10月24日至26日，由西北師范大學(xué)主辦，以“AI賦能教師：重塑教育的未來”為主題的第三屆亞歐教師教育論壇在甘肅省蘭州市舉辦。來自14個國家和地區(qū)的60余所高校和機構(gòu)的專家學(xué)者、教研人員、期刊編輯、教育研究機構(gòu)負(fù)責(zé)人及師生代表共300余人參加，為構(gòu)建國際教師教育合作機制、服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和人類命運共同體貢獻智慧與力量。

西北師范大學(xué)黨委書記賈寧表示，面對人工智能深刻變革教育生態(tài)的時代趨勢，西北師大積極回應(yīng)國家戰(zhàn)略與區(qū)域需求，持續(xù)推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，在理論研究、教學(xué)實踐與社會服務(wù)方面開展多項探索。希望通過本次論壇，能夠匯聚亞歐智慧，共同探討“AI賦能教師”的現(xiàn)實路徑與未來方向。同時，他代表西北師大倡議成立“一帶一路”教師教育共同體，推動各國在政策對話、資源共享和科研合作方面協(xié)同發(fā)展，為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系貢獻智慧力量。

開幕式上，西北師范大學(xué)校長王占仁宣讀了《“一帶一路”教師教育共同體倡議》，15位海內(nèi)外嘉賓攜手啟動“一帶一路”教師教育共同體正式成立。

本次論壇設(shè)置主旨報告與分論壇研討兩大環(huán)節(jié)。在主旨報告階段，30余位專家學(xué)者作主旨發(fā)言，在分論壇階段，31位參會代表圍繞“AI驅(qū)動的個性化學(xué)習(xí)與教師數(shù)字素養(yǎng)”“AI輔助的課程與教學(xué)設(shè)計”“AI時代的教師專業(yè)發(fā)展與教育公平”“AI時代的教師工作負(fù)擔(dān)與教師應(yīng)對”四大主題，從理論創(chuàng)新、實踐探索與政策設(shè)計等多個維度進行了深入研討。

近年來，甘肅省立足國家向西開放的戰(zhàn)略布局，牢牢把握“一帶一路”建設(shè)機遇，堅持“有序開放、國際視野、甘肅特色”的發(fā)展思路。本屆論壇有效深化了亞歐各國在教師教育領(lǐng)域的共識與合作，不僅為構(gòu)建面向未來的教師教育體系提供了理論基礎(chǔ)與實踐方案，更對促進“一帶一路”教育合作、推動區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展作出了積極貢獻。

（中國日報 馬靜娜 胡雨濛 西北師范大學(xué)黨委宣傳部供圖）