(圖/《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》)
中國(guó)人都是唐詩(shī)的孩子。
從童蒙開(kāi)始,隨著一句悠遠(yuǎn)的“床前明月光”,一首天真無(wú)邪的《詠鵝》,唐詩(shī)就進(jìn)入了我們的生命和記憶里。
在其后的人生中,也許我們放下了唐詩(shī)的閱讀和朗誦,但它們總會(huì)回來(lái),在“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的時(shí)刻,在“人生不相見(jiàn),動(dòng)如參與商”的旅途上,或是在“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”的深夜里。
讀唐詩(shī),不僅僅是閱讀唐人的生命,也是在走進(jìn)我們自己的內(nèi)心!吧酱ê恿鳌⑶屣L(fēng)明月、白云黃鶴、星辰漁火、名花幽草,在古詩(shī)中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),繪就出一幅豐富細(xì)膩的精神圖卷!鼈兘^非故紙堆里的粉塵、博物館中的展品,而是流動(dòng)的江河,至今奔涌不息,已經(jīng)與一代又一代中國(guó)人的生命血肉發(fā)生了無(wú)比深切的糾纏聯(lián)系。”在清人蘅塘退士編選、作家李修文評(píng)注的《唐詩(shī)三百首》里,李修文這樣寫(xiě)道。
日前,新周刊邀請(qǐng)2025刀鋒圖書(shū)獎(jiǎng)推委會(huì)主席、湖北省作協(xié)主席李修文和作家六神磊磊,在北京展開(kāi)了一場(chǎng)題為“從唐詩(shī)到小說(shuō)的文學(xué)壯游”的對(duì)談。
兩位對(duì)談嘉賓與唐詩(shī)都深有淵源:李修文的最新小說(shuō)集《夜雨寄北》,書(shū)名即來(lái)自唐代詩(shī)人李商隱的同名詩(shī)作,他今年評(píng)注的《唐詩(shī)三百首》、前些年的散文集《詩(shī)來(lái)見(jiàn)我》,都是讀唐詩(shī)的過(guò)程中寫(xiě)成的;而六神磊磊從2022年開(kāi)始創(chuàng)作“唐詩(shī)三部曲”,迄今已出版頭兩部(《唐詩(shī)寒武紀(jì)》《唐詩(shī)光明頂》),最后一部(《唐詩(shī)笑忘書(shū)》)也即將問(wèn)世。
兩位作家從唐朝文化熱出發(fā),講述在今天如何重新發(fā)現(xiàn)唐詩(shī),如何理解“壯游”和“壯闊之氣”,現(xiàn)代人又如何在詩(shī)歌里看見(jiàn)自己。
?采訪 | 朱人奉
?編輯 | 桃子醬
?整理 | 張阿敏
李修文(圖中)、六神磊磊(圖左)、朱人奉在講座現(xiàn)場(chǎng)。(圖/新周刊)
壯游與弱游
朱人奉:或許我們可以從暑假游說(shuō)起。近年來(lái),有一個(gè)很有意思的現(xiàn)象,就是大家喜歡到名人的墓園或故居去旅游,曹操、李白、杜甫、李煜等人的墓園成為網(wǎng)紅景點(diǎn)。像高陵曹操墓前,有人送上布洛芬當(dāng)祭品,還留下“愿天堂沒(méi)有偏頭疼”這樣的祝福語(yǔ),很有年輕人的特點(diǎn)。對(duì)此,兩位老師怎么看?
