11月1日在第三屆宛平教育論壇上，豐臺區(qū)教委副主任曲兆軍說，樂學公園結對校將擴容。

11月1日，第三屆宛平教育論壇開幕。今年，豐臺區(qū)啟動樂學公園創(chuàng)建項目，首批33所試點學校與公園結對?！皹穼W公園不是簡單的戶外課，也不是傳統(tǒng)的自然教育，是立體的‘教科書’?！鼻总娬f，目前，該區(qū)已開發(fā)超130門跨學科課程，開展超300場實踐活動，參與學生逾5萬人次。

論壇發(fā)布的《豐臺區(qū)樂學公園課程建設指南》推出“3+X”課程體系：由“濕地生態(tài)”“城市農(nóng)耕”“古建密碼”3大基礎模塊與若干自選項目構成，對標生態(tài)、勞動及人文科技素養(yǎng)的培養(yǎng)。

指南還分學段設置了課程建設目標。其中，小學學段低年級學生將建立自然聯(lián)結，掌握安全規(guī)則與簡易工具使用；中高年級實現(xiàn)學科知識戶外應用，具備基礎探究與協(xié)作能力，形成熱愛自然、樂于實踐的素養(yǎng)。初中學段學生能運用學科知識開展戶外探究，提升實踐與批判性思維，增強自然情懷與文化認同等。豐臺區(qū)教育學院副院長劉婧說， 樂學公園課程研發(fā)將增強課程與場地自然生態(tài)、歷史文化及學段學情的有效適配，增強課程與公園設計、施工、維護等真實實踐的有效結合，讓學生在參與樹冠測量、責任田管理中提升能力。課程建設也將強化技術與專業(yè)支撐，增強AI（人工智能）大模型、生態(tài)監(jiān)測設備及自然教育師、高校專家等資源的有效運用等。

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