創(chuàng)作聲明:本文為虛構(gòu)創(chuàng)作,請勿與現(xiàn)實關(guān)聯(lián)
聲明:本故事人物、時間、地點、情節(jié)、配圖均為虛構(gòu),與現(xiàn)實無關(guān),請理性閱讀!
二十年教齡,帶出六屆省狀元的金牌教師林秋雁,再度在年度評優(yōu)中落選。
心灰意冷的她,將一紙辭呈放在校長桌上,準(zhǔn)備跳槽私立學(xué)校。
消息傳出后,整個高三年級的學(xué)生拉起橫幅含淚挽留,家長們也集體請愿。
而校長的一句解釋,卻讓她徹底看清了這場“評選”背后不堪的真相……
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01
窗外春雨綿綿,林秋雁站在空蕩蕩的辦公室里,手里攥著一紙聘書。
二十年教齡,六屆省狀元,今天卻在年度優(yōu)秀教師評選中再次落榜。
這已經(jīng)是第六年了。
辦公室門被推開,校長助理王麗快步走進(jìn)來:"林老師,張校長找您談話。"
林秋雁抬頭,眼中閃過一絲疲憊:"現(xiàn)在嗎?"
"是的,馬上。"
校長辦公室里,張明山正在接電話,看到林秋雁進(jìn)來,匆忙掛斷。
"秋雁啊,坐。聽說啟明私立學(xué)校給你發(fā)了offer?"張校長開門見山。
林秋雁將聘書放在桌上:"是的,他們愿意給我三倍薪資和完全的教學(xué)自主權(quán)。"
張校長皺眉:"你不會真要走吧?咱們合作二十年了。"
"我想是的,張校長。"林秋雁聲音平靜,"二十年來,我兢兢業(yè)業(yè),帶出了六屆省狀元,十四名省前十。但評優(yōu)選先,我次次落選。"
"這次是特殊情況,教育局指標(biāo)有限..."
"每次都是特殊情況。"林秋雁打斷他,"第一年我?guī)С鍪钤獣r,說我資歷不夠;第二年說指標(biāo)分配到其他組了;第三年說要照顧老教師;第四年說要平衡各科室;第五年說我的檔案材料不全;今年又是什么理由?"
張校長語塞,半晌才道:"秋雁,你知道教育系統(tǒng)就是這樣,資源有限,名額有限,大家都..."
"我明白了,謝謝張校長這些年的照顧。這是我的辭職信,下學(xué)期開始我將去啟明任教。"
林秋雁轉(zhuǎn)身欲走,張校長急忙站起:"等等!秋雁,先別急,我們可以商量!"
"六年了,張校長。六年前我們就該商量的。"
林秋雁離開后,教導(dǎo)主任李剛推門進(jìn)來:"校長,林老師怎么說?"
張校長嘆氣:"她決定走了。"
"這可怎么辦?高考臨近,她帶的重點班平均分比其他班高20分??!"
"我知道!可教育局的名額..."
李剛打斷:"校長,說實話,林老師這次落選,不全是名額問題吧?"
張校長沉默片刻:"吳局長的侄女今年也參評,她托了關(guān)系..."
"果然如此。"李剛苦笑,"為了這點關(guān)系網(wǎng),丟掉一個金牌教師,值得嗎?"
辦公室外,幾個學(xué)生正偷偷張望。
班長周明湊近耳語:"聽到了嗎?林老師真要走了!"
"不可能吧?下個月就高考了!"
"是真的,我爸是教育局的,說啟明給了特別優(yōu)厚的條件。"
"那我們怎么辦?"
周明目光堅定:"不能讓林老師走,絕對不能!"
02
第二天一早,林秋雁剛走進(jìn)校園,就被眼前的景象驚呆了。
教學(xué)樓前的空地上,整個高三年級幾百名學(xué)生整齊排列,打出橫幅:"感謝林老師六年栽培,請您留下來!"
班長周明快步上前:"林老師,這是全年級同學(xué)的心意,請您別走!"
林秋雁眼眶濕潤:"孩子們,老師很感動,但..."
一名女生哭著打斷:"林老師,您是我見過最負(fù)責(zé)的老師。沒有您,我們怎么高考啊!"
"就是!林老師教的知識點最清晰,沒人能比!"
"林老師,為了我們,留下來吧!"
林秋雁深吸一口氣:"同學(xué)們,老師也舍不得你們,但有些事情..."
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這時,教導(dǎo)主任李剛急匆匆趕來:"都干什么呢?馬上回教室!不要影響學(xué)校秩序!"
學(xué)生們不情愿地散開,周明最后看了林秋雁一眼,眼中滿是不舍。
辦公室里,年級組長陳建國找到林秋雁。
"秋雁,你真要走?"
"嗯,合同都簽了。"
陳建國急了:"高考就剩一個月了,你這時候走,對得起這些孩子嗎?"
林秋雁抬頭,目光如炬:"陳組長,我從沒說過現(xiàn)在就走。我會教完這屆學(xué)生,履行完我的責(zé)任。"
"那就好,那就好。"陳建國松了口氣,又試探道:"其實,如果只是評優(yōu)的事,我可以..."
"不必了,陳組長。"林秋雁搖頭,"這不僅僅是評優(yōu)的問題,而是對一個老師基本尊重的問題。"
中午,林秋雁剛走進(jìn)食堂,就被幾位老教師攔住。
"秋雁啊,聽說你要去私立學(xué)校?"教齡最長的王老師問道。
"是的,王老師。下學(xué)期開始。"
"私立學(xué)校雖然待遇好,但哪有公立學(xué)校穩(wěn)定?。∧昙o(jì)輕輕的,別沖動。"
林秋雁微笑:"我今年都四十二了,王老師。"
另一位老師插嘴:"秋雁,你知道的,評優(yōu)這事兒,講究資歷,講究平衡,你太突出了,其他老師會有意見的。"
"所以我做得太好,反而成了錯?"
老師們一時語塞。
下午放學(xué),家委會主任趙父站在林秋雁辦公室門口。
"林老師,能耽誤您幾分鐘嗎?"
"趙先生,請進(jìn)。"
趙父開門見山:"聽說您要去啟明學(xué)校?家長群都炸了。"
"是的,不過我會教完這屆高考再走。"
"林老師,您有什么條件,盡管提!家長們可以聯(lián)名向教育局反映!"
林秋雁苦笑:"趙先生,不是條件問題。"
"那是什么?"
"是尊重。一個人的付出如果得不到基本的認(rèn)可,再多的熱情也會消耗殆盡。"
趙父沉默片刻說了一句話。
林秋雁震驚地看著他:"這..."