李修文:我最近去了張居正的故居,“漫天風(fēng)雪送一人”嘛。我看到,很多人也是給他送藥,在他的牌位前擺了很多。我覺(jué)得挺好的,某種程度上是一種呼應(yīng):為什么時(shí)隔多年,我們?nèi)匀挥X(jué)得一個(gè)人和今天的人是有關(guān)系的?可能有一定的安慰、撫慰、滿足。(去見(jiàn)他們)某種程度上是一種網(wǎng)友見(jiàn)面——“奔現(xiàn)”,就是我看見(jiàn)的那個(gè)你,或者說(shuō)我感受到的那個(gè)你,有可能是我自己的一部分。我寫(xiě)過(guò)一本書(shū)叫《詩(shī)來(lái)見(jiàn)我》,某種意義上也相當(dāng)于給死去的詩(shī)人獻(xiàn)上一份祭品。我是完全能夠理解他們的。你看他們墓前擺的那些東西,就好像我們今天看彈幕一樣。
昨天看了一條視頻,用深沉的音樂(lè)配蘇東坡的“知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)”。上面的彈幕一條一條的,其中有一條說(shuō)“看來(lái)此人的才華在我之上”,確實(shí)讓人忍俊不禁。很多時(shí)候,我覺(jué)得彈幕本身就是創(chuàng)作,就像給曹操和張居正送藥一樣,也是一種創(chuàng)作;很多時(shí)候,那些插科打諢可能才是我們時(shí)代真正的言說(shuō),我們?cè)诤芏嘧髌防锟床坏綍r(shí)代情緒,可時(shí)代情緒往往就誕生在給曹操和張居正送藥的人里。另外,曹操也好,張居正也好,他們的確像鏡子,能夠讓我們照見(jiàn)自身;還能夠把他們生而為人的生機(jī)、趣味傳達(dá)到今天,并且被我們感受到。這可能就是一種連接。我去一趟某個(gè)人的墓,我感受到了他走過(guò)的道路,他生命當(dāng)中某一個(gè)攸關(guān)的時(shí)刻,并且我還愿意對(duì)此做個(gè)鬼臉,開(kāi)個(gè)玩笑,發(fā)條彈幕,這是多好的連接啊。
六神磊磊:我想起來(lái)了,有點(diǎn)印象了。現(xiàn)在好多人去那些地方,是為了給孩子的中考、高考許愿。像白居易(朱人奉:還有王安石),因?yàn)槭菍W(xué)霸、考霸,所以大家去跟他們?cè)S愿。我前一陣去保定蓮池書(shū)院,那里有個(gè)“高芬閣”,寓意是得高分,去的家長(zhǎng)特別多。有一年我去江油的李白讀書(shū)堂,李白像前最多的,就是孩子的物理、化學(xué)等學(xué)科的課本、作業(yè)本,說(shuō)明有這種實(shí)際的許愿的用處。但是許愿許到李白那兒,是選錯(cuò)人了。
李白與高適踏上壯游之路。(圖/長(zhǎng)安三萬(wàn)里)
朱人奉:訪古是壯游的主要內(nèi)容。兩位老師可以給我們講一下,古代詩(shī)人是怎么開(kāi)始?jí)延蔚?這些壯游經(jīng)歷又如何改變他們的文學(xué)風(fēng)格?
六神磊磊:前不久,我剛從敦煌回來(lái),到陽(yáng)關(guān)實(shí)地看了一下。壯游改變?cè)婏L(fēng),最典型的例子就是王維。王維在我們心目中是一個(gè)如此溫和、敦厚、寧?kù)o的詩(shī)人,但他出塞之后,卻能寫(xiě)出那樣雄壯、激烈的詩(shī)歌。我覺(jué)得,那是因?yàn)槿俗叩竭h(yuǎn)方之后,遠(yuǎn)方的山水、異域文化給他的詩(shī)歌注入了新的東西,會(huì)把他靈魂里更不一樣的東西喚醒。
朱人奉:還有杜甫。但是他30歲之前的經(jīng)歷都沒(méi)怎么寫(xiě)下來(lái)。
六神磊磊:杜甫年輕的時(shí)候有過(guò)那種壯游的經(jīng)歷、那種裘馬輕狂的生活,就算他后邊生活多么慘、境遇多么坎坷起伏,你感覺(jué)他胸膛里總有一個(gè)少年的、激昂的東西在流淌。這可能就是你說(shuō)的壯游對(duì)人的改變。
李修文:我們今天看起來(lái)的很多壯游,很有可能只是多少年以后我們總結(jié)的,因?yàn)樗麄兂闪颂貏e偉大的詩(shī)人、文化符號(hào)。
