10月5日，洛陽理工學(xué)院副校長王新武在王城校區(qū)“致實”一站式學(xué)生社區(qū)宣講室為學(xué)校師生講授思政課。王新武圍繞交叉復(fù)合型人才培養(yǎng)、教學(xué)方式改革、產(chǎn)教融合與科教融匯三個維度，深入闡釋了學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的奮斗目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際，他分享了在全力推進高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)與申碩攻堅的關(guān)鍵階段，全校師生如何凝心聚力、攻堅克難，奪取申碩攻堅戰(zhàn)勝利的思考與感悟。

王新武指出，一要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引凝心鑄魂，將學(xué)校發(fā)展與個人成長置于國家發(fā)展“大棋局”中考量與規(guī)劃；二要勇于求新求變、善作善成，精準對接人工智能、新材料產(chǎn)業(yè)鏈的用人需求，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；三要錨定“1369”發(fā)展方略，將“申碩、建大、申博”的宏偉藍圖與崇高使命轉(zhuǎn)化為全校師生的具體行動。

洛陽理工學(xué)院

學(xué)校始建于1956年，2007年由洛陽工業(yè)高等?？茖W(xué)校與洛陽大學(xué)合并，升格為本科院校，更名為洛陽理工學(xué)院。2013年獲批河南省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校；2014年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估；2016年被確定為河南省示范性應(yīng)用技術(shù)本科院校；2021年獲批河南省碩士學(xué)位授予重點立項建設(shè)單位，2025年獲批A+檔次；2024年通過教育部本科教育教學(xué)審核評估。

2019年學(xué)校提出發(fā)展“1358”的工作思路，明確“三步走”的發(fā)展構(gòu)想：第一步，到2025年，學(xué)校獲批碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位，初步建成省內(nèi)一流、特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)；第二步，到2030年，學(xué)校正式成為碩士學(xué)位授予單位，全面建成省內(nèi)一流、特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)；第三步，到2035年，學(xué)校具備博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位和更名大學(xué)的基本條件，初步建成國內(nèi)一流、特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。

2024年1月，河南省人民政府副省長宋爭輝到學(xué)?？疾熘笇?dǎo)工作。宋爭輝強調(diào)，要厘定好發(fā)展目標(biāo)，帶領(lǐng)全校師生不懈奮斗，實現(xiàn)碩士學(xué)位授予單位的突破；要謀劃長遠，逐步加強內(nèi)涵建設(shè)，一步一步地創(chuàng)造發(fā)展條件，朝著更名大學(xué)的目標(biāo)奮進。

2025年2月，學(xué)校召開中層干部大會暨2025年春季學(xué)期工作部署會，校長丁梧秀強調(diào)，以申碩目標(biāo)為牽引、加強重點學(xué)科建設(shè)、加快專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展、推動科技創(chuàng)新突破、增強人才驅(qū)動效能，推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展提質(zhì)增效。

來源 | 洛陽理工學(xué)院、河南教育廣播