灼灼神農(nóng)五千載,巍巍農(nóng)大雙甲子。
百廿農(nóng)大,櫛風(fēng)沐雨。從1905年京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)肇始,到1995年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)成立;從戰(zhàn)火紛飛中堅(jiān)守農(nóng)業(yè)教育初心,到新時(shí)代扛起農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)使命;從黃淮海平原鹽堿地改良的艱難探索,到洱海流域生態(tài)治理的生動(dòng)實(shí)踐;從玉米智能核不育制種技術(shù)的全球突破,到科技小院模式走向“一帶一路”的國(guó)際回響……
百廿農(nóng)大,初心不改。120年來(lái),中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)始終與國(guó)家同呼吸、與“三農(nóng)”共命運(yùn)。一代代農(nóng)大人秉承“解民生之多艱,育天下之英才”的校訓(xùn),扎根大地、心系蒼生。
百廿農(nóng)大,風(fēng)華正茂。進(jìn)入新時(shí)代,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生始終牢記習(xí)近平總書(shū)記殷切囑托,厚植愛(ài)農(nóng)情懷,練就興農(nóng)本領(lǐng),在鄉(xiāng)村振興的大舞臺(tái)上建功立業(yè)。學(xué)校黨委書(shū)記鐘登華表示,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在育人一線辛勤耕耘,在科研報(bào)國(guó)中攻堅(jiān)克難,在履行社會(huì)責(zé)任中彰顯擔(dān)當(dāng),于強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的偉大征程中譜寫(xiě)“強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)農(nóng)、農(nóng)大作先鋒”的嶄新篇章。
值此百廿華誕之際,我們回望中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的鏗鏘足跡,探尋其扎根中國(guó)大地、建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的精神密碼。
厚植愛(ài)農(nóng)情懷,培育興農(nóng)英才
“新時(shí)代中國(guó)青年就應(yīng)該有這股精氣神?!?023年五四青年節(jié)前夕,習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的同學(xué)們回信,充分肯定了學(xué)生們“自找苦吃”的精氣神。這封回信,是對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)育人實(shí)踐的最高褒獎(jiǎng),揭示了其人才培養(yǎng)的深層邏輯。
“科技小院人才培養(yǎng)模式打破了傳統(tǒng)課堂局限,在完成理論知識(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,把研究生派駐生產(chǎn)一線,研究解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題。16年來(lái),沒(méi)有一個(gè)學(xué)生主動(dòng)退縮,所有學(xué)生都是眼睛里有光、腳底下有勁、腦子里有想法?!敝袊?guó)工程院院士、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、科技小院模式發(fā)起人張福鎖滿是欣慰。
2009年,張福鎖和團(tuán)隊(duì)在河北曲周首創(chuàng)科技小院模式,研究生與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)。學(xué)生們?cè)诜?wù)鄉(xiāng)村振興中“解民生、治學(xué)問(wèn)”,不僅科研成果豐碩,更練就了興農(nóng)本領(lǐng),厚植了愛(ài)農(nóng)情懷。如今,科技小院已從曲周走向全國(guó),覆蓋絕大多數(shù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),并隨著“非洲班”的開(kāi)辦走向世界,成為享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的育人品牌??萍夹≡耗J絻纱伪粚?xiě)入中央一號(hào)文件,依托中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院人才培養(yǎng)模式改革申報(bào)的項(xiàng)目榮獲2022年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)研究生領(lǐng)域唯一特等獎(jiǎng)。
科技小院模式是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)育人變革的縮影。
