剛過(guò)去的“十一”假期，吉林大學(xué)黃大年精神師生宣講團(tuán)的成員一直在黃大年紀(jì)念館忙碌著。他們負(fù)責(zé)為參觀者提供義務(wù)講解，以及進(jìn)行地質(zhì)學(xué)科普等志愿服務(wù)。

　　走進(jìn)吉林大學(xué)朝陽(yáng)校區(qū)地質(zhì)宮507室，能看到辦公桌上放著一沓沓文件。這里原是黃大年生前的辦公室，如今擴(kuò)建成了黃大年紀(jì)念館。

　　黃大年，戰(zhàn)略科學(xué)家、吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。作為“高精度航空重力測(cè)量技術(shù)”首席專家、“深部探測(cè)關(guān)鍵儀器裝備研制與實(shí)驗(yàn)”首席科學(xué)家，他帶領(lǐng)數(shù)百名科學(xué)家填補(bǔ)了我國(guó)巡天探底潛海的多項(xiàng)技術(shù)空白。

　　講好黃大年的故事

　　黃大年紀(jì)念館于2017年建成。開(kāi)館以來(lái)，接待社會(huì)參觀近2000場(chǎng)，參觀人數(shù)超12萬(wàn)人次。

　　每次在紀(jì)念館講解，吉林大學(xué)博士生、黃大年精神師生宣講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)羅士城會(huì)不自覺(jué)地提高聲調(diào)，“想讓每一位參觀者都能聽(tīng)清楚黃大年老師的故事”。

　　紀(jì)念館的墻上展陳著黃大年的高考志愿書(shū)，3個(gè)志愿下面都填報(bào)了地質(zhì)院校。這張照片，羅士城講解得最多。

　　1975年，17歲的黃大年考入廣西第六地質(zhì)隊(duì)，跋山涉水、風(fēng)餐露宿的工作環(huán)境沒(méi)有消磨他的意志，反而激發(fā)了他對(duì)地質(zhì)工作的熱愛(ài)。作為1977年恢復(fù)高考后的第一批考生，黃大年考入長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院（現(xiàn)吉林大學(xué)朝陽(yáng)校區(qū)）。

　　“振興中華，乃我輩之責(zé)。”1982年，黃大年在本科畢業(yè)留言冊(cè)上給同學(xué)寫(xiě)道。

　　1992年，黃大年被公派到英國(guó)攻讀博士。畢業(yè)后，他返回母校吉林大學(xué)任教。后來(lái)，他再次前往英國(guó)留學(xué)，并逐漸成為研究地球物理領(lǐng)域高科技敏感技術(shù)的國(guó)際知名科學(xué)家。

　　2009年，當(dāng)?shù)弥鎳?guó)有需要時(shí)，黃大年毅然放棄國(guó)外優(yōu)厚條件，回國(guó)報(bào)效。

　　歸國(guó)后的黃大年擔(dān)任國(guó)內(nèi)“地球深部探測(cè)關(guān)鍵儀器設(shè)備研發(fā)與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”的首席科學(xué)家，帶領(lǐng)全國(guó)400多名科研人員，開(kāi)啟了深地探測(cè)關(guān)鍵裝備攻關(guān)研究。

　　紀(jì)念館里有一張醒目的大照片：黃大年微笑著站在“地殼一號(hào)”萬(wàn)米鉆機(jī)前。這臺(tái)鉆機(jī)是黃大年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展地球深部探測(cè)關(guān)鍵儀器設(shè)備研發(fā)與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的主要成果。

　　“萬(wàn)米鉆機(jī)就像一只透視眼，能看清地球深處的礦產(chǎn)資源、海底的隱伏目標(biāo)?！奔执髮W(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、黃大年紀(jì)念館副館長(zhǎng)于平解釋說(shuō)，研究成果對(duì)國(guó)家安全意義重大，讓中國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握萬(wàn)米大陸科學(xué)鉆探技術(shù)的國(guó)家。