我們是一個(gè)“詩(shī)教”民族,很多小孩是從熟悉詩(shī)歌,進(jìn)而熟悉我們國(guó)家的倫理、規(guī)矩、尺度的——我們很多人的教育是通過(guò)詩(shī)歌完成的。就好像有個(gè)小孩到你面前,一般父母不會(huì)說(shuō)“你給我們背一段孔孟”,肯定會(huì)說(shuō)“你給我們背一段詩(shī)”。
因?yàn)槲覀兪窃?shī)教民族,我們?nèi)菀装岩粋(gè)詩(shī)人最后在文學(xué)史上完成的定位視作今天的認(rèn)知前提。但在很多時(shí)候,其實(shí)是一個(gè)誤打誤撞的產(chǎn)物,很多主動(dòng)的、被動(dòng)的遭際結(jié)合在一起,他才成為他。我們今天看起來(lái)的壯游,對(duì)詩(shī)人來(lái)講,其實(shí)往往都是“弱游”。
那些大詩(shī)人剛出來(lái)的時(shí)候,像杜甫寫(xiě)“岱宗夫如何”,絕對(duì)是壯游。他在無(wú)比地渴望這個(gè)世界的壯闊,世界也因?yàn)樗奶ぷ愣兊瞄煷。包括蘇東坡第一次出川的時(shí)候,那些詩(shī)就寫(xiě)得特別闊大。但是我們隨后就會(huì)發(fā)現(xiàn),他一生當(dāng)中就不會(huì)再有那樣充滿了渴望或某種理想主義的旅行了,因?yàn)樗蟛糠謺r(shí)候都走在被貶謫的路上。實(shí)際上,中國(guó)偉大的詩(shī)人,他們的名作都寫(xiě)于低處,而不是高處。
李白的晚年愈加失意。(圖/《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》)
像李白這種,他是天外飛仙,是我們想象力或者日常生活的一個(gè)彼岸。他跟杜甫生活在同一個(gè)年代,但我們很難從他的詩(shī)里發(fā)現(xiàn)諸如安史之亂的影子,杜甫的詩(shī)里就比比皆是。所以,我覺(jué)得是個(gè)人的氣質(zhì)、遭際決定了這趟旅程到底是壯游還是弱游。我個(gè)人覺(jué)得,我更信賴一個(gè)人生命當(dāng)中的無(wú)數(shù)次弱游。
李白在黃鶴樓寫(xiě)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”和“江城五月落梅花”的時(shí)候,一個(gè)在看著一個(gè)遼遠(yuǎn)的世界(“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”);一個(gè)是說(shuō)我在這個(gè)樓里頭畫(huà)地為牢,一陣笛聲響起,江城的五月也落起了梅花(“黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花”)。當(dāng)他把自己的處境、自己做的這一座囚籠當(dāng)成整個(gè)世界的時(shí)候,世界變得很闊大,所以他這一趟行程可能也是一種壯游。我覺(jué)得它是相對(duì)的。
我是湖北人嘛,來(lái)自漢江邊的江漢平原,再舉一個(gè)杜甫的例子。他那首《江漢》有一句“落日心猶壯,秋風(fēng)病欲蘇”,我就覺(jué)得很壯闊。杜甫這個(gè)人就像一個(gè)書(shū)記員,他記錄著每一個(gè)普通人在日常當(dāng)中的那種生活感受。他既像我們的父親,也像我們的祖父,或者是我們的兄長(zhǎng)——總之就像我們的家庭成員一樣。他受過(guò)的苦,在苦當(dāng)中所做的自我的彌合、心理建設(shè),我們都可以感受得到。
而且,他那種壯闊并不是說(shuō)馬上要奔向一個(gè)多么闊大的世界,還是在解決自身:我看見(jiàn)落日,心里仍然有那么一絲壯懷的東西,而我的病也有了治愈的可能。這是咫尺之內(nèi)的壯闊,也可能才是值得我們信任的壯闊。
《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》里的黃鶴樓。
日常生活的壯游
朱人奉:在你們的生命中,有沒(méi)有一次印象深刻的壯游經(jīng)歷?
