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為深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，加強師德師風(fēng)建設(shè)，河海大學(xué)官微將持續(xù)推出一批優(yōu)秀教師個人和團隊先進典型，引導(dǎo)廣大教師弘揚踐行教育家精神，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快建設(shè)教育強國，為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。

操家順

河海大學(xué)污水資源化與低碳發(fā)展技術(shù)研究所所長

操家順，二級教授，博士生導(dǎo)師，河海大學(xué)污水資源化與低碳發(fā)展技術(shù)研究所所長；長期致力于污水脫氮除磷及工藝優(yōu)化與調(diào)控、水污染控制與水生態(tài)修復(fù)理論與技術(shù)研究，主持國家“863計劃”重大科技專項、國家重點研發(fā)計劃等40余項科研項目，發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，授權(quán)國家發(fā)明專利70余項，軟件著作權(quán)3件；研究成果已成功應(yīng)用于三峽庫區(qū)消落帶生態(tài)治理、城鎮(zhèn)水質(zhì)凈化與整縣（區(qū)）域農(nóng)村污水治理、城市水環(huán)境質(zhì)量改善與生態(tài)修復(fù)等領(lǐng)域，榮獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎、國家科技進步二等獎等省部級以上科技獎勵11項。

以治水先鋒：科技引領(lǐng)護碧水

始終以“守護碧水清流”為己任

操家順老師深耕水環(huán)境治理領(lǐng)域三十余載，始終以“守護碧水清流”為己任。

在城鎮(zhèn)污水處理減污減碳方面，操老師帶領(lǐng)團隊創(chuàng)新性構(gòu)建基于“源-網(wǎng)-站-廠-河”一體化減污降碳技術(shù)體系，為城鎮(zhèn)污水處理實現(xiàn)碳中和樹立標(biāo)桿。還開發(fā)并應(yīng)用ASAO工藝技術(shù)，實現(xiàn)污水處理工藝技術(shù)重構(gòu)與減污降碳協(xié)同，顯著減少污水處理過程中的直接碳排放。同時，還負(fù)責(zé)江蘇省碳達峰碳中和科技創(chuàng)新重大科技示范類項目中的城鎮(zhèn)污水處理減污降碳課題，主持江蘇省《污水處理碳中和技術(shù)評價導(dǎo)則》等標(biāo)準(zhǔn)編制，完成江蘇、河南、江西、浙江等地多項城鎮(zhèn)污水處理工程。

在城市水環(huán)境質(zhì)量改善與生態(tài)修復(fù)方面，團隊構(gòu)建城市水環(huán)境綜合治理技術(shù)體系，承擔(dān)國家“863計劃”重大科技專項、水污染控制重大科技專項等科研課題，創(chuàng)新并實踐控源截污、河湖清淤、海綿城市、強化凈化、生態(tài)修復(fù)系列技術(shù)，在江蘇、河南、浙江等城市水環(huán)境治理中推廣應(yīng)用。

2018年，操老師作為生態(tài)環(huán)境部專家考察雅魯藏布江上游生態(tài)環(huán)境

在農(nóng)村污水治理與村鎮(zhèn)水環(huán)境治理方面，團隊提出并實踐農(nóng)村污水治理“資源化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、智慧化”四化理念，研發(fā)多功能模塊化農(nóng)村污水治理裝備及基于黑灰分離-糞尿資源化-灰水綜合治理的農(nóng)村污水治理系統(tǒng)，相關(guān)成果在江蘇多個區(qū)縣農(nóng)村污水治理工程中應(yīng)用。

育人匠心：丹心化雨潤桃李

以水潤德，以研促教

操家順老師堅持“以水潤德，以研促教”，將前沿科研成果及豐富的工程實踐經(jīng)驗融入課堂教學(xué)。他堅守本科教學(xué)一線數(shù)十年，率先開設(shè)《大氣污染控制工程》《環(huán)境經(jīng)濟學(xué)》《水處理新技術(shù)原理及應(yīng)用轉(zhuǎn)化創(chuàng)新課程》等本科課程，傳道授業(yè)，孜孜不倦，尤其強調(diào)通過前沿技術(shù)與工程案例，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

在研究生培養(yǎng)過程中，操老師秉持“授之以魚不如授之以漁”的教育理念，著力構(gòu)建“理論-技術(shù)-工程”貫通式的全鏈條育人模式。他引導(dǎo)學(xué)生“破解科學(xué)問題，做有用的研究，為生態(tài)環(huán)境提供可持續(xù)的解決方案”，并寄語同學(xué)們“在不斷接近問題本質(zhì)的過程中，于實踐中提升能力，于探索中積累深度”。

在這一理念指引下，操老師不僅注重傳授學(xué)生扎實的專業(yè)理論知識，更強調(diào)科研方法訓(xùn)練與創(chuàng)新思維培養(yǎng)，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生深入污水處理廠、流域治理工程和生態(tài)修復(fù)一線現(xiàn)場，將課堂延伸到實際場景中，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中深化理論認(rèn)知、鍛煉技術(shù)應(yīng)用與工程實踐能力。

操老師和學(xué)生合影

操老師始終鼓勵學(xué)生面向國家重大需求和行業(yè)現(xiàn)實問題開展研究，踐行“把論文寫在祖國大地上”的務(wù)實精神，已培養(yǎng)碩士、博士研究生180余名，學(xué)生們憑借出眾的專業(yè)素養(yǎng)和工程實踐能力，受到用人單位的高度認(rèn)可。

家國擔(dān)當(dāng)：綠色發(fā)展獻智慧

學(xué)術(shù)為本，知行合一

作為中國印染協(xié)會、中國循環(huán)經(jīng)濟協(xié)會等國家級行業(yè)組織的核心專家，操家順老師積極參與國家戰(zhàn)略咨詢，主持或參與制定多項生態(tài)環(huán)境保護標(biāo)準(zhǔn)，投身長江大保護與“雙碳”目標(biāo)實踐，推動科研成果產(chǎn)業(yè)化，為生態(tài)治理與鄉(xiāng)村振興提供智庫支持。

操老師所在的污水資源化與低碳發(fā)展技術(shù)研究所，始終秉持“學(xué)術(shù)為本、知行合一”的理念，面向國家“雙碳”目標(biāo)下污水系統(tǒng)重構(gòu)與資源化利用的重大需求，聚焦污染物削減與資源能源回收的協(xié)同增效，致力于突破污水處理資源化水平低、協(xié)同控制難等瓶頸。團隊不僅形成了以低碳資源化為導(dǎo)向、減污降碳協(xié)同推進的研究體系，還建設(shè)多個校外產(chǎn)學(xué)研基地，成果豐碩，持續(xù)為我國水生態(tài)文明建設(shè)和綠色發(fā)展提供科技支撐。

丹心化春雨潤澤四方，桃李滿園香沁潤千秋。操家順老師以“碧水丹心”踐行河海人“治水興邦”的使命，將科研的筆墨揮灑于祖國的江河湖海，以“授之以漁”的智慧播撒桃李芬芳，為水環(huán)境保護譜寫生態(tài)長歌。

來源：本文來源于河海大學(xué)，僅供分享交流不做商業(yè)用途，不代表凈水萬事屋觀點，版權(quán)歸原作者與原作者出處。

排版：李佳佳

校對：李佳佳

審核：阮辰旼

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