招聘會現(xiàn)場人頭攢動(dòng)，簡歷堆積如山，應(yīng)屆大學(xué)生為爭奪一個(gè)基礎(chǔ)崗位擠破頭；與此同時(shí)，企業(yè)車間里，能熟練操作精密機(jī)床的技工難覓蹤跡，工廠開出高薪卻招不到一位合格的設(shè)備維修師。這看似矛盾的場景，正赤裸裸地揭示著當(dāng)下社會的人才結(jié)構(gòu)困境——無數(shù)事實(shí)證明，我們的社會從不缺大學(xué)生，缺的是能扎根領(lǐng)域、解決實(shí)際問題的專業(yè)技術(shù)人才。

高校擴(kuò)招推動(dòng)高等教育普及，每年千萬級的大學(xué)畢業(yè)生涌入就業(yè)市場，讓“大學(xué)生”的身份早已褪去稀缺的光環(huán)。部分高校專業(yè)設(shè)置與市場需求脫節(jié)，課程偏重理論講授，學(xué)生走出校園時(shí)，往往面臨“紙上談兵易，動(dòng)手實(shí)踐難”的尷尬。他們或許能熟練背誦理論公式，卻搞不懂機(jī)器的運(yùn)作原理；或許能寫出邏輯清晰的報(bào)告，卻無法獨(dú)立完成一次設(shè)備調(diào)試。于是，一邊是大學(xué)生“就業(yè)難”，為一份普通文員工作反復(fù)競爭；另一邊是企業(yè)“用工荒”，急需的技術(shù)崗位長期空缺。

反觀專業(yè)技術(shù)人才領(lǐng)域，缺口早已成為制約行業(yè)發(fā)展的瓶頸。在制造業(yè)，高端數(shù)控機(jī)床操作員、工業(yè)機(jī)器人運(yùn)維師的缺口數(shù)以百萬計(jì)，一些企業(yè)為留住技術(shù)骨干，不僅開出遠(yuǎn)超普通白領(lǐng)的薪資，還提供住房、培訓(xùn)補(bǔ)貼等福利；在服務(wù)業(yè)，高級汽修技師、智能家電維修師供不應(yīng)求，消費(fèi)者為預(yù)約一次專業(yè)維修往往要等待數(shù)日；在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，懂智能種植、農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)的人才稀缺，制約著鄉(xiāng)村振興與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的步伐。這些崗位不需要華麗的學(xué)歷光環(huán)，卻需要日復(fù)一日的技藝打磨、對技術(shù)的極致鉆研，而這正是當(dāng)下人才培養(yǎng)體系中亟待補(bǔ)齊的短板。

更值得深思的是，社會對“人才”的認(rèn)知偏差，加劇了技術(shù)人才的緊缺。長期以來，“考大學(xué)、當(dāng)白領(lǐng)”的觀念深入人心，許多家庭將職業(yè)教育視為“次優(yōu)選擇”，即便孩子對技術(shù)領(lǐng)域充滿興趣，也更傾向于迫使他們擠入普通高考的賽道。部分年輕人對技術(shù)崗位存在“臟、累、沒前途”的誤解，寧愿在寫字樓做著重復(fù)性的基礎(chǔ)工作，也不愿走進(jìn)車間、實(shí)驗(yàn)室鉆研技術(shù)。這種認(rèn)知錯(cuò)位，讓大量潛在的技術(shù)人才流失，也讓專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的人才缺口持續(xù)擴(kuò)大。

打破這一困局，既需要高校調(diào)整人才培養(yǎng)方向，加強(qiáng)校企合作，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握真技能；更需要社會轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，尊重技術(shù)、推崇工匠，讓專業(yè)技術(shù)人才獲得與學(xué)歷型人才同等的社會認(rèn)可與發(fā)展空間。當(dāng)有一天，年輕人選擇技術(shù)崗位不再是“退而求其次”，而是“主動(dòng)奔赴熱愛”，當(dāng)企業(yè)不再為招不到技術(shù)人才發(fā)愁，我們的社會才能真正實(shí)現(xiàn)人才結(jié)構(gòu)的平衡，釋放出更強(qiáng)勁的發(fā)展動(dòng)力。