2025年9月15日至16日,省婦聯(lián)黨組成員、副主席、一級(jí)巡視員楊卉一行到德陽(yáng)調(diào)研家庭教育和“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)相關(guān)工作。德陽(yáng)市委副書(shū)記朱莉,德陽(yáng)市婦聯(lián)黨組書(shū)記、主席王曉芬陪同調(diào)研。
調(diào)研組一行先后赴德陽(yáng)經(jīng)開(kāi)區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心、華庭陽(yáng)光“小麗微家”,德陽(yáng)市春香留守兒童服務(wù)中心,旌陽(yáng)區(qū)東湖街道黃河路社區(qū),綿竹市“愛(ài)心媽媽”微家等地,詳細(xì)了解家庭教育工作、“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)、困境兒童幫扶等情況。
調(diào)研期間,省婦聯(lián)調(diào)研組組織召開(kāi)了專(zhuān)題座談會(huì)。會(huì)上,楊卉副主席聽(tīng)取了德陽(yáng)、綿竹和中江關(guān)于開(kāi)展家庭教育與“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)相關(guān)工作情況匯報(bào),并與德陽(yáng)市家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心,綿竹市法院、政法、社工、衛(wèi)健、民政、教育、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門(mén),中江縣婦聯(lián)座談交流。
楊卉副主席對(duì)德陽(yáng)在家庭教育和兒童工作中的積極探索和務(wù)實(shí)舉措給予充分肯定。她強(qiáng)調(diào),要從“黨有號(hào)召”的政治自覺(jué)出發(fā),深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于婦女兒童和婦聯(lián)工作的重要論述精神,將兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)作為踐行初心使命的具體實(shí)踐。她指出,要精準(zhǔn)把握工作方向,進(jìn)一步確保工作實(shí)效,用心用情做好兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)。一是集合各方力量,構(gòu)建“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)同、社會(huì)參與”的工作格局,聯(lián)動(dòng)政法、民政、教育等部門(mén)資源,凝聚公益組織、志愿者團(tuán)隊(duì)等社會(huì)力量,形成關(guān)愛(ài)服務(wù)的強(qiáng)大合力;二是豐富形式載體,結(jié)合兒童年齡特點(diǎn)和實(shí)際需求,創(chuàng)新開(kāi)展心理疏導(dǎo)、課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、安全教育等多元化活動(dòng),增強(qiáng)服務(wù)的針對(duì)性和吸引力;三是聚焦特殊個(gè)體,重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、困境兒童、殘疾兒童等特殊群體,實(shí)行精準(zhǔn)幫扶,切實(shí)解決他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)、心理等方面的急難愁盼問(wèn)題;四是強(qiáng)化隊(duì)伍保障,通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、技能提升等措施,建強(qiáng)服務(wù)隊(duì)伍,為關(guān)愛(ài)服務(wù)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。她強(qiáng)調(diào),要高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)“雙百行動(dòng)”,重點(diǎn)從精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)、精準(zhǔn)分類(lèi)、精準(zhǔn)匹配、精準(zhǔn)機(jī)制”四個(gè)“精準(zhǔn)”和組織建設(shè)、陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)”四個(gè)“建設(shè)”雙向發(fā)力,不斷提升兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)的覆蓋面和實(shí)效性。
此次調(diào)研,不僅是對(duì)德陽(yáng)家庭教育和兒童工作的全面檢閱,更是推動(dòng)工作再上新臺(tái)階的重要契機(jī)。德陽(yáng)市婦聯(lián)將以此次調(diào)研為動(dòng)力,切實(shí)增強(qiáng)做好新時(shí)代家庭教育和兒童工作的使命感責(zé)任感,繼續(xù)認(rèn)真履行法定職責(zé),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,攜手各方力量,扎實(shí)開(kāi)展工作,重點(diǎn)抓好家庭教育、“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)工作,更好滿足人民群眾對(duì)婦聯(lián)工作的新期盼、新需求,促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。
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