曾幾何時，馬來西亞、泰國等東南亞國家，是國內(nèi)中產(chǎn)家庭眼中 “性價比極高” 的國際教育過渡地。

一家英語母語國際幼兒園學費僅每年5萬元，就連馬術(shù)、潛水這類在國內(nèi)堪稱 “奢侈品” 的興趣培養(yǎng)，在這里也因人力成本低而變得觸手可及。

對于渴望讓孩子 “爬藤” 進入歐美名校，卻又難以承受歐美本土高昂費用的中產(chǎn)家庭而言，東南亞仿佛是量身定制的 “平替天堂”。

然而，短短幾年間，局勢陡轉(zhuǎn)。

受美國匯率波動等國際大環(huán)境影響，東南亞多國陷入嚴重通脹，物價、學費一路飆升；原本被稱道的國際教育質(zhì)量也大打折扣，課程松散、教學資源縮水成了常態(tài)。

更讓陪讀家庭雪上加霜的是，自身收入受經(jīng)濟環(huán)境沖擊下滑，而當?shù)卣哂置鞔_禁止陪讀家長工作，“開源” 無門、“節(jié)流” 難繼，東南亞徹底摘下了 “窮鬼天堂” 的光環(huán)。

一場大規(guī)模的 “逃離” 就此展開：一部分家庭選擇退回國內(nèi)，卻要面對孩子難以融入中文教學的困境；另一部分計劃轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)向歐洲，卻又被高額的定居門檻與文化隔閡潑了冷水。

在這群彷徨的家長身上，我們想講述的不僅是教育路徑的變遷，更是一群普通人在時代浪潮中被推著走的無奈與掙扎 。

以下是發(fā)生在他們身上的真實故事:

從社交媒體上看見其他陪讀媽媽決定將孩子轉(zhuǎn)學回國的分享后，“要不放棄爬藤，帶孩子回國”的想法再一次涌上了Vicky的心頭。

作為一名在馬來西亞陪讀 4 年的媽媽，Vicky 的人生軌跡曾是 “內(nèi)卷贏家” 的范本：

10 多年前，她從國內(nèi) “衡水模式” 的高壓教育中突圍，考上一線城市的大學，隨后出國讀研，畢業(yè)后順利進入上海一家外企，拿著體面的薪水，穿著剪裁得體的職業(yè)裝穿梭在寫字樓里。

可即便早已脫離校園，壓力大時，Vicky還是會夢到高中教室——桌子上堆著永遠寫不完的試卷，黑板上的倒計時一天天減少，粉筆灰落在肩頭，那種窒息感，她至今記憶猶新。“東亞的內(nèi)卷，早就在我身上刻下了深深的烙印，這輩子都忘不了?！?/strong>

成為母親后，這份刻在骨子里的焦慮被徹底點燃。

“我孩子出生的時候，剛好是生育率高峰”，當時新聞里，學區(qū)房價格日益高漲，一線城市連幼兒園都學位難求，甚至身邊還有朋友為了能讓孩子讀個好學校，咬牙背上30年房貸，住進老破小里。

更讓她焦慮的是教育競爭的殘酷：“我們當年總說上海高考簡單，可現(xiàn)在上海普通高中學生能考上 985、211 的，比例已經(jīng)低得嚇人，好多孩子連本科線都夠不上。”

而當Vicky意識到孩子“資質(zhì)不如自己”，可能沒辦法在國內(nèi)的教育中殺出血路后，她決定讓孩子走“體制外”的路線，即送孩子讀國際學校，上國外大學。

也就是這時候，送孩子去馬來西亞讀書的這條“捷徑”闖入了Vicky的視野。

根據(jù)中介的介紹，馬來西亞非常適合Vicky這樣“焦慮”的家長：當?shù)氐膰H學校便宜，消費不如一線城市，而且極其重視英語，讀海外名校的概率比國內(nèi)大很多，是絕佳的“爬藤”跳板。

“而在上海，稍微好一些的國際小學一年20多萬，還要孩子是外籍”，和先生商量后，夫妻二人決定送孩子去馬來西亞國際學校讀幼兒園，爭取孩子能說一口流利的英語。

比 Vicky 更早行動的，是在泰國陪讀的王杰。

和 Vicky 一樣，王杰有過海外留學經(jīng)歷，從孩子出生起，就打定主意要送孩子走 “國際化路線”，避開國內(nèi)的教育內(nèi)卷。

可這幾年，泰國低齡留學的成本越來越高——學費每年都在上漲，房租跟著通脹翻了一倍，加上自己的事業(yè)進入瓶頸期，收入不增反降，他開始重新審視 “低齡留學” 的性價比，越算越覺得 “不劃算”。

更讓他清醒的，是對孩子未來的考量：“我們家沒有現(xiàn)成的公司能傳給孩子，現(xiàn)在海外名校畢業(yè)生回國就業(yè)也不容易。如果不能給孩子拿到國外身份，他最后大概率還是要回國內(nèi)發(fā)展。

既然如此，不如讓他先在國內(nèi)打好基礎(chǔ)，至少能適應國內(nèi)的教學節(jié)奏和職場環(huán)境，真要是考不上高中或大學，再考慮出國也不遲。”

下定決心送孩子回國后，王杰和妻子立刻開始行動。

妻子每天在家給孩子補中文，從拼音、識字教起，還專門報了線上中文班，怕孩子回國后跟不上語文課程；他則四處打聽國內(nèi)學校的招生政策，四處托朋友幫忙，最終趕在了小學前將孩子送回去。

回望這幾年在泰國的花費，王杰前前后后花了近百萬元，卻沒達到預期的效果，他自嘲地說：“以前總覺得‘國外的月亮比較圓’，真出來了才知道，哪里的生活都有難處，所謂的‘教育捷徑’，不過是我們自己騙自己?！?/strong>

對于那些還在糾結(jié)是否要去東南亞陪讀的家長，他們的建議是：“不要只看別人的宣傳，一定要多查資料、多問過來人，結(jié)合自己的經(jīng)濟實力、孩子的情況，想清楚未來的規(guī)劃，不然很容易陷入困境，到時候后悔都來不及。”