六神磊磊:剛剛修文老師給了我一個(gè)啟示。早年那些詩(shī)人離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候,是氣魄很大、想法很多的,但所謂壯游未必在文學(xué)上特別成功,往往是你所說(shuō)的“弱游”或“窮游”,恰恰走成了人生的“壯游”,這個(gè)對(duì)我啟發(fā)蠻大。
像王維,“使至塞上”,其實(shí)當(dāng)時(shí)王維也是被排擠的。735年,王維在賦閑很久之后得到張九齡的賞識(shí),有了重新回到中央做官的機(jī)會(huì)。但沒(méi)多久,張九齡被貶逐,王維的靠山倒了,他被排擠出中央,才讓他去勞軍,等于是趕到一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方。恰恰是他人生的這次窮游,才變成了文學(xué)上的壯游。
我走的地方少,我覺(jué)得我最“壯”的一次就是十幾歲離開(kāi)家鄉(xiāng)去讀大學(xué)。當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己氣吞天地,有無(wú)限可能,是心氣最高的時(shí)候。我從江西老家出發(fā)到北京,要先坐四五個(gè)小時(shí)的車到南昌,再?gòu)哪喜?8個(gè)小時(shí)火車到北京西站,然后倒兩趟公交車到學(xué)校。我覺(jué)得那是我最少年心性的時(shí)候,后來(lái)就沒(méi)有那種感覺(jué)了。
李修文:壯游,一種是地理上的壯游,另一種是日常生活的壯游。對(duì)我來(lái)講,地理上的、讓我今天都無(wú)法磨滅的壯游,是多年前的一次西北行。
那時(shí)候,我小說(shuō)寫(xiě)不出來(lái),去做了編劇。正好我要去一趟甘肅,就找了作家葉舟,“騙”了一個(gè)朋友的車。我倆穿越了整個(gè)河西走廊,一直到了德令哈,再?gòu)牡铝罟厍嗪。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是完全陌生的體驗(yàn):我第一次去到戈壁灘,也第一次見(jiàn)識(shí)到了詩(shī)人岑參——他是我的老鄉(xiāng),也是湖北荊州人——所寫(xiě)過(guò)的那種景觀。
我一直對(duì)他充滿了好奇。像荊州這么一個(gè)充滿了梅雨季、竹林、青石板等南方事物的地方,要明心見(jiàn)性地把飛沙走石、轅門(mén)飛雪這些東西一點(diǎn)一點(diǎn)描述出來(lái),可能非常艱難。那次我一邊往前走,一邊好像理解了岑參筆下的那個(gè)東西。很多時(shí)候,他已經(jīng)不比喻了,就是名詞接一個(gè)名詞,他只需要把每一個(gè)名詞寫(xiě)出來(lái)。
一旦真的活在了我們想象過(guò)的處境里,我們作為連接者、處理者的身份就被取消了,你就是一個(gè)看見(jiàn)了周邊世界的人,你就是一個(gè)轉(zhuǎn)述者,你把你看見(jiàn)的東西表達(dá)出來(lái),把它一字一字地寫(xiě)出來(lái),就可以了。
包括剛剛說(shuō)的陽(yáng)關(guān),我也去過(guò)。正是在那一趟旅程當(dāng)中,我第一次感受到了“大漠孤煙直”。那個(gè)東西,確實(shí)不單單是說(shuō)龍卷風(fēng)起來(lái)的時(shí)候連風(fēng)柱的形狀都是直的,你靠一種美學(xué)上的想象力是沒(méi)有辦法把它想清楚的。所以,我覺(jué)得壯游其實(shí)是格物,沒(méi)有那么多凌空蹈虛的東西,就是拿你自己的肉身、拿你的感官和體驗(yàn),真正地重新見(jiàn)識(shí)一些名物、認(rèn)識(shí)一些詞匯。有的時(shí)候我們走得再遠(yuǎn)、踏破河山,可能只是為了認(rèn)清一些植物、一些沙石、一些山川的名字。
但在唐詩(shī)里,我更珍惜另一種壯游,就是日常生活的壯游——我如何和我自己的生活、我在生活里的破碎和解,如何真正踏上一條通往我理想中的生活的道路。很有可能,這種生活是失敗的。
作家李修文。(圖/新周刊)
朱人奉:是不是杜甫在成都建草堂的時(shí)候?
