——芷江二中召開2025年上期教育教學(xué)質(zhì)量分析大會

本網(wǎng)訊（通訊員 彭春燕 楊丹 宋代云）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，科學(xué)分析教育教學(xué)質(zhì)量是優(yōu)化教學(xué)管理、提升辦學(xué)水平的核心環(huán)節(jié)。為全面總結(jié)2025 年上學(xué)期教育教學(xué)工作，精準(zhǔn)診斷教學(xué)過程中的優(yōu)勢與不足，凝聚共識、統(tǒng)籌規(guī)劃下一階段教學(xué)重點任務(wù)，確保芷江二中教育教學(xué)工作高質(zhì)量推進，根據(jù)《關(guān)于召開 2025 年學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量分析會議的通知》要求，9月12日下午，芷江二中在學(xué)校風(fēng)雨活動室隆重召開2025年上期教育教學(xué)質(zhì)量分析大會，聯(lián)校局領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)校干部、責(zé)任督學(xué)及學(xué)校全體教師齊聚一堂，共話教學(xué)質(zhì)量提升路徑，共商學(xué)校發(fā)展大計。

大會嚴格按照既定議程有序推進，各項環(huán)節(jié)緊湊高效，直擊教育教學(xué)核心議題。會議伊始，芷江二中黨支部書記、校長楊理滿率先講話，作近3年學(xué)校工作情況報告。報告中，楊校長以詳實的數(shù)據(jù)、具體的案例，從辦學(xué)條件改善、師資隊伍建設(shè)、德育工作推進、教學(xué)成果產(chǎn)出等多個維度，全面回顧了學(xué)校近三年的發(fā)展歷程。他指出，過去三年是芷江二中夯實基礎(chǔ)、穩(wěn)步提升的關(guān)鍵時期，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校教學(xué)管理日趨規(guī)范，學(xué)生綜合素質(zhì)顯著提高，但仍需在特色課程建設(shè)、拔尖人才培養(yǎng)等方面持續(xù)發(fā)力，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

隨后，教學(xué)副校長補錦秀聚焦教學(xué)質(zhì)量核心，作近3年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析報告。補副校長圍繞各年級、各學(xué)科的考試數(shù)據(jù)，通過橫向?qū)Ρ瓤h域內(nèi)同類學(xué)校、縱向分析近三年成績變化趨勢，精準(zhǔn)剖析了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)勢領(lǐng)域與薄弱環(huán)節(jié)。她強調(diào)，七年級需重點強化基礎(chǔ)知識夯實，八年級要著力破解學(xué)生成績分化難題，九年級則需聚焦中考考點，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略；同時明確要求各學(xué)科組針對薄弱環(huán)節(jié)制定專項改進方案，切實將質(zhì)量分析成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)提升實效。

為樹立先進典型，激發(fā)全體教師的教學(xué)熱情，大會第三項議程舉行了教育教學(xué)質(zhì)量表彰通報及頒獎儀式?，F(xiàn)場對過去一學(xué)期在教學(xué)成績、班級管理、教研成果等方面表現(xiàn)突出的教師進行了隆重表彰，獲獎教師上臺領(lǐng)獎，臺下掌聲陣陣，充分營造了“比學(xué)趕超、爭當(dāng)先進”的良好氛圍。

在教師發(fā)言環(huán)節(jié)，來自語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地、綜合組等多學(xué)科的黨政領(lǐng)導(dǎo)代表龔梅珍、年級組長代表楊思海、資深教師代表彭海英、備課組長代表姚杰、青年優(yōu)秀教師代表唐建軍等11位教師代表，結(jié)合一線教學(xué)實踐，分享育人經(jīng)驗、剖析現(xiàn)存不足，為全體教師帶來一場務(wù)實的教學(xué)交流盛宴。黨政領(lǐng)導(dǎo)代表（政史地組）龔梅珍率先發(fā)言，她立足德育與學(xué)科融合，以“時政熱點浸潤課堂”為核心，通過剖析社會熱點案例，闡述如何將價值觀引導(dǎo)融入政治教學(xué)，讓理論知識更具現(xiàn)實意義與感染力。年級組長代表（數(shù)學(xué)組）楊思海聚焦中考備考難點，針對壓軸題突破分享“題型歸類復(fù)盤”方法，為學(xué)生攻克難點提供清晰路徑。備課組長代表（理化生組）姚杰則圍繞生物實驗教學(xué)，介紹“分組探究+現(xiàn)象分析”模式，助力培養(yǎng)學(xué)生動手操作與邏輯思辨能力。資深教師代表（語文組）彭海英以“提升文言文閱讀能力”為核心，詳細講解“分層導(dǎo)學(xué)+情境化教學(xué)”模式，有效幫助學(xué)生降低學(xué)習(xí)難度、提升閱讀興趣。緊接著，優(yōu)秀教師代表登場，（英語組）張懷方聚焦語言學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，提出“游戲化課堂”策略，將單詞、語法學(xué)習(xí)融入趣味互動。其他教師代表依次上臺發(fā)言，（數(shù)學(xué)組）宋代云針對基礎(chǔ)題型鞏固分享“階梯式練習(xí)設(shè)計”方法；（英語組）唐建軍提出“生活化對話”策略，讓英語教學(xué)貼近日常；（政史地組）孫權(quán)美、田剛分享“鄉(xiāng)土歷史融入”思路，（政史地組）黃倩結(jié)合侗族村寨案例闡述地理與本土文化融合路徑；（綜合組）陳陳聚焦民族文化傳承，介紹教唱侗族大歌、制作民族樂器的教學(xué)實踐。各位代表既展現(xiàn)教學(xué)亮點，也坦誠提及“課后輔導(dǎo)覆蓋不足”等問題，明確改進方向，為全體教師提供了可借鑒、可推廣的實踐參考。

教師代表發(fā)言結(jié)束后，區(qū)督學(xué)龔開春對芷江二中近三年的教育教學(xué)工作給予了充分肯定，認為學(xué)校在教學(xué)管理、師資培養(yǎng)、質(zhì)量提升等方面舉措扎實、成效顯著。同時，督學(xué)也從“強化教學(xué)過程監(jiān)控”“深化家校協(xié)同育人”等方面提出了建設(shè)性意見，為學(xué)校后續(xù)工作指明了方向。

隨后，教育局黨組成員、副局長鄧子龍發(fā)表講話。他強調(diào)，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，芷江二中作為縣域內(nèi)重要的中學(xué)，要進一步提高政治站位，聚焦核心素養(yǎng)培育，深化課堂教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，努力打造特色鮮明、質(zhì)量過硬的教育品牌，為芷江侗族自治縣教育事業(yè)發(fā)展貢獻更大力量。

大會最后，楊理滿校長作表態(tài)發(fā)言。他表示，學(xué)校將認真梳理本次大會提出的意見與建議，將會議精神全面落實到后續(xù)工作中：一是要求各部門、各年級組、各學(xué)科組迅速組織研討，結(jié)合實際制定具體落實方案；二是全體教師要以此次大會為契機，對照自身不足，明確改進措施，將會議要求融入日常教學(xué)；三是學(xué)校將進一步強化教學(xué)過程管理，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，不辜負局領(lǐng)導(dǎo)、督學(xué)及社會各界的期望。

此次教育教學(xué)質(zhì)量分析大會的召開，不僅為芷江二中總結(jié)了過去、明確了方向，更凝聚了全體教職工的共識與力量。相信在全體師生的共同努力下，芷江二中將以更加堅定的步伐、更加務(wù)實的舉措，推動教育教學(xué)工作再上新臺階，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才奠定堅實基礎(chǔ)。

編輯：何覺明