近日，記者從黔南州高等教育產(chǎn)教融合發(fā)展新聞發(fā)布會上獲悉，黔南州堅持“人才跟著產(chǎn)業(yè)走、技術(shù)跟著產(chǎn)業(yè)配、平臺跟著產(chǎn)業(yè)布、項目跟著產(chǎn)業(yè)立”的改革思路，持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，努力打造高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，不斷為省、州“四化”建設(shè)提供人才支撐。

持續(xù)強化頂層設(shè)計，完善產(chǎn)教融合機制。制定《黔南州職業(yè)教育產(chǎn)教融合行動計劃》，明確產(chǎn)教融合目標(biāo)、任務(wù)和實施路徑，將產(chǎn)教融合納入地方經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確保政策的連貫性和穩(wěn)定性。

三都水族自治縣民族中等職業(yè)學(xué)校

持續(xù)深化專業(yè)改革，提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力。引導(dǎo)高校、職校根據(jù)市場需求動態(tài)調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，加快向應(yīng)用型、技能型轉(zhuǎn)型。圍繞新能源電池及材料、先進(jìn)裝備制造、大健康生物醫(yī)藥等新興產(chǎn)業(yè)，及時優(yōu)化專業(yè)布局，增強人才培養(yǎng)的前瞻性和適應(yīng)性。

持續(xù)創(chuàng)新合作模式，激發(fā)校企協(xié)同活力。完善校政企對接服務(wù)機制，加強與工業(yè)園區(qū)、企業(yè)合作，推動更多“助企惠企”項目落地。深化“教學(xué)+工廠”模式，推廣“訂單班”“現(xiàn)代學(xué)徒制”等人才培養(yǎng)方式，加強企業(yè)導(dǎo)師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步激發(fā)企業(yè)參與動能。完善“雙師型”教師培養(yǎng)機制，鼓勵教師到企業(yè)實踐鍛煉，引進(jìn)企業(yè)技術(shù)骨干到學(xué)校任教，形成校企師資雙向流動的良性機制。