在本科生培養(yǎng)方面,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生院常務(wù)副院長(zhǎng)任金政表示,在人才培養(yǎng)體系構(gòu)建上,學(xué)校率先推進(jìn)新農(nóng)科建設(shè),推動(dòng)現(xiàn)代生物技術(shù)、信息技術(shù)、工程技術(shù)等與傳統(tǒng)農(nóng)科深度融合。截至目前,學(xué)校已新增生物育種科學(xué)、農(nóng)業(yè)智能裝備工程、土地科學(xué)與技術(shù)等16個(gè)本科專業(yè),其中6個(gè)為全國(guó)首創(chuàng)。在課程體系改革中,學(xué)校深化“通專平衡、交叉融合”育人理念,構(gòu)建“通識(shí)、大類、專業(yè)”三層次課程體系,開(kāi)設(shè)近500門(mén)高質(zhì)量通識(shí)課、打造5大類平臺(tái)課程體系、提升專業(yè)課程前沿性與應(yīng)用性,全面提升學(xué)生跨學(xué)科整合與前沿創(chuàng)新能力。
在研究生培養(yǎng)方面,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)錨定建設(shè)世界一流研究生教育體系目標(biāo),制定了“三高三度六新”研究生教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)郭鑫介紹,“三高”是目標(biāo),即建成未來(lái)科學(xué)家培養(yǎng)高地、實(shí)踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地和全球合作交流高地;“三度”是任務(wù),即著力提升思政教育融合度、國(guó)家戰(zhàn)略適配度和教育開(kāi)放度;“六新”是舉措,即通過(guò)全場(chǎng)景思政、學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整、選育并舉、國(guó)際交流、多元化數(shù)智化建設(shè)、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)等,開(kāi)創(chuàng)鑄魂育人新氣象,構(gòu)建適配國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的學(xué)科專業(yè)新布局,打造拔尖創(chuàng)新人才分類培養(yǎng)新范式,建成全球農(nóng)業(yè)領(lǐng)域研究生教育新中心,構(gòu)筑研究生教育教學(xué)新生態(tài),打造一流研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)新機(jī)制。
全員育人、全程育人、全方位育人體系是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要支撐。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)張銀介紹,學(xué)校創(chuàng)新思政工作模式,以黨建引領(lǐng),打造線上線下一體化思政體系,構(gòu)建農(nóng)科特色大思政格局。全覆蓋建設(shè)思政教育融入學(xué)生成長(zhǎng)全場(chǎng)景的“一站式”學(xué)生社區(qū),無(wú)論是校內(nèi)的傳統(tǒng)社區(qū),還是校外的試驗(yàn)場(chǎng)站,亦或是面向國(guó)家戰(zhàn)略的高水平青年社區(qū),以及拔尖創(chuàng)新人才的特色社區(qū)等,都致力于育人的全鏈條和個(gè)性化支持,滿足學(xué)生成長(zhǎng)需求。同時(shí),學(xué)校深耕實(shí)踐品牌,引導(dǎo)學(xué)生黨員在鄉(xiāng)村振興等社會(huì)實(shí)踐和服務(wù)基層中發(fā)揮先鋒模范作用,將愛(ài)農(nóng)情懷化為強(qiáng)農(nóng)行動(dòng)。
注重國(guó)際化人才培養(yǎng)、積極拓展國(guó)際合作交流渠道是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)育人的又一特色。與德國(guó)霍恩海姆大學(xué)等知名高校開(kāi)展合作,組織師生交流學(xué)習(xí),拓寬學(xué)生國(guó)際視野。此外,學(xué)校設(shè)立“中非科技小院”,聘請(qǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種糧能手擔(dān)任非洲留學(xué)生的實(shí)踐老師,讓留學(xué)生在田間地頭學(xué)習(xí)實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù),目前已培養(yǎng)131余名非洲留學(xué)生,其中不少人回到家鄉(xiāng)后帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展,成為中非農(nóng)業(yè)合作的紐帶。
如果說(shuō)廣泛的國(guó)際合作是通往世界的橋梁,那么前沿的教育改革則是驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的引擎。
