(來源:中國(guó)寧波網(wǎng))
轉(zhuǎn)自:中國(guó)寧波網(wǎng)
橫要平,豎要直,撇有鋒,捺有腳。如何寫好一個(gè)字?這是身為語文老師的冀夢(mèng)雨常常需要指導(dǎo)學(xué)生的一件事,也關(guān)聯(lián)她業(yè)余時(shí)間的另一個(gè)身份——社交平臺(tái)豆瓣“史上寫字最爛小組”的組長(zhǎng)。
這個(gè)原本氛圍輕松、組員們自得其樂的圈子,在2023年迎來一次沉重的求助——辨認(rèn)老人去世前一周寫的字。直到今天,那些字被認(rèn)對(duì)了沒有,也沒有確切的答案。但更多人拿著相似的字條前來,紙上大都是親人在離世之際用盡全力寫下的囑托和遺憾。
一場(chǎng)“辨認(rèn)天書”的公益活動(dòng),持續(xù)至今。
對(duì)于求助者,紙上到底是什么字,至關(guān)重要;也有網(wǎng)友說,“在你需要的時(shí)候,它可以是任何字”。
這是25歲的冀夢(mèng)雨的第一份工作。講臺(tái)上的她,離開校園不過幾個(gè)月;講臺(tái)下的學(xué)生,和小學(xué)也不過隔了一個(gè)暑假?!罢Z文老師”和“班主任”的角色沒有給冀夢(mèng)雨太多適應(yīng)的時(shí)間。這幾個(gè)星期里,她的舒適區(qū)可能是批改學(xué)生作業(yè),面對(duì)學(xué)生寫得或好或差的字的時(shí)候。
“史上寫字最爛小組”,這是社交平臺(tái)豆瓣上的一個(gè)小組,冀夢(mèng)雨是小組的組長(zhǎng)。加入小組是在2020年寒假,冀夢(mèng)雨練字不到一年,進(jìn)展緩慢,因?yàn)樗阉鳌霸趺淳氉帧倍罢`入”。組里輕松、寬容的氛圍讓冀夢(mèng)雨覺得“來對(duì)了”“每帖必回”的活躍表現(xiàn)也讓她在2021年11月成為新一任組長(zhǎng)。
改變發(fā)生在2023年5月,那是冀夢(mèng)雨記得的最早的求助帖:“求助者的奶奶在病房里寫了一些字,她認(rèn)不出來,所以她來求助了。因?yàn)槲覀冃〗M一直是娛樂為主的,第一次出現(xiàn)這個(gè)帖子,我心情非常沉重。”
作為組長(zhǎng),冀夢(mèng)雨給這則帖子設(shè)置了最高的曝光度,希望有更多人可以看到。那應(yīng)該是一本會(huì)議紀(jì)要里的一頁(yè),紙上第一行正中印著四個(gè)加黑的大字,“會(huì)議記錄”。求助者的奶奶用盡力氣,寫了四行,也可能是五行,筆畫扭曲、行列交疊。其中有些字是相對(duì)清楚的,比如“我”“留下”“晚上”;大多數(shù)的字,直到今天,也沒人能給出確切的答案。
目前小組里能搜到的最早的求助帖
冀夢(mèng)雨覺得非常遺憾,回復(fù)量太少了:“這個(gè)帖子除了我和零星的幾個(gè)組員,幾乎沒有人回復(fù),哪怕我已經(jīng)用盡了方法讓它能夠被更多的人關(guān)注。我很難過,因?yàn)槲覜]有讓這個(gè)小組變得更活躍?!?/p>
隔了一段時(shí)間,這個(gè)帖子被好心的網(wǎng)友搬運(yùn)至其他熱度更高的社交平臺(tái)。奶奶要“留下”什么,“晚上”要做什么,我們?nèi)匀徊恢?;但冀?mèng)雨的小組被更多手握相似紙條的人看到了。她從來不知道,原來世上有那么多人,珍而重之地捧著家人最后時(shí)刻留下的只言片語,又在無數(shù)個(gè)夜晚,怎么也讀不懂這份沉重的“天書”。
這些被留在小組里等待辨認(rèn)的字跡,早已不只是字。他們大多像一團(tuán)團(tuán)的符號(hào),要么層層疊疊,要么筆畫殘缺,要么歪斜變形,冀夢(mèng)雨的專業(yè)知識(shí)在認(rèn)字之前,毫無用處:“平常我們寫的東西都是有明確意識(shí)的,不過是寫好寫壞的問題。但很多臨終病人表達(dá)的內(nèi)容已經(jīng)非常模糊了?!?/p>
小組成員用自己的方式盡力還原難以辨認(rèn)的字跡
在這些模糊的字和模糊的意識(shí)面前,可能有用的,都是笨辦法。
“有的組員會(huì)用涂鴉筆順著軌跡先描一遍,然后在一張空白的紙上,按照字的軌跡再寫一遍;或者把筆畫拆分出來,再試圖去重新組合,因?yàn)椴∪藢懙目赡苁腔靵y的,但筆畫是確定的?!奔綁?mèng)雨說,就這么一個(gè)字、一個(gè)字地,小組組員們認(rèn)出了很多字。還有些組員,雖沒能認(rèn)出字,但會(huì)時(shí)不時(shí)幫忙頂一頂帖子。所有的事加起來,冀夢(mèng)雨稱之為“非常龐大的一種現(xiàn)象”。
