場線下大型綜合雙選會，聯(lián)動752家企業(yè)進(jìn)校園，為畢業(yè)生提供了海量就業(yè)機(jī)會。

同時，它運(yùn)營的“北京建筑大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心”公眾號開設(shè)的“政策工具箱”“簡歷加油站”等板塊，精準(zhǔn)覆蓋職業(yè)認(rèn)知、技能提升、求職技巧等各階段需求。這種“提前布局、全程陪伴”的就業(yè)服務(wù)，不僅緩解了學(xué)生的就業(yè)焦慮，更讓大家在校園里就能接觸職場信息、積累求職經(jīng)驗(yàn)，形成了“早規(guī)劃、早準(zhǔn)備”的積極就業(yè)氛圍。

從學(xué)業(yè)幫扶到成長陪伴，再到就業(yè)支持，北京建筑大學(xué)的這些學(xué)生社團(tuán)用實(shí)實(shí)在在的行動，為學(xué)生鋪就了一條更順暢的成長之路。它們或許沒有驚天動地的壯舉，卻在日復(fù)一日的活動中，讓學(xué)習(xí)更有溫度，讓成長更有底氣，讓整個校園充滿了向上的力量。