為應(yīng)對(duì)新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革,在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī),中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)于2022年成立未來(lái)技術(shù)學(xué)院。聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,學(xué)院肩負(fù)將人才培養(yǎng)與未來(lái)農(nóng)業(yè)革命性突破有機(jī)結(jié)合的使命,旨在破解前沿領(lǐng)域急需緊缺人才自主培養(yǎng)的命題、致力于培養(yǎng)具有前瞻視野的拔尖創(chuàng)新與行業(yè)領(lǐng)軍人才,為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、服務(wù)國(guó)家新發(fā)展格局提供核心驅(qū)動(dòng)力。
“學(xué)院實(shí)行本研銜接人才培養(yǎng)的‘強(qiáng)基計(jì)劃’,逐步推行完全學(xué)分制、社區(qū)制、項(xiàng)目制等改革,鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)權(quán)威、跨界合作。這種面向未來(lái)、志在引領(lǐng)的培養(yǎng)理念,能夠有效激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能和創(chuàng)新活力?!敝袊?guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)未來(lái)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)郭巖表示。
從科技小院的田壟到未來(lái)技術(shù)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室,從通識(shí)教育的課堂到國(guó)際交流的平臺(tái)……中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)努力為每一位學(xué)子提供適合其發(fā)展的土壤,用心用情培育心懷“國(guó)之大者”、掌握興農(nóng)本領(lǐng)的青春力量。
扎根田野鄉(xiāng)村,書(shū)寫(xiě)錦繡華章
黑土地,被譽(yù)為“耕地中的大熊貓”,其保護(hù)和利用狀況直接關(guān)乎國(guó)家糧食安全根基。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),要把黑土地保護(hù)作為一件大事來(lái)抓,把黑土地用好養(yǎng)好。
在這片關(guān)系國(guó)計(jì)民生的土地上,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)及團(tuán)隊(duì)已堅(jiān)守近二十年。
自2008年扎根吉林梨樹(shù)以來(lái),針對(duì)黑土地退化問(wèn)題,李保國(guó)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新提出梨樹(shù)模式——秸稈全覆蓋還田、少耕免耕等保護(hù)性耕作技術(shù),有效遏制黑土地“變薄、變瘦、變硬”趨勢(shì)。數(shù)據(jù)顯示,采用梨樹(shù)模式地塊,風(fēng)蝕、水蝕可降低近90%,土壤水分供給增加50~70毫米,有機(jī)質(zhì)含量顯著提升。
“最難的是在保護(hù)黑土地的同時(shí)還要保障糧食產(chǎn)量,我們用實(shí)踐證明了二者并不矛盾?!崩畋?guó)說(shuō)。如今,梨樹(shù)模式作為增產(chǎn)技術(shù)被廣泛推廣,正常年景可增產(chǎn)10%左右,旱澇年份增產(chǎn)幅度能達(dá)25%至33%。
2020年7月,習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到梨樹(shù)縣,在國(guó)家百萬(wàn)畝綠色食品原料(玉米)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地核心示范區(qū)地塊,李保國(guó)向總書(shū)記詳細(xì)介紹保護(hù)黑土的梨樹(shù)模式后,總書(shū)記語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“梨樹(shù)模式值得總結(jié)和推廣”。
如今,梨樹(shù)模式已被納入國(guó)家保護(hù)性耕作工程項(xiàng)目和黑土地保護(hù)利用工程,并在我國(guó)東北黑土區(qū)大面積推廣,為守護(hù)“大國(guó)糧倉(cāng)”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
腳踏泥土,俯身耕耘,是農(nóng)大人不變的底色;心系蒼穹,勇攀科技高峰,在全球農(nóng)業(yè)的浪潮中搏擊爭(zhēng)先,更顯農(nóng)大人的豪邁氣魄。
在玉米育種領(lǐng)域,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)家玉米改良中心研究團(tuán)隊(duì)全力攻關(guān)生物育種核心關(guān)鍵技術(shù),率先挖掘出新型底盤(pán)核酸酶,一把屬于中國(guó)自己的基因編輯“剪刀”,為實(shí)現(xiàn)生物育種技術(shù)自主可控奠定基礎(chǔ)。
更令人振奮的是,團(tuán)隊(duì)研發(fā)的玉米智能核不育制種技術(shù)入選2025年農(nóng)業(yè)重大引領(lǐng)性技術(shù),這是我國(guó)生物育種領(lǐng)域的又一重大突破!
