以語為舟，以愛為槳——利州區(qū)2025年幼兒園語言領(lǐng)域教學大比武暨語言領(lǐng)域教學改革課堂展評活動重磅來襲

在童年的星河中，語言是一束最溫柔的光。它照亮認知的路，喚醒表達的芽，編織想象的網(wǎng)。 而在廣元市利州區(qū)，有一群守護星光的人—他們是幼兒園教師。

一場以“語言”為名的教學盛世，“2025年幼兒園教師教學大比武暨語言領(lǐng)域教學改革課堂展評活動，”在北街幼兒園悄然生根、熱情綻放。

01.抽簽定序，公平啟幕

北街幼兒園內(nèi)氣氛莊重而溫馨，參賽教師依次抽簽，確定講課順序。

一張張紙條，不僅決定了出場次序，更承載著他們對教育的敬畏與對成長的期待。

02.簽到相聚，開幕致辭

全區(qū)各幼兒園教師代表陸續(xù)簽到入場，共同見證這場語言教學的盛會。利州區(qū)教育局中小學教研室學前教育教研員母莉致開幕詞。

強調(diào)：“語言是思維的外衣，是情感溝通的橋梁。希望每一位教師都能以專業(yè)與溫度，在孩子心中播下熱愛表達的種子?！?/p>

03.賽場之上，

他們是點亮語言之火的引路人

站在講臺前，她們不只是教師，更是故事的講述者、游戲的引導者、童年的陪伴者。這不是一場簡單的比賽，而是一次教育的回歸，一次成長的對話， 一次以專業(yè)與熱情共同編織的童年詩篇。

04.風采背后，

是專業(yè)與溫度的交織

她們心中有《指南》，眼中有孩子。每一個目標的設(shè)定，都貼著孩子的年齡特點；每一個環(huán)節(jié)的設(shè)計，都踩著孩子的興趣節(jié)奏。

她們從容而生動，親和而有力。語言規(guī)范卻不失童趣，提問精準而留白恰當，在集體中看見個體，在環(huán)節(jié)中關(guān)注差異。讓表達成為一場多維的盛宴。

05.專家點評，指引方向

比賽結(jié)束后，大賽評委對每位教師的教學展示進行了細致點評，從教學目標達成度、語言情境創(chuàng)設(shè)、師幼互動質(zhì)量等方面，給予了專業(yè)而中肯的建議。

評委們指出：“語言教育不僅是‘教說話’，更是‘教思考’‘教感受’‘教表達’。”

利州區(qū)教育局中小學教研室主任柯興對本次比賽活動給予了高度肯定，指出此次比賽有效鍛煉和提升了教師隊伍。

肯定活動中老師們充分運用了前沿的教學理念與技術(shù)，如“豆包”等工具，展現(xiàn)了緊跟時代的創(chuàng)新精神。成長過程雖需付出，但終將收獲碩果！

教學大比武，不僅是一次技能的較量，更是理念的落地，教學的沉淀，是每一位幼兒教師對“語言教育”的深度思考與實踐回應。

讓我們相約于北幼，見證思想與童心的對話，見證專業(yè)與創(chuàng)新的交融，見證利州幼教人，在語言教育的田野上，深耕不輟，靜待花開。