為提升困境兒童家庭的養(yǎng)育能力，筑牢兒童健康成長(zhǎng)的家庭防線，11月1日上午，在滕州市民政局的統(tǒng)籌指導(dǎo)及木石鎮(zhèn)民政科的支持下，滕州市暖陽(yáng)社會(huì)工作服務(wù)中心(以下簡(jiǎn)稱“暖陽(yáng)社工”)于木石鎮(zhèn)成功舉辦“智慧家長(zhǎng)與積極養(yǎng)育”親職教育賦能工作坊。此次活動(dòng)旨在通過(guò)專業(yè)指導(dǎo)，幫助困境兒童監(jiān)護(hù)人調(diào)節(jié)自身狀態(tài)、掌握科學(xué)育兒技能。

親職教育是指導(dǎo)家長(zhǎng)“如何為人父母”的專業(yè)教育。對(duì)困境兒童家庭而言，家長(zhǎng)的情緒狀態(tài)與育兒質(zhì)量息息相關(guān)。本次工作坊創(chuàng)新采用“家長(zhǎng)狀態(tài)調(diào)節(jié)+科學(xué)育兒技能”雙向賦能模式，旨在幫助家長(zhǎng)以更穩(wěn)定、健康的狀態(tài)陪伴孩子成長(zhǎng)。

活動(dòng)伊始，社工通過(guò)“身體情緒信號(hào)榜”互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)家長(zhǎng)們覺(jué)察并識(shí)別壓力下的身心反應(yīng)，建立起“先覺(jué)察自我，再科學(xué)育兒”的認(rèn)知基礎(chǔ)。隨后，課程依托專業(yè)框架，為家長(zhǎng)們系統(tǒng)講解了情緒調(diào)節(jié)與壓力管理的實(shí)用策略，并將這些方法與日常育兒中的溝通、鼓勵(lì)等場(chǎng)景緊密結(jié)合。最后，“家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)匯”環(huán)節(jié)為監(jiān)護(hù)人提供了交流平臺(tái)，促使科學(xué)育兒技巧更好地融入日常生活。

“先管好自己的情緒，才能更好陪孩子。”一位監(jiān)護(hù)人的感言，精準(zhǔn)道出了本次工作坊的核心邏輯?；顒?dòng)通過(guò)“覺(jué)察自我-調(diào)節(jié)狀態(tài)-科學(xué)育兒”的專業(yè)路徑，有效實(shí)現(xiàn)了家庭賦能。

下一步，滕州市暖陽(yáng)社會(huì)工作服務(wù)中心將繼續(xù)在市民政局的指導(dǎo)下，深化關(guān)愛(ài)困境兒童服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目，將此類親職教育服務(wù)延伸至更多鄉(xiāng)鎮(zhèn)，聯(lián)動(dòng)基層民政力量，為困境兒童家庭提供更精準(zhǔn)、有溫度的專業(yè)支持。