玉米智能核不育制種技術(shù)不僅解決了傳統(tǒng)玉米雜交制種依賴人工去雄、成本高、效率低等難題,還將商品雜交種純度提高到98%以上,平均每畝去雄成本降低300~400元,制種產(chǎn)量提升10%以上。
在海南崖州灣科技城,一座國(guó)際玉米技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化中心大樓拔地而起。作為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)與國(guó)際合作的橋梁,這個(gè)對(duì)標(biāo)國(guó)際一流機(jī)構(gòu)的研究中心,承載著農(nóng)大人從“跟跑”到“并跑”再到“領(lǐng)跑”的雄心壯志。
隨著生物技術(shù)與信息科技的深度融合,農(nóng)業(yè)的變革正從種子延伸至整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈,而人工智能的賦能,無(wú)疑為這場(chǎng)變革注入了全新動(dòng)力。
信息時(shí)代,人工智能正深刻改變著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)信息與電氣工程學(xué)院副教授王耀君及團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的“神農(nóng)百曉”大模型,是教育部發(fā)布的垂直類大模型中唯一涉農(nóng)大模型,涵蓋時(shí)空育種模擬、病蟲(chóng)害AI識(shí)別、農(nóng)業(yè)知識(shí)問(wèn)答等功能,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和教學(xué)提供智能支撐。
如今,“神農(nóng)百曉”已升級(jí)至3.0版本,成為國(guó)內(nèi)首個(gè)訓(xùn)練數(shù)據(jù)量最大、覆蓋農(nóng)業(yè)場(chǎng)景最廣的農(nóng)業(yè)垂直領(lǐng)域大模型,擁有覆蓋90%農(nóng)業(yè)學(xué)科、80%農(nóng)業(yè)場(chǎng)景的多模態(tài)高質(zhì)量數(shù)據(jù)集。神農(nóng)大模型3.0不僅能進(jìn)行農(nóng)業(yè)知識(shí)問(wèn)答、農(nóng)業(yè)圖像分析,而且能進(jìn)行農(nóng)業(yè)場(chǎng)景推理和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)決策,正有力推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向智慧農(nóng)業(yè)的深刻變革。
前沿技術(shù)的生命力,最終要扎根于泥土,在廣袤田野中開(kāi)花結(jié)果。
在云南洱海,張福鎖牽頭的科技小院團(tuán)隊(duì),通過(guò)構(gòu)建“六縱七橫”面源污染監(jiān)測(cè)體系,精準(zhǔn)識(shí)別污染源,并創(chuàng)新設(shè)計(jì)“截流-凈化-回用”系統(tǒng),目標(biāo)是農(nóng)田氮磷排放減少30%~50%,入湖負(fù)荷減少10%~20%。同時(shí),他們引進(jìn)優(yōu)質(zhì)水稻品種,推廣綠色高值種植模式,肥料成本和污染負(fù)荷顯著降低。如今,這項(xiàng)技術(shù)已在洱海流域5.5萬(wàn)畝水稻田全面推廣,平均增產(chǎn)10%以上,帶動(dòng)近2.2萬(wàn)戶農(nóng)戶增收,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益雙贏。
從黑土地保護(hù)實(shí)踐到基因編輯技術(shù)突破,從智慧農(nóng)業(yè)探索到洱海流域生態(tài)治理……中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的科研事業(yè),始終因國(guó)家戰(zhàn)略需求而起,向強(qiáng)國(guó)興農(nóng)的目標(biāo)而行,創(chuàng)新成果惠及千家萬(wàn)戶,彰顯出“科研人員要把論文寫(xiě)在大地上”的使命擔(dān)當(dāng)。
服務(wù)鄉(xiāng)村振興,彰顯使命擔(dān)當(dāng)
在云南古生村,科技小院師生牢記“一定要把洱海保護(hù)好”的殷殷囑托,開(kāi)展專項(xiàng)科研的同時(shí),還將“兩山”理念力踐于行,幫助村民發(fā)展生態(tài)旅游,組建民宿聯(lián)盟,打造具有洱海特色的民宿品牌集群。
古生村村民何利成感慨:“這幾年,科技小院幫助村集體增收2600多萬(wàn)元,放以前想都不敢想?!倍喾酵苿?dòng)下,目前古生村已有60多家民宿,可提供700個(gè)房間,周邊餐飲、快遞等業(yè)態(tài)也逐步配套完善。
