今日網(wǎng)絡(luò)報(bào)道，“剪了兩次才勉強(qiáng)合格” 開(kāi)學(xué)“發(fā)型令”引爭(zhēng)議。

點(diǎn)評(píng)：

首先說(shuō)明一點(diǎn)，現(xiàn)在的學(xué)校就像一條破舊的馬路，任什么車、什么誰(shuí)都可以踩踏，可以吐痰，甚至可以拉屎撒尿，可就是沒(méi)有人維護(hù)。

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，可但凡要輪到自己該守點(diǎn)規(guī)矩時(shí)，就拿出萬(wàn)能法寶--人權(quán)來(lái)反駁。

要知道，人類社會(huì)就是有無(wú)數(shù)條寫在紙上和刻在心里的條條框框構(gòu)建起來(lái)的一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定體，教育孩子從小懂得和遵守規(guī)則是人生十分必要的課程，如果用一個(gè)發(fā)式要求在校學(xué)生是不尊重個(gè)人權(quán)利，那么由此可以推導(dǎo)出要求穿統(tǒng)一樣式的校服難道不是不尊重人嗎？用同一的題量和難度的試卷考核不同的學(xué)生難道不是不尊重人嗎？用同一個(gè)錄取分?jǐn)?shù)線擇取考生難道不是不尊重人嗎？用同樣的入職標(biāo)準(zhǔn)考察不同的應(yīng)聘者難道不是不尊重人嗎？用同一個(gè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取不同收入者的餐費(fèi)、交通費(fèi)、住宿費(fèi)、旅游觀光費(fèi)......，按照某些人的說(shuō)法，統(tǒng)統(tǒng)不都是傷害自尊心的做法？

補(bǔ)充一點(diǎn)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的很多新聞報(bào)道者，也就是那些個(gè)令人作嘔的記者，職業(yè)道德底線像黑洞，為了能發(fā)頭條可謂是無(wú)所不用其極，各種噱頭、雷人和亮瞎眼的標(biāo)題滿天飛，所謂的“引發(fā)爭(zhēng)議”，說(shuō)白了就是他們?yōu)樽约焊遄幼鲂麄鞑捎玫囊环N伎倆，“爭(zhēng)議”其實(shí)就是他們憑空捏造出來(lái)而已。

聲明：以上文字中新聞和消息部分來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)。

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