①?gòu)V元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生觀察校內(nèi)植物。董彬 攝

　　本報(bào)訊（記者 胥茜 葛仁鑫）近日，陽(yáng)光溫暖和煦，在四川省廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里，三年級(jí)（1）班學(xué)生唐梓釧觀察著“雨水花園”里的綠植，不時(shí)做些記錄，“花草在大家的呵護(hù)下，都長(zhǎng)得特別好。”

　　“雨水花園”是該校18處特別的綠化區(qū)。原來(lái)，廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)完成了海綿化改造，精心布局的“雨水花園”淺凹綠地，承擔(dān)起收集、凈化、滲漏雨水的功能。如果降雨量大，雨水便會(huì)通過(guò)“雨水花園”的溢流井接入雨水管網(wǎng)直通蓄水池，由此儲(chǔ)存的水又能用來(lái)噴灌花園的植物，實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用。

　　這個(gè)充滿(mǎn)巧思的設(shè)計(jì)，作用遠(yuǎn)不止美化校園。為了演示其原理，學(xué)校特意制作了“雨水回收再利用演示系統(tǒng)”，學(xué)生可以親手操作。此外，學(xué)校還圍繞“海綿校園”開(kāi)發(fā)出三個(gè)課時(shí)的科學(xué)探究課程，分別聚焦“‘雨水花園’結(jié)構(gòu)功能”“透水材料大揭秘”“‘雨水花園’植物有講究”等主題，帶著學(xué)生了解原理、做透水實(shí)驗(yàn)、觀察花園植物等。

　　從負(fù)一樓的體適能館到綜合樓樓頂?shù)母黝?lèi)勞動(dòng)基地，從內(nèi)容豐富的國(guó)防教育基地到定期更換主題的博物館……校園里的各個(gè)角落，都埋下了“五育”并舉的“種子”。

　　在校長(zhǎng)周莉瓊看來(lái)，學(xué)生的“生長(zhǎng)根系”除了扎在課堂，還廣布在校園各個(gè)角落，不斷從“五育”中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而長(zhǎng)出越來(lái)越茂盛的枝葉。

　　如今，走在校園里，看見(jiàn)自己和教師們的設(shè)計(jì)被學(xué)生探索、領(lǐng)會(huì)，廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支書(shū)記高齊君總能會(huì)心一笑，“孩子們每一種成長(zhǎng)的可能性，都應(yīng)該被呵護(hù)?！彼硎荆乱徊?，學(xué)校將繼續(xù)以課程化、系統(tǒng)化的思維構(gòu)建“五育融合”育人體系。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年11月01日 第03版

作者：記者 胥茜 葛仁鑫