服務(wù)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)履行使命責(zé)任的重要體現(xiàn)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)服務(wù)處副處長(zhǎng)史舟花表示,學(xué)校專門(mén)成立國(guó)家鄉(xiāng)村振興研究院,并構(gòu)建了以地方產(chǎn)業(yè)研究院、地方鄉(xiāng)村振興研究院、科技小院、教授工作站、校外實(shí)驗(yàn)站和國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系專家為核心的“三院兩站一體系”社會(huì)服務(wù)平臺(tái)。目前已在全國(guó)建立了10個(gè)校級(jí)鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新試驗(yàn)示范區(qū)和45個(gè)鄉(xiāng)村振興示范村,形成全方位、多層次的鄉(xiāng)村振興服務(wù)體系。
在云南鎮(zhèn)康縣定點(diǎn)幫扶工作中,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)連續(xù)5年獲得中央單位定點(diǎn)幫扶工作成效考核“好”的最高評(píng)價(jià),7次入選“教育部直屬高校精準(zhǔn)幫扶典型項(xiàng)目”,幫助鎮(zhèn)康縣于2019年實(shí)現(xiàn)脫貧“摘帽”,如今正持續(xù)推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。
學(xué)校還積極承擔(dān)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接的后評(píng)估工作,并派出國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣科技特派團(tuán)團(tuán)員、顧問(wèn)71人,在全國(guó)10個(gè)省份75個(gè)重點(diǎn)幫扶縣開(kāi)展科技幫扶,在地方服務(wù)超2400余天,深入一線開(kāi)展技術(shù)服務(wù)900余次,開(kāi)展各類技術(shù)培訓(xùn)覆蓋人次超5萬(wàn)人。
在扎實(shí)服務(wù)國(guó)內(nèi)鄉(xiāng)村全面振興的同時(shí),中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)還致力于將源自中國(guó)田野的有效實(shí)踐與寶貴經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化為可供世界分享的公共產(chǎn)品。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院教授唐麗霞介紹,學(xué)校與騰訊公司等合作發(fā)起“鄉(xiāng)村CEO”培養(yǎng)計(jì)劃,為解決鄉(xiāng)村經(jīng)營(yíng)性人才匱乏問(wèn)題提供了“農(nóng)大方案”。這一計(jì)劃不僅在國(guó)內(nèi)推廣,還升級(jí)為“全球南方青年興鄉(xiāng)計(jì)劃”,拓展至坦桑尼亞、烏干達(dá)、印度尼西亞等國(guó),為全球南方國(guó)家的鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)型和青年就業(yè)貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。
從黃淮海平原的鹽堿地改良,到東北黑土地的保護(hù);從云南洱海的生態(tài)治理,到非洲大陸的農(nóng)業(yè)幫扶,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)始終追求服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。120年來(lái),學(xué)校培養(yǎng)的數(shù)十萬(wàn)名畢業(yè)生中,一大批人選擇扎根基層、投身農(nóng)業(yè),成為鄉(xiāng)村振興的中堅(jiān)力量,用實(shí)際行動(dòng)踐行著“強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)”的錚錚誓言。
回首過(guò)去,輝煌成就已載入史冊(cè)。展望未來(lái),強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)催人奮進(jìn)。站在120周年校慶的新起點(diǎn)上,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)正以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)邁向新征程。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)孫其信表示,面向未來(lái),學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任,加快建設(shè)中國(guó)特色、農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學(xué),在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上,貢獻(xiàn)學(xué)校更大的力量。
作者:農(nóng)民日?qǐng)?bào)·中國(guó)農(nóng)網(wǎng)記者 楊志華 高楊 雍敏 朱一鳴
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