李修文:我覺(jué)得也不是。那是他的一個(gè)避風(fēng)港、一個(gè)生活中的情境、一個(gè)太虛幻境,暫時(shí)庇佑了他;是他離開(kāi)四川以后不斷懷念、不斷追憶的一段時(shí)光。
有一個(gè)人特別典型,就是我很喜歡的韋應(yīng)物。他把日常生活當(dāng)作那種險(xiǎn)峻的、我們想征服的河山,當(dāng)然可能他也不自知。像李白,他在這座山或那座山留下了圣跡,而韋應(yīng)物在鍋碗瓢盆里留下了圣跡。每一件用具,對(duì)他來(lái)講都是一座山川、一條河流。他在對(duì)日常生活的消化當(dāng)中,完成了一場(chǎng)壯游。
他寫(xiě)“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”,表達(dá)的是一種巨大的原諒——原諒了世界,也原諒了自己:無(wú)論是“春潮帶雨”還是“野渡無(wú)人”,我這艘小船就像蘇東坡講的“不系之舟”,隨意而流。就好像他真的跨過(guò)了山峰,完成了一場(chǎng)壯游。壯游可能并不是不斷進(jìn)取,不斷前進(jìn),不斷去往一個(gè)我們未曾到達(dá)的世界,而是回過(guò)頭來(lái),在咫尺之內(nèi)把鍋碗瓢盆當(dāng)成必須經(jīng)歷、必須跨過(guò)去的山峰。這樣一場(chǎng)壯游,更加讓人確信。
朱人奉:修文老師在評(píng)注《唐詩(shī)三百首》時(shí)提出,“春潮帶雨晚來(lái)急”這句詩(shī)代表了人的一個(gè)最高境界。為什么這么說(shuō)?
李修文:對(duì)。我們今天談?wù)摰乃性?shī)人,都特別復(fù)雜。蘇東坡寫(xiě)“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”,好像他到黃州來(lái)就是為了他的天命,就是為了完成這首詩(shī)的。其實(shí)不然。
蘇東坡全集里有很多文字寫(xiě)到他在黃州的生活。他那時(shí)最受困擾的問(wèn)題是什么?至少有一樁是怎么種田。他不知道怎么種,只能不斷請(qǐng)教別人,然后一次又一次地露破綻。好多人都說(shuō),你看,來(lái)了一個(gè)不知人間煙火的人?蛇@就是他每天在日常生活當(dāng)中要完成的壯游。他把這畝田耕好了,屬于此時(shí)此刻的這一場(chǎng)壯游就完成了。
蘇東坡每一次被貶謫,包括被發(fā)配到海南,我們之所以覺(jué)得他的經(jīng)歷是壯闊的,并不是他戰(zhàn)無(wú)不勝,而是他在面臨如此大的災(zāi)難的時(shí)候,他還有能力成為一個(gè)正常的、平靜的人。你想他60多歲發(fā)配到海南,肯定是有去無(wú)回。但他仍然在路上等著他弟弟,作為一個(gè)人完成作為一個(gè)兄長(zhǎng)的本分。那種壯闊,并不是因?yàn)槟闶翘焱怙w仙,而是你來(lái)自我們中間,你沒(méi)有背叛我們,最終,你的人生、你的作品完成了,幫我們建構(gòu)了面對(duì)日常生活的勇氣。
他從海南回來(lái),再次翻越大庾嶺,遇到同一個(gè)老翁,問(wèn)人家“曾見(jiàn)南遷幾個(gè)回”:那么多貶謫到海南的人,像我一樣活著回來(lái)的,你見(jiàn)到過(guò)幾個(gè)?我還是可以的吧?遭受了如此苦厄,他仍然破綻百出,仍然一得意就忘形,不斷地贊美著自己的僥幸或者說(shuō)是生命力。就是那種真正的生命底色,讓他完成了某種壯闊之氣。
一個(gè)人,不是變成你想象的對(duì)象之后,生命因此壯闊;而是無(wú)論你遭受多少風(fēng)浪,我們?nèi)匀幌嘈拍闶且粋(gè)生活意義上的人,并且你的存在能夠鼓勵(lì)我的存在,這才算是真正誕生了某種值得信任的壯闊之氣。
朱人奉:六神老師覺(jué)得哪個(gè)詩(shī)人具備這種“壯闊之氣”?
