近日，深圳國際預(yù)科書院的校園里多了一處溫馨角落——一棟為流浪貓打造的“貓別墅”。昔日在街頭躲風避雨的流浪貓，如今在此安穩(wěn)棲身，而這棟充滿暖意的小房子，出自該校映竹、羽唐等高中生之手。

從“鏟屎小白”到團隊協(xié)作的摸索成長

“貓別墅”的誕生，源于社團活動中的一次偶然發(fā)現(xiàn)。映竹和羽唐所在的“社會現(xiàn)象與研究社”長期關(guān)注公益，曾組織過孤獨癥兒童畫作義賣、鄉(xiāng)村支教等活動。上個學年，校園里出現(xiàn)了多只流浪貓，兩人看著它們在垃圾桶旁覓食，心中泛起不忍?！傲骼素埲绻L期飲用雨水或下水道的水，很容易感染疾病?！庇持裾f，于是，她和同伴羽唐便萌生了為貓咪建一個家的想法，讓它們能隨時找到干凈的水和食物。

這個想法得到了學校的積極回應(yīng)。兩人帶著精心準備的PPT找到校長，詳細分析了項目的意義：不僅能為流浪貓?zhí)峁┍幼o，還能成為校園公益教育的實踐平臺。校長對學生的行動表示支持，經(jīng)過學校內(nèi)部多方討論，最后不僅批準了場地，學校還為她們購置了一座現(xiàn)成的貓屋?！拔覀儽緛碇皇窍肷暾堃粔K地自己動手，沒想到學校給了我們這么大的驚喜?！庇鹛苹貞浀?。

項目啟動初期，最大的挑戰(zhàn)來自經(jīng)驗的匱乏。映竹坦言，自己從未養(yǎng)過貓，連最基本的鏟屎、喂食都要從零學起。“我們照著網(wǎng)上教程學習，花了好長時間才摸清楚貓咪的飲食習慣?！睘榱舜_保小貓健康，她們甚至上網(wǎng)查閱資料，學習如何科學喂養(yǎng)幼貓。“當時恰好有一只名叫‘糖球’的兩三個月大的小貓被宿管送來，‘貓別墅’的第一個住戶也是我們的開始?！庇持窕貞浀馈?/p>

隨著項目推進，兩人意識到僅憑兩人之力難以維系。她們發(fā)起志愿者招募，組建了一支十幾人的團隊，分為“飼養(yǎng)員”和“管理員”：飼養(yǎng)員負責日常喂食、鏟屎、換水，管理員則對接學校申請物資、組織籌款活動。“我們按每個人的空閑時間制定計劃表，確保每天都有人照料貓咪?！庇持裾f，團隊還建立了消殺制度，定期為貓屋清潔消毒，保障貓咪和師生的健康。對于收養(yǎng)的貓咪，團隊也會嚴格按照獸醫(yī)的建議，為它們進行全面的健康檢查和疫苗接種。

“貓別墅”溫暖了整個校園

“貓別墅”不僅改變了流浪貓的命運，也為校園注入了溫暖的氣息。學生在課間或考試壓力大時，常會來看看小貓，擼貓解壓；保安大哥會主動送來貓糧，清潔阿姨則提前幫她們打掃攤位——這些善意的互動，成為了校園里最動人的風景?！坝幸淮挝覀兘o收攤的清潔阿姨送冰飲，后來她每天都會提前過來幫我們打掃周圍的衛(wèi)生?！庇鹛菩χf。

團隊還通過義賣活動籌集善款，先后舉辦了史萊姆DIY、社團周邊售賣等活動，籌得近2000元用于貓咪的疫苗、驅(qū)蟲和糧食采購?！坝皇悄康模嬲氖斋@是讓大家學會關(guān)愛生命?！庇持裾f。

如今，“貓別墅”的運營已步入正軌，但團隊并未停下腳步?？紤]到流浪貓可能攜帶疾病，她們暫時沒有收納更多貓咪，而是計劃申請長期籌款項目——比如在校園開設(shè)小賣部售賣果汁，為“貓別墅”提供穩(wěn)定的資金支持。“等有了持續(xù)收入，我們就能幫助更多流浪貓了?！庇持裾f，她們還培養(yǎng)了兩位“繼承人”，確保自己畢業(yè)后項目能繼續(xù)運營，讓這份“貓別墅”溫暖延續(xù)下去。

文圖 | 深圳晚報記者 劉夏藍 嚴文婷

編輯 | 余凱揚

審讀 | 伊諾

二審 | 陸楚一

三審 | 蔡志軍

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