原本輕松的網(wǎng)絡(luò)空間里忽然填充了沉重的話題,冀夢(mèng)雨理解求助者,也理解小組的“原住民”。她試圖尋找平衡,讓空間的氛圍持續(xù),也讓求助者被更多人看見。她訂立規(guī)則,不允許這種求助帖單獨(dú)發(fā)布,因?yàn)槿绻醉?yè)都是這種帖子,會(huì)影響小組流量,緊接著的后果就是求助沒有人回復(fù)。冀夢(mèng)雨專門設(shè)置了求助的專用帖“辨認(rèn)親人字跡求助專樓”,她在標(biāo)題里注明“未加入小組也可回復(fù)”,每一個(gè)新出現(xiàn)的圖,她都會(huì)仔細(xì)看。
一張寫于重癥監(jiān)護(hù)室里的字條,成為最快被認(rèn)出的字跡之一。2023年11月20日19點(diǎn)10分,求助發(fā)布,不到50分鐘后,一個(gè)最有可能的答案在多條留言里拼湊出來。冀夢(mèng)雨還記得那個(gè)答案,老人寫的是“口里有東西”。
“當(dāng)時(shí)那個(gè)帖子發(fā)出來之后,有很多人幫忙認(rèn),其實(shí)是一個(gè)字一個(gè)字拼湊出來的,猜測(cè)病人想表達(dá)的應(yīng)該是喉嚨里有東西。病人還在重癥病房,大家都很著急,因?yàn)檫@個(gè)字跡的辨認(rèn)關(guān)系到一條生命,結(jié)果真的在很短的時(shí)間內(nèi)就認(rèn)出來了?!钡浇裉?,冀夢(mèng)雨說起來,情緒仍有起伏:“求助者在小組里回復(fù)說她跟醫(yī)生表達(dá)了這個(gè)可能性,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)病人喉嚨里確實(shí)是卡了東西。又過了幾個(gè)月,她來組里回復(fù),病人12月轉(zhuǎn)到普通病房,到1月的時(shí)候她的回復(fù)是‘謝謝大家,我的父親已經(jīng)出院了,我很感謝大家’。這個(gè)帖子給了小組很多人,甚至是組外的很多朋友很大的鼓勵(lì)?!?/p>
每一次,大概率以失敗告終;每一次,冀夢(mèng)雨和組員們依然全力以赴。有的留言里“媽媽”的字樣更加清晰,大家猜整句話寫的是“照顧好媽媽”;有的紙條上寫“好好學(xué)習(xí),聽黨話、跟黨走”,寫字的人寫下的,是牽掛,也是信仰。那些認(rèn)不出的字,究竟說了什么?冀夢(mèng)雨看到有人說,“在你需要的時(shí)候,它可以是任何字”。
“兩年過去了,可能求助的人有幾百個(gè),但真正被辨認(rèn)出來的可能就幾個(gè)。很多人求助的時(shí)候會(huì)回憶老人生前一些有趣的、印象深刻的事情,他發(fā)這個(gè)留言不單純是為了求助,他是在那一刻真正地意識(shí)到這個(gè)人在這個(gè)世界上生活的所有痕跡都是無比珍貴的。你要失去他了,在失去的前一刻你才知道失去的是什么?!奔綁?mèng)雨說。
小組組員猜測(cè)第一行內(nèi)容為“我心很亂”,最后一行為“照顧好媽媽”
晨讀、上課、課間操、自習(xí)勾勒出的新的日常里,冀夢(mèng)雨習(xí)慣每天去看看,小組里有沒有新的留言、新的回復(fù)。沒有人一直待在組里辨認(rèn),但是一直有人在辨認(rèn),這是屬于“爛字”小組的生生不息:“隨著求助者越來越多,跟我發(fā)私信的也多了。我才去思考,這個(gè)字條存在本身對(duì)他們而言就是一個(gè)牽掛、一種念想。我未來在想他的時(shí)候,我懷念他的時(shí)候,我可以有一個(gè)具體的載體。”
冀夢(mèng)雨在課堂上
在很多求助者的生活里,“爛字”小組只停留了一瞬。有人發(fā)布求助信息后,沒有再回來,有人再回來時(shí)已經(jīng)過了很久。在冀夢(mèng)雨看來,面對(duì)無可避免的分別,留在網(wǎng)上的圖片和文字,可能是他們抵抗遺忘的一絲努力。
“他們一直回來反復(fù)地表達(dá)‘謝謝’,有的可能過半年、一年還會(huì)回來回復(fù)一下小組的帖子。也許他的字到最后也沒有被認(rèn)出來,但是一直有人在幫他。每次回來,就是求助者又想那個(gè)人了。他回復(fù)‘謝謝’的時(shí)候感覺就好像在告訴離開的人說,你看,我也在一直往前走,我也在好好生活,只是又想起你了?!?/p>
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