六神磊磊:我想到修文老師的一位湖北老鄉(xiāng),孟浩然。他一輩子幾乎都待在襄陽(yáng),沒(méi)怎么壯游過(guò)!敖ǖ路俏嵬粒S揚(yáng)憶舊游”,他覺(jué)得還是家鄉(xiāng)最好。有時(shí)候壯游也不是說(shuō)要去多少地方打卡,而是要找到自己活著的真正意義和使命。
孟浩然也曾出去應(yīng)試。他求取功名的時(shí)候,那種熱切是寫(xiě)在紙上的:“欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情!彼释翊蠹乙粯荧@得世俗意義上的成功,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)那不是自己內(nèi)心的聲音的時(shí)候,他回到了故鄉(xiāng),再也沒(méi)有出去。你看孟浩然晚期的詩(shī),內(nèi)心平靜,無(wú)比自洽,我覺(jué)得他是真正完成了人生的壯游。
很多唐朝詩(shī)人寫(xiě)田園詩(shī),你會(huì)覺(jué)得他們是田園的客人,包括王維的詩(shī),就是“我來(lái)了,我看了,我走了”;但是你讀孟浩然的詩(shī),他寫(xiě)的是“我就是這里的一分子,這田間就是我生活的地方”。他悄然完成了人生的壯游。他自己定義了失敗,他和其他唐朝詩(shī)人活得都不一樣。
李修文:和去長(zhǎng)安相比,孟浩然回鄉(xiāng)才是真正的壯游。他在當(dāng)時(shí)已經(jīng)啟發(fā)了很多人,那就是除了不斷的進(jìn)取,還有另一條路:不卷了,回家。
作家六神磊磊。(圖/新周刊)
唐詩(shī)與《聊齋志異》
朱人奉:我有一個(gè)感覺(jué),喜歡讀唐詩(shī)的人常常會(huì)因?yàn)橐皇自?shī)或一句詩(shī)去一個(gè)地方。學(xué)者賴瑞和因?yàn)槟蔷洹拔宄呛翁鎏觥保簧韺ふ沂⑻屏粝碌倪z跡,寫(xiě)了一本《杜甫的五城》;最近熱播的《長(zhǎng)安的荔枝》,是“一騎紅塵妃子笑”所闡發(fā)的故事;而修文老師的小說(shuō)集《夜雨寄北》,跟李商隱的詩(shī)同名。想請(qǐng)教一下修文老師,為什么以這首詩(shī)作為由頭或者一個(gè)線索?
李修文:中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)叫“心猿意馬”。當(dāng)我們要生活、要往下狂奔的時(shí)候,往往像那匹狂奔的馬,可是我們的身體里老是躲藏著需要我們?nèi)ブ苄、去?duì)峙、去相處、去馴服,有可能也馴服不了的那只猿猴。某種程度上,我寫(xiě)的是一個(gè)人和自己的心魔相處的過(guò)程。
為什么用這首詩(shī)?我覺(jué)得,詩(shī)也是歷史的一部分。有句話叫“以詩(shī)證史”,往往在歷史里找不到的東西,我們要到詩(shī)里去找。
我們其實(shí)很難和我們經(jīng)過(guò)的年代、歷史告別。當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得自己抽身告別心魔、告別那個(gè)年代的時(shí)候,實(shí)際上它到今天為止還在作用著你。有時(shí)候是歷史,有時(shí)候可能就是一兩句詩(shī),那個(gè)詩(shī)就是我們的出身、我們的淵源。所以,我想用這兩句詩(shī)代表我們過(guò)去生活的某一段過(guò)往、某一段歷史,甚至某一段夢(mèng)魘。倒真的不是寫(xiě)一個(gè)愛(ài)情故事。
朱人奉:修文老師的小說(shuō)寫(xiě)的是一個(gè)女生跟婆羅洲的一只猴子之間的故事,這只猴子后來(lái)學(xué)會(huì)背《夜雨寄北》。
六神磊磊:《夜雨寄北》是一個(gè)非常奇妙的故事。一方面,它來(lái)自傳統(tǒng)文學(xué)。中國(guó)文學(xué)里有把猴子當(dāng)人寫(xiě)這么一種傳統(tǒng),在《聊齋志異》里有很多類似的故事。金庸先生的小說(shuō)里,也特意寫(xiě)了中國(guó)武功的源頭出自一只猴子。另一方面,在這篇小說(shuō)中,你會(huì)看到其他作家的樣式和風(fēng)格,比如川端康成的《禽獸》。