　　于平是黃大年生前的科研助手?，F(xiàn)在，她有一項(xiàng)重要工作：通過(guò)多種形式，讓更多人了解黃大年。

　　于平介紹，每年紀(jì)念館會(huì)通過(guò)“全國(guó)科技工作者日”“開(kāi)學(xué)第一課”“青少年科技實(shí)踐”“進(jìn)百家基地聽(tīng)科學(xué)家故事”等活動(dòng)，吸引更多高校教師和青少年通過(guò)線上線下方式，走近黃大年。

　　做一名黃大年式的好老師

　　黃大年不僅是戰(zhàn)略科學(xué)家，也是受學(xué)生敬愛(ài)的“大先生”。教師這個(gè)身份，黃大年生前最為看重。

　　紀(jì)念館中還陳列著黃大年與學(xué)生的最后一次合影。2016年12月13日，是黃大年做手術(shù)前一天。他想起學(xué)生的論文中還有問(wèn)題未解答，就把學(xué)生叫到醫(yī)院。黃大年坐在病床上，手背上埋著針頭，一邊喘著粗氣，一邊給學(xué)生畫(huà)圖推導(dǎo)公式。一旁的另一名學(xué)生悄悄拍下了這張照片。20多天后，黃大年因醫(yī)治無(wú)效，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。

　　他生前常對(duì)學(xué)生講：“你們一定要出去，出去了一定要回來(lái)。你們一定要有出息，出息了一定要報(bào)國(guó)?！?/p>

　　走進(jìn)紀(jì)念館，聽(tīng)黃大年的故事。走出紀(jì)念館，黃大年的先進(jìn)事跡、崇高精神正在影響一批批高校教師和青年學(xué)子。

　　為了貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡作出的重要指示精神，2017年教育部啟動(dòng)了“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)。黃大年生前所在的吉林大學(xué)地球探測(cè)與信息技術(shù)教師團(tuán)隊(duì)被評(píng)為首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。

　　據(jù)了解，開(kāi)展“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)，是為了引導(dǎo)高校教師和科研工作者以黃大年為榜樣，學(xué)習(xí)他“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)，教書(shū)育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的崇高精神。

　　今年9月初，教育部公布了第四批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建示范活動(dòng)入圍名單。什么樣的教師團(tuán)隊(duì)才是合格的“全國(guó)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”？在受訪的教師看來(lái)，堅(jiān)守科研和教學(xué)一線，立足國(guó)家發(fā)展需要，團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力、攻關(guān)行業(yè)卡脖子關(guān)鍵技術(shù)，并為創(chuàng)新人才培養(yǎng)作出重大貢獻(xiàn)的集體，就是合格的“全國(guó)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。

　　“‘心有大我，至誠(chéng)報(bào)國(guó)’。這8個(gè)字的份量太重了?！贝舜稳雵闹袊?guó)石油大學(xué)（北京）油氣生產(chǎn)系統(tǒng)與裝備安全教師團(tuán)隊(duì)成員、中國(guó)石油大學(xué)（北京）教授李云濤說(shuō)。

　　在李云濤看來(lái)，黃大年把這8個(gè)字生動(dòng)詮釋了出來(lái)，也激勵(lì)著他以黃大年為榜樣，做一名黃大年式的好老師。

　　同樣入圍的河海大學(xué)水文與水資源工程教師團(tuán)隊(duì)，服務(wù)于長(zhǎng)江大保護(hù)、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展等國(guó)家戰(zhàn)略，相關(guān)成果支撐了南水北調(diào)等80多項(xiàng)國(guó)家重大水利工程。

　　“黃大年老師一直把學(xué)生成長(zhǎng)放在心上，把培養(yǎng)青年人才看作最重要的一項(xiàng)任務(wù)?！焙雍４髮W(xué)水文水資源學(xué)院副院長(zhǎng)任黎說(shuō)，這是黃大年給她最深的觸動(dòng)。

來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)