緣起：從校園歌手大賽到樂隊萌芽

去年秋天，初到伊吾縣馳志高級中學(xué)支教的我，懷著滿腔熱情組織了首屆校園歌手大賽。令我驚喜的是，在這片美麗的土地上，竟蘊藏著如此多的音樂瑰寶——巴哈提巴亞尼的冬不拉彈唱令人陶醉，巴哈迪爾的彈布爾演奏瀟灑飄逸，努爾比耶的歌聲如天山雪水般清澈純凈，祖力皮卡爾的節(jié)奏感仿佛天生就有。

大賽落幕的那個傍晚，幾個孩子圍在我身邊，眼睛里閃著期待的光。"老師，我們能不能一直這樣唱下去？"這個問題讓我萌生了一個想法："不如我們組建一支樂隊吧！"這個提議讓孩子們歡呼雀躍，但也有人猶豫——巴哈提巴亞尼小聲告訴我："老師，我是美術(shù)生，能行嗎？“我堅定地回答："音樂屬于每一個熱愛它的人。"

在學(xué)校的全力支持下，"黑駿馬"樂隊?wèi)?yīng)運而生。我精心挑選了這個充滿力量的名字，寄托著對這群草原少年的美好祝愿。

共學(xué)：當(dāng)西方樂理遇見民族樂器

作為一個系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂的教師，我最初接觸冬不拉、彈布爾這些民族樂器時，確實感受到了前所未有的挑戰(zhàn)。猶記初次為學(xué)生調(diào)試冬不拉時，我竟難以分辨其各異的定弦方式；彈布爾那別具一格的演奏技法，更令我手足無措。

但我深知，要想真正幫助這些孩子，就必須先走進(jìn)他們的音樂世界。于是，我開始虛心向?qū)W生們請教。巴哈提巴亞尼化身為我的‘小導(dǎo)師’，不厭其煩地為我展示冬不拉的演奏精髓；巴哈迪爾則耐心引導(dǎo)我從基礎(chǔ)學(xué)起，認(rèn)識彈布爾。那些課后時光，我們常常圍坐在一起，他們教我了解民族樂器，我則與他們分享樂理知識。這種雙向的學(xué)習(xí)，讓我們的心靠得越來越近。

在排練援疆原創(chuàng)歌曲《歡樂無眠》時，我創(chuàng)造性地將吉他指彈與彈布爾的悠揚融入和聲中，既保留了傳統(tǒng)韻味，又增添了現(xiàn)代色彩。當(dāng)聽到這首凝聚了援疆干部深情的歌曲在我們的共同創(chuàng)作中煥發(fā)新生時，孩子們眼中閃耀的喜悅讓我明白：這不僅僅是在教學(xué)，更是在進(jìn)行一場跨越文化的音樂對話。

蛻變：從畫筆到琴弦的華麗轉(zhuǎn)身

樂隊的成長之路充滿感動。最令我欣慰的是隊長巴哈提巴亞尼的轉(zhuǎn)變。這雙曾緊握畫筆的手，如今在琴弦間尋得了全新的表達(dá)途徑。每天清晨，他總是第一個來到音樂教室，對著樂譜反復(fù)練習(xí)；放學(xué)后，他又組織隊員排練新曲目。

在音樂的世界里，他找到了真正的自我。經(jīng)過慎重考慮，他決定從美術(shù)生轉(zhuǎn)為音樂生。他目光堅定地說，“老師，我相信我本就是為音樂而生的，你的到來讓我找到了人生的方向，黑駿馬樂隊讓我明白，音樂才是我的使命?！比缃?，巴哈提巴亞尼不僅在音樂專業(yè)課上進(jìn)步神速，文化課也始終保持優(yōu)異，正在為全國藝考做充分準(zhǔn)備。

綻放：用音樂書寫榮耀時刻

經(jīng)過數(shù)月的精心打磨，"黑駿馬"樂隊終于迎來了首次正式演出。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)成人禮的舞臺上，一曲創(chuàng)新編配的《奔跑》征服了全場觀眾，一首《和你一樣》引發(fā)全體同學(xué)的激情大合唱，演出結(jié)束時，雷鳴般的掌聲久久不息，黑駿馬這個名字也深深刻在了學(xué)校的校志上。

在哈密市中小學(xué)生藝術(shù)展演中，這支年輕的樂隊以一曲《牡丹汗》更是一舉奪得一等獎。當(dāng)吉他的清脆與彈布爾的歡快深沉完美融合，當(dāng)傳統(tǒng)旋律遇上現(xiàn)代和聲，這首既保留了傳統(tǒng)的靈魂，又賦予了時代新意的歌曲給每一位樂隊成員帶來了榮耀和信心。

在學(xué)校舉辦的“音畫天山青春共筑”藝術(shù)節(jié)上，這支學(xué)生眼中的明星樂隊再次亮相，最令我欣慰的是這支樂隊已經(jīng)取得了可持續(xù)性發(fā)展，實現(xiàn)了代際傳承。老隊員即將畢業(yè)，他們主動納新，以高度的責(zé)任心傳幫帶。如今樂隊成員已經(jīng)增加到9名同學(xué)。這支我?guī)Р蛔叩臉逢爩⒊休d我對這片土地所有深情期望。

新征程：專場音樂會的夢想與期待

如今，我的援疆支教生涯還剩最后一個學(xué)期，而"黑駿馬"樂隊也即將迎來最重要的時刻——我們正在緊鑼密鼓地籌備首場專場音樂會！這個消息讓所有隊員興奮不已。

在這場特別的音樂會中，我們將展示這一年半來的學(xué)習(xí)成果。除了經(jīng)典曲目《牡丹汗》，我們還精心編排了《歡樂無眠》。在排練過程中，我和孩子們延續(xù)著"雙向?qū)W習(xí)"的模式——他們教我如何把握傳統(tǒng)樂曲的韻味，我則指導(dǎo)他們和聲編排的技巧。

期許：向著更遼闊的天地奔馳

站在音樂教室的窗前，望著遠(yuǎn)處連綿的天山，我感慨萬千。這一年來，我不僅在教導(dǎo)學(xué)生，更與他們共同成長。從最初對民族樂器的陌生，到現(xiàn)在能夠巧妙地將其融入編曲；從簡單的歌曲排練，到即將舉辦的專場音樂會，這段旅程讓我深刻體會到：真正的教育，是相互啟發(fā)，共同成就。

巴哈提巴亞尼曾經(jīng)對我說："老師，您不僅教會我們音樂，更讓我們看到了如何以開放的心態(tài)去學(xué)習(xí)。"而我想說，正是這些孩子，讓我明白了音樂無界限的真諦。專場音樂會的日子越來越近，音樂教室里的歌聲也越來越響亮。這支誕生在天山腳下的"黑駿馬"，正載著希望，奔向?qū)儆谒麄兊男浅酱蠛?。而我，這個還有一學(xué)期就要離開的支教老師，將永遠(yuǎn)珍視這段與音樂、與青春、與夢想相伴的美好時光，永遠(yuǎn)銘記這些教我讀懂民族音樂的可愛的孩子們。