侯官文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著經(jīng)世濟(jì)用、開拓創(chuàng)新的深厚底蘊(yùn)。

2025年7月4日，福建師范大學(xué)教育學(xué)院古侯新頌實(shí)踐隊(duì)，以構(gòu)建侯官文化“思政+文脈”課程體系為主題，圍繞“賡續(xù)中華文脈”暑假社會實(shí)踐活動主題于近日開展系列實(shí)踐活動，通過實(shí)地考察、社區(qū)宣講、校園教學(xué)等多元形式，為侯官文化注入當(dāng)代活力，讓千年文脈在新時(shí)代煥發(fā)光彩。

探訪名人故居 觸摸歷史溫度

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員走進(jìn)陳寶琛故居與林則徐紀(jì)念館，在青瓦古厝間開啟文化尋根之旅。

在陳寶琛故居，隊(duì)員們聚焦這位晚清重臣的精神遺產(chǎn)：從“清流四諫”的直諫風(fēng)骨，到貶官后創(chuàng)辦福建優(yōu)級師范學(xué)堂（福建師范大學(xué)前身）、推動鐵路建設(shè)的實(shí)業(yè)救國實(shí)踐，深刻體會其“中西學(xué)問相通”的開放思想?！瓣愂衔鍢恰?5年的營建史（1885-1910年）與“福州最大私人藏書閣”的定位，彰顯出侯官文化“兼容敢先”的特質(zhì)——中西合璧的建筑風(fēng)格、革新教育的魄力，印證著這方水土孕育的擔(dān)當(dāng)精神。

在三坊七巷林則徐紀(jì)念館，隊(duì)員們循著歷史脈絡(luò)，于侯官文化的厚重肌理間，與先賢展開了一場跨越時(shí)空的精神對話。林則徐鈐印互動展區(qū)內(nèi)，電子屏上的鈐印與 “茍利國家生死以” 的鏗鏘誓言交相輝映，恰是侯官士子 “經(jīng)世致用、愛國憂民” 精神內(nèi)核的生動回響。沉浸式場景讓沉睡的歷史變得可觸可感，隊(duì)員們在光影流轉(zhuǎn)間，真切體會到侯官兒女血脈里代代相傳的家國情懷。

從侯官文化中孕育而生的林則徐精神，與當(dāng)代愛國主義價(jià)值觀產(chǎn)生了深刻共鳴。 唯有讓歷史故居成為 “活教材”，以侯官文化 IP 為紐帶創(chuàng)新表達(dá)形式，方能讓林則徐精神在新時(shí)代綻放更鮮活的生命力。追尋先賢足跡，正是要在侯官文化的浸潤中，讓林則徐精神成為照亮前路的星火，續(xù)寫 “茍利國家” 的時(shí)代新篇。

扎根社區(qū)宣講 文化故事浸潤民心

7月8日，實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)福州市晉安區(qū)新店鎮(zhèn)新秀社區(qū)，以“沉浸式體驗(yàn)+創(chuàng)造性實(shí)踐”讓侯官文化走進(jìn)居民日常生活。 活動現(xiàn)場熱鬧非凡：隊(duì)員們化身“故事講述者”，生動演繹林則徐虎門銷煙的英雄事跡與“田螺姑娘”的溫情傳說，讓愛國擔(dān)當(dāng)與民間智慧在故事中流淌；作為“童謠傳唱人”，他們帶領(lǐng)社區(qū)兒童學(xué)唱侯官文化童謠，稚嫩歌聲里滿是對本土文化的好奇與熱愛。此外，互動游戲與趣味科普環(huán)節(jié)穿插其間，讓居民在歡笑中穿越千年歷史，感受侯官文化的深厚底蘊(yùn)。 此次活動不僅讓“侯官記憶”成為鄰里間的共同話題，更讓隊(duì)員們深刻體會到：青年既是文化的傳承者，更能成為激活文化生命力的創(chuàng)新者。

深耕校園課堂 思政融合育新苗

7月12日，實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)福州市連江縣坑園中心小學(xué)，圍繞“大中小思政一體化”，開設(shè)兩節(jié)“侯官文化+”特色課程，實(shí)現(xiàn)文化傳承與思政教育的同頻共振。

第一節(jié)課以《海西家園》為載體，依托“侯官人物+思政”一體化架構(gòu)，將侯官地域的歷史先賢、當(dāng)代模范轉(zhuǎn)化為價(jià)值觀的生動注腳。課程創(chuàng)新引入人工智能對話體輔助教學(xué)，知識問答環(huán)節(jié)點(diǎn)燃學(xué)生參與熱情；陳寶琛數(shù)字人借助AI語音合成與圖生視頻技術(shù)，生動再現(xiàn)其初入廟堂、被貶歸鄉(xiāng)、創(chuàng)辦新學(xué)的生平歷程，讓青少年在沉浸式體驗(yàn)中理解“教育救國”思想的當(dāng)代價(jià)值。這種“數(shù)字人文技術(shù)復(fù)現(xiàn)歷史+AI互動”的形式，搭建起與當(dāng)代青少年的跨時(shí)空對話橋梁，彰顯“創(chuàng)新競進(jìn)，自強(qiáng)不息”的時(shí)代精神。 同時(shí)，課程實(shí)現(xiàn)“思政+美育”有機(jī)融合。學(xué)生們以小組合作方式創(chuàng)作侯官文化主題創(chuàng)意拼貼畫，將抽象文化精神轉(zhuǎn)化為具象藝術(shù)作品，在提升動手能力與協(xié)作意識的同時(shí)，深化對侯官精神的傳承。

第二節(jié)課以“故事—歌謠”為主線，引導(dǎo)學(xué)生聆聽林則徐禁煙壯舉、侯官人開拓進(jìn)取等事跡，感悟家國情懷；學(xué)唱侯官童謠，拉近與本土文化的距離；通過“古跡拼圖”游戲，將歷史記憶轉(zhuǎn)化為對家鄉(xiāng)的熱愛。課堂上，學(xué)生們踴躍參與，對侯官文化的認(rèn)同感與自信心持續(xù)提升。

此次實(shí)踐活動，古侯新頌實(shí)踐隊(duì)從歷史現(xiàn)場到生活場景，從古厝深巷到校園課堂，以青春視角解讀侯官文化，用實(shí)際行動詮釋傳承使命。未來，隊(duì)員們將繼續(xù)傳播閩都文脈的深厚底蘊(yùn)與活力，讓侯官文化在新時(shí)代綻放更耀眼的光彩。

供稿/福建師范大學(xué)教育學(xué)院古侯新頌實(shí)踐隊(duì)

供圖/福建師范大學(xué)教育學(xué)院古侯新頌實(shí)踐隊(duì)