江西
靠著畢生的專業(yè)素養(yǎng)，我上完了兩節(jié)英語課。
一出教室門，就見校長抱著雙臂站在走廊上等我。
他用眼神示意我跟上，往校長辦公室的方向走。
一關(guān)上門，他臉色很不好看：“李老師，你知不知道你闖了什么禍？！”
“你不接學(xué)生家長電話，還拆人家攝像頭，家長都投訴到我這里了！”
闖禍我不知道，我只知道我確實想跟校長聊聊。
右手一使勁，我把拽下來的攝像頭扔在校長面前。
“校長，我的班級不允許家長私自裝設(shè)監(jiān)控設(shè)備?！?br/>“這會干擾到其他學(xué)生，也會影響我們老師上課?！?br/>我又拿出手機(jī)，放到桌上。
兩節(jié)課的時間，王子晴的媽媽用撥號器給我打了近兩百個騷擾電話。
短信框里，密密麻麻都是她發(fā)來的消息。
【姓李的，你跟我作對，我看你是在找死！】
【我給你兩個方案，要么你自己辭職滾出京市，要么我親自來動手！】
我看向校長：“她投訴我不接電話，我還想報警告她威脅我呢?！?br/>校長重重地一拍桌子。
“李老師！你這是什么態(tài)度？”
“你知不知道王子晴的爸爸是京市首富王總？得罪了他，你有幾條命夠賠的？”
“我們學(xué)校只是個私立學(xué)校，你不要拖累了我們！”
首富王總？
京市的首富不是我老公嗎，什么時候變成姓王的了？
我還沒想明白，就被校長用文件袋砸在臉上。
“你現(xiàn)在就給我滾回去，老老實實把王夫人的指示學(xué)明白了！”
文件袋鋒利的邊緣劃過我臉頰，疼得我冷嘶一聲。
隨意掃一眼，就看到一張細(xì)致到每分鐘的教師行動細(xì)則。
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