市西初級中學男生金嘉誠喜歡吃火鍋，打卡熱門火鍋店后，琢磨出一個新問題——高峰期去火鍋店，單份蘸料調(diào)配平均耗時2分鐘左右，調(diào)料臺前有時候就容易排隊；想嘗試一些新口味，又經(jīng)常因為不熟悉配比，好好的一碗調(diào)料只能白白浪費。在老師指導下，他的“自動調(diào)配火鍋蘸料機器”應(yīng)運而生。

支持中文語音指令識別，響應(yīng) “調(diào)配川渝經(jīng)典蘸料”“來一份麻醬蘸料，少腐乳”“不要蔥花和香菜” 等個性化指令，也能通過上中下三層式協(xié)同結(jié)構(gòu)自動獲取調(diào)料，很多點子來自“小吃貨”的生活實踐——比如，液體調(diào)料瓶采用擠壓結(jié)構(gòu)，適配高黏度麻醬；固體調(diào)料夾子采用硅膠防滑設(shè)計，避免蔥花、香菜粘連……

金嘉誠也沒想到，就這樣一個小制作，登上了2025中國國際工業(yè)博覽會的展臺。和他同樣“沒想到”的，還有一群來自靜安區(qū)的科創(chuàng)少年。

以“工業(yè)新質(zhì) 智造無界”為主題的2025中國國際工業(yè)博覽會昨天在上海閉幕，靜安區(qū)科創(chuàng)教育聯(lián)盟為唯一的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的合作伙伴，第七度代表靜安區(qū)參展。

閃借球倉、AI植物演奏家、冥想沙畫桌……同學們的作品從生活中來，到應(yīng)用中去，生動展現(xiàn)了靜安學子敏銳的觀察力、扎實的創(chuàng)新力和深厚的社會責任感。

萬航渡路小學的趙沐容設(shè)計了雨傘烘干器，兼具雨具架收納功能與烘干功能，通過旋轉(zhuǎn)甩干、加速空氣對流、升高空氣溫度的方式，實現(xiàn)雨具短時間自助烘干。

民辦揚波中學的葉卓文，將尺規(guī)作圖的理念與現(xiàn)實生活中的圓規(guī)結(jié)合，突破了傳統(tǒng)尺規(guī)作圖不能任意分角的局限性，設(shè)計出一款便于使用的可以任意等分任意角的圓規(guī)，并可以快速做出任意正n邊形。

市北中學通過“熒光護板”提升光伏發(fā)電效率的巧妙設(shè)計，無需復(fù)雜裝置與高溫環(huán)境，提高光電轉(zhuǎn)化率，助力新能源普及與環(huán)保。

三輛純手工打造的卡丁車，由夢想驅(qū)動，分別來自上海市第一師范學校附屬小學、彭浦第三中學和市西中學。從車架到尾翼，每一個部件，均由學生們利用基礎(chǔ)材料，從零開始，親手切割、打磨、組裝而成。

靜安區(qū)教育學院附屬學校的學生用兩節(jié) 5 號電池，驅(qū)動了一輛“輕量化”未來概念太空車模型。齒輪組帶動特制圓缺形輪胎，不僅能平坦路面平穩(wěn)前行，還能有效應(yīng)對坡道地形，順暢爬坡。大寧國際小學的同學們則通過編程指令，在地圖賽道上出色實現(xiàn)了自主巡線與精準避障，這是他們在學校機器人課程的成果。

“最讓我欣慰的，是孩子他內(nèi)在的成長。以前遇到難題容易退縮，現(xiàn)在卻能主動說‘我們再試試其它方法’?？苿?chuàng)活動真正賦予他的，是解決問題的思維和不怕失敗的勇氣?！币幻议L代表說。

金海岸工作室

作 者 |陸梓華

圖 片| 采訪對象供圖

編 輯| 裘穎瓊