猴子是小說(shuō)的主角,它會(huì)說(shuō)人話,會(huì)瘋狂地報(bào)復(fù)女主角。但如果把猴子整個(gè)拿掉——這是我瞎想的,故事仍然成立。這只猴子就像修文老師說(shuō)的女主角的“心魔”。女主角的男友人不錯(cuò),但他窮,沒(méi)有出息。猴子說(shuō),我一定要把這個(gè)男的從你身邊趕走,他不配你,我要占有你。其實(shí),這可以視作這個(gè)女生內(nèi)心的聲音。我要向上走,要追求別的東西,要把這個(gè)男的從生命中趕出去,但我自己不愿面對(duì),就委過(guò)于一只心里的猴子。
這篇小說(shuō)非常有意思。它既是魔幻的、脫離現(xiàn)實(shí)的,但又好像是那個(gè)年代走過(guò)來(lái)的一個(gè)人人生破碎的故事。我特別喜歡書(shū)中的一句話:“大家也就各奔東西了!蔽矣X(jué)得這本書(shū)的主題就是“各奔東西”,人生就是不停地在一個(gè)又一個(gè)地方各奔東西。
修文老師寫(xiě)的那只猴子,用一種刀割一樣的聲音吟誦“君問(wèn)歸期未有期”,不停地問(wèn)主人公:你的歸宿在哪里?你的靈魂在哪里?你的初心呢?修文老師可能覺(jué)得《夜雨寄北》特別切合這個(gè)主題。
《夜雨寄北》
李修文 著
花城出版社,2025-4
朱人奉:這篇小說(shuō)確實(shí)有一種《聊齋志異》的感覺(jué)。修文老師也提到,自己的一些創(chuàng)作靈感或者說(shuō)觀念來(lái)自《聊齋志異》。一邊讀唐詩(shī),一邊讀《聊齋志異》,修文老師從中讀到了什么共同的東西?
李修文:顧隨先生說(shuō),寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)作是“不得已”,而不是“得已而不已”。蒲松齡在《聊齋志異》自序中說(shuō):“知我者,其在青林黑塞間乎?”他不服于傳統(tǒng)那一套解說(shuō)系統(tǒng),經(jīng)常化名為“異史氏”,通過(guò)他的美學(xué)、他對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知,解釋他對(duì)這個(gè)世界的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律的理解。我感覺(jué),這對(duì)我最大的啟發(fā)就是三個(gè)字——不得已。
我如果不寫(xiě),就不能度過(guò)此時(shí)此刻。就像蒲松齡,如果他不寫(xiě),就會(huì)像他筆下那些無(wú)力的書(shū)生那樣。他從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)那種完美的、對(duì)天下道義負(fù)有責(zé)任的、特別正人君子的書(shū)生。他筆下的書(shū)生,動(dòng)不動(dòng)就被勾引,那么脆弱:妖狐野怪怎么就那么容易攝你的魂?你怎么就那么容易晚上跑到荒郊野外?說(shuō)明你六心不定。
我想說(shuō),某種程度上《聊齋志異》是一本自傳。那些書(shū)生,可以理解為一個(gè)個(gè)活在世界上,亂了方寸、不由自主,沒(méi)有多少控制力也談不上什么紀(jì)律的人。我的一生并沒(méi)有獲得什么,我的理想無(wú)法在朝堂、在那種廣闊的地方實(shí)現(xiàn),反而在荒郊野外、荒廢古寺(實(shí)現(xiàn)了)——妖狐野怪可以理解為書(shū)生心目中理想化的自我,就是出于現(xiàn)實(shí)的匱乏,所渴望的另一個(gè)自己。
蒲松齡偉大的地方在于,他讓那些走投無(wú)路的人有地方可去。在現(xiàn)實(shí)里找不到的歸宿,可能陰曹地府里有。他也像個(gè)導(dǎo)游,引領(lǐng)我們?nèi)タ创覀冋诮?jīng)歷的生活。生活是一片廢墟,廢墟之上長(zhǎng)出了狐貍、長(zhǎng)出了妖魔鬼怪,但我們的生活仍然充滿了奇跡,如此值得一過(guò)。
六神磊磊:有人說(shuō)《紅樓夢(mèng)》像秘境——“琉璃秘境”,李商隱的詩(shī)歌、蒲松齡的談狐說(shuō)鬼,都是秘境,他們用一套玄妙的、難拆難解的東西來(lái)表達(dá)自己。
詩(shī)歌,就像在歷史的山峰中穿過(guò)的河流,歷史長(zhǎng)成什么樣,詩(shī)歌就會(huì)被塑造成什么樣。有時(shí)河面比較開(kāi)闊,比如7世紀(jì)末期到8世紀(jì)上半葉,詩(shī)歌就比較開(kāi)闊,“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”;但到了李商隱那個(gè)時(shí)代,河流變得蜿蜒曲折,李商隱必須表達(dá)得非常小心、幽微,這可能也是一種“不得已”。蒲松齡也一樣。
《詩(shī)來(lái)見(jiàn)我》
李修文 著
人民文學(xué)出版社,2021-3
朱人奉:修文老師寫(xiě)過(guò)一本散文集叫《詩(shī)來(lái)見(jiàn)我》,我讀的時(shí)候能感受到有一種浩蕩、淋漓的江湖氣,好像我們的一些情感、命運(yùn)、遭遇都被寫(xiě)下來(lái)了,就等著哪一天去把它翻開(kāi)。
李修文:這本書(shū)是在當(dāng)年的疫情中寫(xiě)完的。疫情剛開(kāi)始時(shí),我跟一個(gè)朋友打電話,說(shuō):“家里沒(méi)吃的,你能不能給我一點(diǎn)?”后來(lái),能出門(mén)的時(shí)候,第一時(shí)間,我從朋友那里拿了兩捆青菜、一捆豆皮兒回家,但我其實(shí)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)朋友了,所以,回家的路上特別有感觸,想起了杜甫的詩(shī):“人生不相見(jiàn),動(dòng)如參與商。今夕復(fù)何夕,共此燈燭光。少壯能幾時(shí),鬢發(fā)各已蒼。訪舊半為鬼,驚呼熱中腸!蔽矣X(jué)得我就活在杜甫寫(xiě)到的那些處境當(dāng)中。我們可能逃得過(guò)李白對(duì)我們的指認(rèn),但逃不過(guò)杜甫的指認(rèn)。他總有一句詩(shī),在等待著見(jiàn)證我們每個(gè)人的命運(yùn)或某一個(gè)時(shí)刻。
為什么書(shū)名叫“詩(shī)來(lái)見(jiàn)我”?“見(jiàn)”就是“現(xiàn)”,我要在詩(shī)歌里看見(jiàn)自己,每一個(gè)肉身都要在那些偉大的詩(shī)句里現(xiàn)出自己的本來(lái)面目。而各種各樣的我,早就被各種各樣的詩(shī)句見(jiàn)證過(guò)。所以,在相當(dāng)程度上,我寫(xiě)這樣一本書(shū)是為了安撫自身,在那段特殊的時(shí)期里,我要讓我自己好過(guò)一點(diǎn)。
王曉磊(六神磊磊)的唐詩(shī)三部曲已出了兩部。
六神磊磊:我現(xiàn)在41歲,已經(jīng)有了“訪舊半為鬼”的感受。有一次,在深圳,我們幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)面,我問(wèn)“曾勇怎么沒(méi)來(lái)”,他是我同桌。結(jié)果那天才知道,他過(guò)世了。所以,還是杜甫厲害,每次聊唐詩(shī)聊到最后,杜甫就會(huì)出來(lái)。
詩(shī)歌、文學(xué)是什么?就像前人走過(guò)了荒野,埋了一塊路碑;也許它已經(jīng)被荊棘、蒿草掩蓋,但你扒開(kāi)草叢,看到這塊碑,就知道前人來(lái)過(guò)了。
采訪丨朱人奉
編輯丨桃子醬
校對(duì)丨 遇見(jiàn)
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